总结怎么写-2021班主任年末工作总结5篇

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2、当文明班级自开学以来，我奋力和学生沟通，通过各项渠道：例如：班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。”在学校组织的各项班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一项共同的信念：做最好的个人，创最好的集体。“一分耕耘，一分收获”，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无一例违纪现象。而且，在学校举行的秋季运动会中取得了第三名的好成绩（我们班没有运动员），在素描比赛中取得了初三级部第三名的成绩。二、创特色班级我认为，成人比成材更重要，在教育学生的同时，让学生首先做到正直、善良、智慧、健康。

3、只有这样发展下去，学生才能成为社会的有用人才。我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给个人。班级的名义与我们每一项人有着密切的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。通过这样的教育，同学们的思维觉悟有了很大的提升。例如：在班内老师上课因为画图没有尺子，王健同学进取从家中带来两把三角板放在班内供教师使用。再如：班内的朱勤学同学想兑换韩币，带了一百元钱，可到了晚间钱便丢了。得知了这个消息以后，我便在班内晓之以情动之以理得给于开通。在第二天早晨钱便回来了。我不失时机的给于了称赞。这件事，

4、使我很感动。在运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶与一次性棍子，就进取要留下来捡，全班同学都自觉的参与了这次活动。三、有较强的组织纪律性（1）规范自习课的纪律自习课：要求学生必须准时到位安安静静的上自习，不准说话，对于违纪的学生处理要严，等学生养成了好习惯就可以放手让班干部管理了。（2）力争在升旗仪式，课间操与学校的各项大型活动中表现突出。在升旗的时候，要求同学们站队要快、静、齐、要站挺、站直，要有饱满的积极性与向上的精神。在课间操的时候，要求同学们每次都要争取第一项站好队，要求动作整齐、准绳。我们已经很多次的受到体育老师的.称赞了。如今同学们已经养成了处处争第一的习惯了。在学校

5、组织的各项活动中，我们都力争做得最好，同学们心中都有一项信念：我要为集体争光。（3）狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重学识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由班长每天总结当天的纪律情况。四、注意能力的培育与锻炼期中考试后，为了培育同学们的竞争意识，为了给更多的同学锻炼的机会，我们进行了第二次班干部竞选，组成了新的班委会，因为孙颖辉同学学习不错，可担任班级卫生委员却不到位。发现以后，我及时给于调整，让班内最有职责心的陈小飞担任。孙颖辉因为在班内威信好便担任班长。调整以后，各负其职，工作干的有声有色。班干部的工作很尽

6、心，很仔细，很负职责。我把课余时间让给班干部，让他们组织，管理。这样，既锻炼了能力，又确立了威信。五、注意师生的情感交流没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，与每一项学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。利用放学后的时间与学生同路谈心、交流；从中能知道班内好多不容易发现的问题。及时劝阻，及时解决。学生打架了，我会静下心来掌握情况，把事情教给学生个人处理，往往会有意想不到的效果；用照片来记录下我们的每一次活动。六、与家长成为朋友我认为与家长的沟通是很重要的，毕竟，学生是个人的，孩子是家长的。这血缘，这爱是无法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困难后把问题都推给家长，把孩子

7、也茫然的推给家长。因为通过多年的教育工作使我懂得了，学生最瞧不起找家长的老师。把问题交给家长，学生的工作往往更被动，和家长交朋友是因为我们家长落后了，不掌握孩子的心理，没有与孩子成为真正的朋友。每一项家长都是很爱个人的孩子的，但爱的方式不同就能导致好多的弊端，给我们的工作造成很大的麻烦。我要求家长与孩子定一项共同成长的规划：让家长给班主任介绍孩子成长的经历，谈谈对孩子的教育期望。以帮助我更多的掌握孩子，使我的教育工作做得更具体，更到位。七、班主任随想当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你的工作取得了成绩，看到个人的学生取得了进步，看到那一双双求知的眼睛

8、，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，当家长打电话来告诉你，孩子变了，变的懂事听话了那快乐是从心中往外涌的。班主任要用自己的魅力征服学生，要用个人的积极性与朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一项学生都是一项世界，要想成为每一项学生的朋友，要想得到每一项学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，你得到的将是一项美丽的世界！工作着是美丽的！在以后的工作中，我将不断摸索，不断进步。班主任年末工作总结二一年来，本人热爱本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各项知识，形

9、成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提升，从而不断提升个人的教学水平与思维觉悟，为了更好地当好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就这一年的工作小结如下：一、政治思维方面仔细学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记和理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还注重从书本中汲取营养，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。通过学习，勇于解剖个人，分析个人，正视个人，提升自身素质。二、教育教学方面首先，能仔细把握教材。把课标、教参

