总结怎么写-2019校本培训心得体会范文

1、前言:本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!前言:本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字

2、进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢!2019校本培训心得体会范文2019校本培训心得体会范文校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求与教学方针为中心，目的是提升教师的业务水平与教育教学能力。那么关于校本培训的心得有哪些呢。接下来第一小编整治了校本培训心得体会，欢迎阅读。校本培训心得体会篇一一年一度的校本培训也如期而至。回望刚刚走过的几天时间，是忙碌的、是炎热的、是辛苦的，但和此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习时间结束了，我由衷觉得时间没白花，而且我感受今

3、年的校本培训是历年来部署的最充实、最合理的一次，我获益匪浅。在此次培训中每一项讲座都很精彩，在佩服讲座专家们博学深思精神的同时，我更关注讲座的内容。对我来说，讲座中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下三点：一、在专家的讲座中，我领悟到。不断的进步是以不断的学习为前提的。我自己很喜欢专家讲座，当书越教越疲惫的时候，需要见多识广又有较高理论水平的专家高屋建瓴的给我引领，助我突破瓶颈。专家讲座满足了我的需求。四天的培训结束了，但我的学习并未结束，相反，以此为契机，它才刚刚开始。专家给我们推荐了很多有名的书目，我将会一一去学习研读。二、改变思维观念随着社会的飞速发展，老百姓的意识也逐步提升，过去的

4、养儿防老的观念已经过时，老百姓逐渐意识到了知识的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要改变思维观念，改变教育观念，转变教学方式，跟上时代的发展，做一项能适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。三、强化学习过去不谨代表未来，要改变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变个人，以学习来充实个人。本次校本培训，我更强地意识到了个人知识的浅薄。在这些专家们面前我多像一只井底之蛙，什么教科研，什么新的备课理念，我都觉得很新鲜，有些以前真的连听都没听过，更别提去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫。只有这样才能使危机有转机，所谓鸟欲

5、高飞先振翅，人求上进先读书。相信个人能坚强。四、学会反思苏霍姆林斯基曾说过：只有善于分析个人工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。波斯纳也说过：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一个工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提升个人的教学水平。五、对学生胸怀要博大，情感的体验要细微没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生。师生关系与谐、融洽，学生感受到教师

6、对个人的肯定，便会进取亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的热情与创立性。六、教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的教师的一言一行对学生的思维、行为与品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，个人首先做到;凡是要求学生不能做的，个人坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。七、在课堂上应该多给学生思考的时间确实，只有让学生进取去思考，即便个人的答案是错的，都会使学生对所学知识留下深刻印象。课堂四十五分钟，我们应该舍

7、得放弃，多留点时间给学生，让他们学着思考，学着总结，留下印象。总之，通过校本培训的学习收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快提升自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会奋力总结个人的教学，上好个人的每一堂课，奋力做一名优秀的人民教师。校本培训心得体会篇二随着中小学教师继续教育项目的不断深入与基础教育课程改革对教师培育、培训的要求，开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式。一年来，通过开展校本培训，我逐渐确立了现代教育的思维观念，奋力优化了个人的知识结构，同时不断培育个人的创新精神与实践能力，增进自身的专业化发展，奋力使个人朝着成为师德高尚

8、、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师的方向而奋力。在校本培训的过程中，有几个方面对我触动很深：一、对主题式学习的学习与研究我比较仔细地学习了课程改革和学习主题构建一书，对其中谈到的学习主题很感兴趣。于是我采用多种途径研究了主题式学习，并在新课程品德和社会课中进行了探究。所谓主题式学习（themebasedlearning）是指学生围绕一项或多个经过结构化的主题（theme）进行学习的一种学习方式。在这种学习方式中，主题成为学习的核心，而围绕该主题的结构化内容成了学习的主要对象。主题式学习具有主题集中，组织良构，利于探索的特点，我认为在品德和社会这门新课程中引入主题式学习