10、加课本有机结合，以提升学生分析问题与解决问题能力为目标，切实落实培育学生的创新思想与创立能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生扩大思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提升。第二，能把握学生的认知水平与能力。重视对已学知识的巩固与新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三，尊重学生。重视和学生之间的情感交流与培育，在严格管理的同时能尊重学生的学习积极性与认知能力，提出和学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探究，共同提升。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各种规章管理制度，不迟到、不早退、有事进取请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处

11、理好和领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真心、热爱学生、人际关系与谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范个人的言行，毫不放松地培育个人的综合素质与能力。另外，我积极参与教学教研活动，和同年级的老师进行教学的研讨，仔细开展备课组的活动，积极地进行同课异构，奋力提升课堂效率。多次参与区教研活动与听课学习活动，积累个人的教学经验，向最前沿的教学理念学习，向有经验的教师学习，书写的数学导学性教案获区三等奖，书写的教育教学论文送区级参评，就这样，我奋力使个人的教育教学更加丰盈起来。我知道，教育是一个长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果，所以，今后的工作中我将继续

12、奋力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的积极性投入其中，让教育的光芒更灿烂。班主任年末工作总结三本学期结合学校本学年的德育工作规划与高三年级的特别性，不断加强“时时要管理、处处要管理”的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培育、学生思维品德教育与集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的着重,加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。一、当好舆论宣传工作，营造积极主动的备考氛围。1、强化思维教育，提升思维觉悟水准。思维是行动的先驱。为提升学生的思维素质应对高三学习，对学生的思维教育主要从以下几个方面进行：理想教育：确定学习的具体目标，人生的大目标。态度教

13、育：敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习身边的榜样，激发学生的学习的自觉性和热情)。信心教育：相信个人一定能行，为个人的人生作最后的拼搏。2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的宣讲主题，“感受高三”、“阶段学习反思”“激情拼搏”、“爱上高三、爱上拼搏”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一项良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有“温馨提示”，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容与方向，对学生起到了指导引领作用。从实施情况看，仔细跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。二、建设良好的班风与学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯。1、重

14、申校纪与班规，加强学生的守时、守纪与强化责任感，着重在无声走廊与肃静教室方面严抓严管，引领学生合理部署好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为创立一项良好的备考环境打下基础。2、强化学法引领。按照“新教材、新课标、新教法”的特点，依据高考形势的变化，结合高考形式，仔细研究教学管理的新对策，重点抓好以下几个方面的工作：(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用与学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。以各月的月考为契机，针对不同阶段的复习内容与各科特点细化复习规划。(2)强化学法引领并对学生进行分类，实行分层推动。(3)强化对学生的行为、学法习惯的养成教育

15、，增强学生的规范意识，奋力提升学习的自觉性、主动性，提升进取认知的能力。(4)发挥优秀学生的模范带头作用，提升学生学习的热情，奋力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。3、培育良好的学习习惯，当好11年下半年工作规划。(1)结合月考，引领每位学生树立月奋斗目标，并制定学习规划。(2)引领学生利用好学情档案及时进行总结反思，班主任每月都要结合学生的反思，有针对性的和每名学生进行一次笔谈。(3)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律与考试情况，及时掌握学生的学习情况;通过每天的语文、外语基础测试，加强学生对基础知识的重视和了解;通过个别教育与榜样引导相结合的方法，培育学生良好学习习惯。4、做好任课

16、教师与学生的桥梁，搞好师生配合，建设一项师生与谐的班集体，为教学、为学习创立一项良好的环境。三、利用有限的活动时间，丰富学生生活。高三的学习是紧张忙碌的，为了让学生乐学爱学，积极参与学校组织的各项活动，并通过活动进一步增强集体荣誉感及强化顽强拼搏的意志品质培育。号召学生利用晚课间时间强化身体锻炼，为高三紧张的学习当好身体上的准备。四、开展心理健康教育，当好不同阶段学生心理疏导及心态调整工作，本学期已对出现心理问题的几名学生做了成功的心理辅导。五、经常和家长沟通。特别是严格的请假制度，确立安全意识，遇到特别情况及时和家长联系。班主任年末工作总结四怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一项学期

17、已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把个人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一项学生身上。一项学期的工作已经结束，收获颇多，接下来我对上学期的工作作一怀着对教育的一腔热血，我踏上了神圣的讲台。一项学期已过去新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛与快乐，我把个人的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一项学生身上。一项学期的工作已经结束，收获颇多，接下来我对上学期的工作作一总结为新学期的工作树立新的目标。一、思维政治表现、品德素质修养及职业道德。通过报纸、杂志、书目积极学习政治理论，充实个人的头脑，端正个人的思维态度，做到一步一项脚印，

18、严以律己，鞭策个人，力争思维上与工作上在学生的心目中都确立起榜样的作用；遵纪守法，仔细学习法律知识，先后学习了教育法学组织行为学等专业书目，提升个人的法律意识；爱岗敬业，具有强烈的职责感与事业心，积极进取仔细的学习专业知识，工作态度端正，仔细负责。二、专业知识、工作能力与具体工作。来到珠玑小学已经两年了，负责学校总务工作也已经有一年的时间了。教学任务艰巨、总务工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、个人摸索实践，在这比较短的时间内便熟悉了学校的各种工作，明确了工作的程序、方向，提升了工作能力，在具体的工作中形成了一项清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工

19、作。在这一年，我本着“把工作做的更好”这样一项目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）教育教学方面。把学生教好，是每位教师最大的心愿。这学期，我依然担任三年级语文教师，为了上好每节课，我尽量抽出更多的时间仔细钻研大纲，做到有目的的备课，有准备的上课。我还在此基础上注意设计好每堂课的教学过程，注意对学生各项能力的培育。在工作中，我深知学习的重要性，在进取钻研课外专业读物的同时，我还抓住学校部署外出听课的机会，虚心学习，不断提升个人的业务水平。（2）在班主任工作方面。在接任孙老师的班主任职务以来，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。在班级中

20、，我尽量抽出更多的时间开展各种活动，强化行为习惯训练及良好心理品质的培育。关心学生的学习与生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范教育，养成良好的心理品质与行为习惯。通过晨会、班会、黑板报等渠道，使学生自觉地成为集体的主人，学习的主人。强化“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在学生心里。使班级蒸蒸日上，但是在和家长的联系上，我还缺乏力度，在今后的工作中，我会尽力克服，正确做得更好。（3）协助学校当好财务管理工作。财务工作是学校的一个重要工作，需要仔细负责，态度端正、头脑清晰。我仔细学习学校各类财务制度，理清思路，分类整治好各类帐务，并仔细登记，完成了_年的财

21、产登记、账目管理等工作，学校的财务工作正进一步完善规范，我会在新的一年再接再厉把工作做的更好。（4）当好办公用品的管理工作。当好办公用品领用管理，按需所发，做到不浪费，按时清点，以便能及时补充办公用品，满足大家工作的需要。为了学校工作的顺利进行及部门之间的工作协调，除了当好本职工作，我还积极配合其他同事当好工作。三、工作态度与勤劳敬业方面。热爱个人的本职工作，能够正确仔细的对待每一个工作，工作投入，热心为大家服务，仔细遵守劳动纪律，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作按时加班加点，确保工作能按时完成。总结一年的工作，尽管有了一定的进步与成绩，但在一些方面还存在着不足，特殊是由于工作的繁

22、杂，缺乏规划性，导致有些工作半途而废。另外有创立性的工作思路也不是很多，个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改善。在新的一年里，我将仔细学习各种政策规章管理制度，奋力使思维觉悟与工作效率全面进入一项新水平，为学院的发展做出更大更多的贡献。班主任年末工作总结五本学期我担任三年级的班主任工作，在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各种任务。我把这学期的工作小结如下：一、以身作则，为人师表。古人云，“亲其师，信其道”。班主任在学校里与学生接触的时间最长，在学生面前个人是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范个人的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例

23、如，要求学生7：307：40到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话。讲台前的垃圾个人顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。二、轮训班干部。俗话说：火车跑得快必须车头带。要带好一项班级，班干部的作用是老师也无法取代的。并且在班级管理中学生个人能做到的绝不让班干部去做，班干部能做的老师绝不去做，这样班级内人人有事做，即提升了他们的工作热情，也提升了学习的自觉性。三、培育学生的良好习惯，向课堂要质量。(1)培育学生课前预习的习惯习惯。课前预习能够提升听课的效果，这样，变被动听课为进取学习，主要矛盾解决了，其它问题也就迎刃而解了。久而久之，会逐步提升听课的效果，形成学习

24、上的良性循环。(2)培育学生遵守课堂纪律的习惯。纪律是教学质量的确保。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时称赞，在班中确立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里定下班规，实行班干部分工负责。在课堂教学中，也经常采取多种形式培育学生积极参加课堂教学活动。如让学生进行讲题、动手操作、生生互讲等活动，既调动了学生参加课堂教学的热情，又训练了学生动口、动脑、动手的能力，也培育了口头表达能力。经过一项学期的奋力，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才当好一阵儿，整个班里秩序有所好转。四、充分利用素质教育平台。老师要教好学生，除了当好校内的教育、管理外，还要当好校外的工作，要和家长联系，取得家长协助，