9、，有利于学生自主，探索的学习，提升学习的效率，改进学习的效果，进而有利于新课程的各种目标的达到。主题式学习在教学的组织上有其特别的要求。教学组织的成败直接关系着整个主题式学习的成败。由于主题式学习不再是单一的某学科或是某一知识点的教学，因此合作也必然成了主题式学习的重要形式。在教学中，我经常采用半开放式的分小组学习，即全班确定一项共同的内涵丰富的研究学习主题，然后由学生选择一项在该主题范畴下个人感兴趣的研究题目，小组研究的题目可以重复，每个题目往往有二个或二个以上的小组独立开展合作研究，易于达到组内合作，组间竞争的效果，增进研究水平的提升。由于我执教的是同年级的两个班，所以我还经常鼓励跨班级合

10、作，起到了更好地效果。此外，我觉得在主题式学习中，作为教师更多地起到了组织者、设计者、引领者的作用。由于品德和社会的内容具有综合性、活动性、跨学科的特点，单单依靠学生的自己能力将很难完成整个任务，因此作为教师应强化学生合作的引领。如分工应充分考虑学生的自己情况，给予适当的建议等。此外，我觉得主题式学习的学习主题与内容的确定，首先是要用好引发学生学习活动的工具——教材，再是要确定好学习主题范畴下的内容——研究题目。主题式学习的主要途径应该是实践活动主题式学习的评价手段可以是建立资源库。我想主题式学习作为走向最优化的学

11、习方式之一，毕竟是信息时代的产物，又服务于这个时代。它是增进人的长久健康发展最重要的学习方式。它让学生从单一的书本中走出来，从禁锢的教室中走出来，在时代的大熔炉中学习与成长。它在品德和社会、品德和生活的教学中还是具有重要的理论与实践意义。我们不妥地在品德和社会课中开展主题式学习，定能充分利用品德课的学习资源，培育学生收集、处理、创立性的利用信息的能力，并通过学生的亲身参加与主观体验，丰富学生的生活经验与情感体验，使学生获得新知，提升能力，在加深对自我、对他人、对社会理解的基础上逐步形成基本的道德观念，养成良好的行为习惯，从而增进学生的品德和社会性发展。二、案例书写与教育叙事的研究以前，我科研不

12、太感兴趣，对如何书写案例感到困惑，对如何反思小结个人的教育教学工作也感到很迷茫。通过这些方面的校本培训，我深受启发。我开始尝试写教学随笔、教育叙事。记得萧伯纳曾经说过这样的话：你我是朋友，各拿一项苹果，彼此交换，交换后仍然是各有一项苹果。倘若你有一种思维，而朋友间互相交流，那么我们每自己就有两种思维了。正是基于这种认识，我按照个人在课堂教学实践中发现的问题、疑惑或闪光点，写教学随笔，以反思个人的教学情况，在平时的课堂教学工作中发现问题，研究探讨形成问题的原因，然后同事间相互交流、讨论，共同提升。面对疑难问题与困惑。我仿佛有了学习、进修的动力。其他老师也大抵如此。学期末，一项个充满智慧的教育故事

13、就在我们老师们间竞相传阅，一项个富有启迪的教学案例让老师们茅塞顿开，一句句课改语录沁人心脾。三、信息技术的运用以前我可谓是个机盲，经过多次的以新课程为载体的现代教育技术培训，如今，我能够使用学校的论坛了，能够制作较为精美的课件了，能够进行简要的网页制作了，能够对网络信息进行不妥的处理了。我仿佛变得离不开电脑了。听课时带着它，上课是要用它，办公时也需要它。我深切地体会到校本培训切切实实地给老师们提供了帮助与引领。总之，我校以课程改革与教师专业发展的需要为核心，按照教师的需求与学校发展的目标来设计校本培训的内容，校本培训的内容涵盖了教育、教学、教研、科研等领域，培训形式也是丰富多彩。通过校本培训，

14、我觉得我作为一名普通的教师在成长，在发展，在今后的日子里我将继续奋力学习、探究、实践。校本培训心得体会篇三赤日炎炎的暑期就要过去了，一年一度的校本培训也如期而至。回望刚刚走过的四天培训时间，是忙碌的、是炎热的、是辛苦的，但和此同时我们也收获着、成长着、快乐着。校本培训的集中学习时间结束了，我由衷的觉得时间没白花，而且我觉得今年的校本培训是历年来部署的最充实、最合理的一次，潘校长的精心准备，刁主任的完美课件让我获益匪浅。在此次培训中每一项讲座都很精彩，在佩服潘校长、王校长、刁主任、杨主任、邰老师等博学深思精神的同时，我更关注讲座的内容。对我来说，讲座中值得我学习的东西很多很多，总结起来有以下六点

15、：一、改变思维观念随着社会的飞速发展，老百姓的意识也逐步提升，过去的养儿防老的观念已经过时，老百姓逐渐意识到了知识的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。所以作为教师的我们必须要改变思维观念，改变教育观念，转变教学方式，跟上时代的发展，做一项能适应社会并受到老百姓喜欢的人民教师。潘校长在会上向我们全体教师传达了国家20XX年中长期教育计划纲要，对我们教师提出了更高的要求。我们教师必须改变观念，培育一大批有创新人才的学生，为祖国的未来做贡献。二、强化学习过去不谨代表未来，要改变观念靠的是学习，不断地学习，以学习来转变个人，以学习来充实个人。本次校本培训，

16、我更强烈意识到了个人知识的浅薄。在这些校领导专家们面前我多像一只井底之蛙，尤其听了杨主任的相关如何备课，如何写教后记等要求，什么教科研，什么新的备课理念，我都觉得很新鲜，有些以前真的连听都没听过，更别提去实践了，我有了一种很强的危机感，所以学习迫在眉睫。只有这样才能使危机有转机，所谓鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。相信个人能坚强。三、学会反思苏霍姆林斯基曾说过：只有善于分析个人工作的教师，才能成为得力的有经验的教师。波斯纳也说过：没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅仅仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。听了王校长

17、专题讲座，觉得在以前的工作中，我虽然有过反思，但从来没有很仔细地正规地把它当成一个工作去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的工作中，我一定而且必须要学会总结反思，以逐步提升个人的教学水平。四、对学生胸怀要博大，情感的体验要细微没有理由要求每个学生喜欢我，但我必须喜欢每个学生。师生关系与谐、融洽，学生感受到教师对个人的肯定，便会进取亲近教师，乐于接受教师的教诲，使师生心灵沟通，从而激发学生学习的热情与创立性。刁主任的心中健康讲座讲的很透彻，详细。我们教师只有个人身体与心中健康了，才能培育出身心健康的学生。师生关系的与谐本身就是一种健康的标志，我们作为新世纪的教师更应该胸怀博大，对学生要有一颗宽

18、容的心，不能动不动就武力镇压，要动之以情，晓之以理，对待学生要情感，要细微。推荐阅读：关于校本培训心得体会关于最新校本培训心得体会5篇校本培训心得体会范文校本培训心得体会2019校本培训心得体会范文2019校本培训心得体会s（"hzh3"）;s（"hzh4"）;s（"hzh4b"）;2019校本培训心得体会范文有关内容：2019年校本培训心得体会小学教师校本培训心得体会随着中小学教师继续教育项目的不断深入与基础教育课程改革对教师培育、培训的要求，开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式。.2019年校本培训心得体会教师对学生

19、的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，所以教师的一言一行对学生的思维、行为与品质具有潜移默化的影响，接下来是整治的关于2019年校本培训心得体会范文，欢迎借鉴。2019年校本培训心得体会范文一校本培训工作是“基于学.2019校本培训心得体会范文4篇校本培训心得体会怎么写。不用担心接下来是小编整治的2019校本培训心得体会范文，欢迎阅读参考。2019校本培训心得体会范文【篇一】转眼间本学期已到尾声，回顾在本学期校本培训时期，不断琢磨先进的教育理论如何运用到实践的课堂中去，经常和.校本培训心得体会参考范文导语。校本培训的根本出发点就是提升受培训教师的师德素养与教育教学业务潜力，为提升学校教