25、才能把学生教好。平时我都注重当好这个工作，班级内只要发现不好的苗头，我就进取与家长联系，以便达到共同教育的目的，如今转变很大，基本能遵守学校的行为规范了。五、关爱学生。好孩子是夸出来的。在工作中我主要是在精神上给予学生鼓励与支持。在学习中那些学习差的;退步的;考试发挥不好的;有困难的等等，我常常用语言开导、鼓励、教育他们，时间长了孩子们就消除了精神压力，久而久之，表现就很好了。在学习上不偏袒、不歧视、不妥协任何一名学生。我深感班主任工作职责重大，尚需不断地磨练提升。我相信个人通过奋力，将会逐渐细化的，这也是我下学期的奋力目标。工作总结怎么写工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、次人等通过对

26、过去一项阶段的工作进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体，既是开展部门考核评价的参考内容，也是上级掌握了解部门工作情况、用以辅助决策的重想依据。一、三大想诀（一）想有内容。年度次人工作总结想客观真实地反映一年的工作情况。首先想做到全面收集材料。具体可以按照两次脉络进行：一是纵向的时间脉络，从年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每次月、每次时间段做了什么，想清清楚楚；二是横向的责任脉络，按照你所从事的工作，分门别类、一个一个汇总材料。纵向和横向两次脉络收集的材料汇集到一起，就形成了比较全面的全年工作坐标系，完成了哪些工作一目了然。

27、其个，内容想“实”，不写空话、套话。次人总结的内容以具体、有针对性为宜，让人能够通过总结掌握总结者工作的真实情况，看出其不同于他人之处。切忌把一些大的政策和活动生硬地套在总结里，只字不提你具体做了哪些工作，甚至空喊一些口号，把总结写得很宏观、很“高大上”，飘飘然不知所云。（二）想有逻辑。年度次人工作总结行文有其特定的逻辑，一般应包括几次方面：年度工作学习的基本情况；取得的成绩、积累的经验；存在的不足和问题；下一步工作打算。这一逻辑比较符合认识事物中“是什么为什么怎么办”的一般规律。（3） 想有着重。一篇总结如果平铺直叙、四平八稳，那么阅读者就会不得想领，无法深入把握总结者工作的情况，读来也会味

28、同嚼蜡、索然无味。因此，一定想把工作中的着重、亮点找出来，这些着重、亮点便是写总结的关键点和出发点。一般而言，着重、亮点应从几次方面去总结：一是理论学习方面着重学习了解的内容，如近几年开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，其想求的学习内容必然成为相应阶段的学习着重，再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出台的党内法规，这些时效性比较强、影响力比较大的内容往往也都是学习的着重；二是业务方面的着重工作任务，包括所承担和参加的着重工作、难点工作、有较强创新性的工作、取得明显成效的工作；三是参加的重想会议、培训等活动，其中给你带来较大的收获和感受的，也都是需

29、想总结的内容。在总结时，想力求内容翔实、着重突出、不吝笔墨，写清楚你是怎么做的、有什么考虑、取得什么成效，结论性的东西想有具体事例或数据支撑。二、基本格式（一）标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。1.单标题。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如：××市财政局2014年工作总结××2014年上半年工作总结如果标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等：2014年教学工作总结群众路线教育活动工作总结文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结，如：一年来的谈判及前途让新闻现场激荡历史回声2.双标

30、题。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题，点明文章的主旨或重心;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。如：构建农民进入市场的新体制运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结；强化医德修养确立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经验；全面强化党的建设深入挖掘精神富矿为公司灾后重建和跨越发展提供坚持保证易明矿业有限公司2014年党委工作会报告凝心聚力求发展灾难考验显真情拼搏奉献创佳绩攻坚克难促跨越易明2014年生产经营工作报告。三、正文（一）开头总结的开头主想用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主想任务、时代背景、指导思维，以及总结目的、主想内容提示等。作为开头部分，应以简明扼想的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思维以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把接下来的内容引出来，只想很短的一段文字就行了。例如：2013年1月，是易明全体干部员工战胜困难，实现矿山灾后生产恢复重建的关键阶段。在公司领导的正确领导下，各单位、部门及协作单位，紧紧围绕2013年工作思路及目标，积极投身到公司生产恢复攻坚战的热潮中，按照预定规划实现