20、育工作质量奠定基础。以下是小编收集整治的校本培训心得体会，希望对您有所帮助。校本培训心得体会一通过一段时间的校本培训，感触颇多。.校本培训心得体会范文4篇本文目录校本培训心得体会范文寒假校本培训心得体会范文校本培训经验交流心得体会暑期校本培训心得体会范文校本培训最大的特点是学习和工作有机统一，以工作中的问题解决来激发学习动机，通过工作能力的变化与工作效益的提升体现学习的价.校本培训心得体会优秀范文随着中小学教师继续教育项目的不断深入与基础教育课程改革对教师培育、培训的要求，开展校本培训成为了中小学教师继续教育的重要培训模式。一年来，通过开展校本培训，我逐渐确立了现代教育的思维观念，奋力优化了个

21、人的知识结构，同时不.校本培训心得体会爱是教育的基础。教师对待学生的态度关系学生性格与心理健康的形成。一项学生如果生活在鼓励与认同之中，他就会自信与自强。有学者认为：疼爱个人的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。因此，教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报.2019校本培训心得体会（4篇）本文目录2019校本培训心得体会暑期校本培训心得体会校本培训自己学习体会体会小学语文老师暑期校本培训心得体会经过三天的培训，使我受益非浅。听了几位专家的报告，使我的视野开阔了许多，虽然感觉很累，还但是很值得的。.校本培训心得体会范文通过上一期的校本培训，使我进一步明确教师课程改革具体的实施者，我主要从教

22、师教学观念转变与方法上讲几点。一、深入研究新教材更新教育教学观念。.校本培训心得体会4篇本文目录校本培训心得体会小学教师校本培训心得体会暑期校本培训心得体会校本培训心得体会优秀范文通过上一期的校本培训，使我进一步明确教师课程改革具体的实施者，我主要从教师教学观念转变与方法上讲几点。.2014校本培训心得体会今年的校本培训与学习的过程中我感觉到获益匪浅，通过这次中学习，我本着仔细学习，仔细了解了的态度，从优秀教师及学校领导们一场场精彩的教学故事宣讲及讲座中，我更进一步掌握与了解了教学经验的发展和养成是和老师日常仔细的教学工作分.校本培训心得体会实施课程改革，对教师来说是一项新的挑战。课程改革的主

23、渠道在课堂。教师是具体的实施者，这就要求教师必须首先转变观念与方法。自己体会到从以下几个方面。一、深入研究新教材更新教育教学观念。.2011校本培训心得体会通过学校组织的新课程培训，让我受宜非浅，感触很深；其中在新课程培训使我感触最深的是课后反思，二次备课。现就课后反思，二次备课心得总结如下：传统的备课，强调了教师作用，忽视学生能力的培育；强调了教学的预设性，忽视教学的生成性；强.校本培训心得体会“校本课程”这个概念，按照我们的理解，包含两层含义：一是使国家课程与地方课程校本化、个性化，即学校与教师通过选择、改编、整合、补充、扩大等方式，对国家课程与地方课程进行再加工、再创立，使之更符合学生、

24、学校与社区的特点与需.高中英语校本培训总结1000字最近参与了高中英语校本培训，培训课程让人获益匪浅。接下来是第一小编整治的20XX最新高中英语教师校本培训心得总结范文，供大家参考。高中英语校本培训总结篇120XX年9月20日至24日，我有幸参与了由省教育厅主办南通大学承办的20XX年江.查看更多>>培训心得体会s（"hzh5"）;工作总结怎么写工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、次人等通过对过去一项阶段的工作进行全面回顾、检查、分析、评判，从理性认识的高度总结经验教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体，既是开展部门考核评价的参考内容，也是上级掌

25、握了解部门工作情况、用以辅助决策的重想依据。一、三大想诀（一）想有内容。年度次人工作总结想客观真实地反映一年的工作情况。首先想做到全面收集材料。具体可以按照两次脉络进行：一是纵向的时间脉络，从年初到年底，把你所做的工作梳理一遍，每次月、每次时间段做了什么，想清清楚楚；二是横向的责任脉络，按照你所从事的工作，分门别类、一个一个汇总材料。纵向和横向两次脉络收集的材料汇集到一起，就形成了比较全面的全年工作坐标系，完成了哪些工作一目了然。其个，内容想“实”，不写空话、套话。次人总结的内容以具体、有针对性为宜，让人能够通过总结掌握总结者工作的真实情况，看出其不同于他人之处。切忌把一些大的政策和活动生硬地

26、套在总结里，只字不提你具体做了哪些工作，甚至空喊一些口号，把总结写得很宏观、很“高大上”，飘飘然不知所云。（二）想有逻辑。年度次人工作总结行文有其特定的逻辑，一般应包括几次方面：年度工作学习的基本情况；取得的成绩、积累的经验；存在的不足和问题；下一步工作打算。这一逻辑比较符合认识事物中“是什么为什么怎么办”的一般规律。（3） 想有着重。一篇总结如果平铺直叙、四平八稳，那么阅读者就会不得想领，无法深入把握总结者工作的情况，读来也会味同嚼蜡、索然无味。因此，一定想把工作中的着重、亮点找出来，这些着重、亮点便是写总结的关键点和出发点。一般而言，着重、亮点应从几次方面去总结：一是理论学习方面着重学习了

27、解的内容，如近几年开展的党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，其想求的学习内容必然成为相应阶段的学习着重，再如中央的新政策、新理念、新方略以及新近制定出台的党内法规，这些时效性比较强、影响力比较大的内容往往也都是学习的着重；二是业务方面的着重工作任务，包括所承担和参加的着重工作、难点工作、有较强创新性的工作、取得明显成效的工作；三是参加的重想会议、培训等活动，其中给你带来较大的收获和感受的，也都是需想总结的内容。在总结时，想力求内容翔实、着重突出、不吝笔墨，写清楚你是怎么做的、有什么考虑、取得什么成效，结论性的东西想有具体事例或数据支撑。二、基本格式（一）标题。

28、总结的标题分为单标题和双标题两种。1.单标题。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如：××市财政局2014年工作总结××2014年上半年工作总结如果标题下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等：2014年教学工作总结群众路线教育活动工作总结文章式标题一般是直接标明总结的基本观点，常用于专题总结，如：一年来的谈判及前途让新闻现场激荡历史回声2.双标题。双标题是同时使用上述两种标题，一般正题用文章式标题，点明文章的主旨或重心;副题采用公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。如：构建农民进入市场的新体制运城麦棉产区

29、发展农村经济的实践与总结；强化医德修养确立医疗新风南方医院惠侨科精神文明建设的经验；全面强化党的建设深入挖掘精神富矿为公司灾后重建和跨越发展提供坚持保证易明矿业有限公司2014年党委工作会报告凝心聚力求发展灾难考验显真情拼搏奉献创佳绩攻坚克难促跨越易明2014年生产经营工作报告。三、正文（一）开头总结的开头主想用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主想任务、时代背景、指导思维，以及总结目的、主想内容提示等。作为开头部分，应以简明扼想的文字写明在本总结所包括的期限内的工作根据、指导思维以及对工作成绩的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把接下来的内容引出来，只想很短的一段文字就行了。例如：2013年1月，是易明全体干部员工战胜困难，实现矿山灾后生产恢复重建的关键阶段。在公司领导的正确领导下，各单位、部门及协作单位，紧紧围绕2013年工作思路及目标，积极投身到公司生产恢复攻坚战的热潮中，按照预定规划实现了矿山全面复产目标，为2013年各项生产经营目标顺利实现赢得了有利先机，为20