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文档简介

1、§8.2幂的乘方与积的乘方（2）主备：张玉琴 审核：七年级数学备课组 时间：2011.3.14班级：_ 姓名：_ 学号：_【教学目标】1掌握积的乘方法则，并会用它熟练进行运算。2会双向应用积的乘方公式。3会区分积的乘方，幂的乘方和同底数幂乘法。【教学重点】1掌握积的乘方法则，并会用它熟练进行运算。2积的乘方法则的推导过程。【教学难点】会双向运用积的乘方公式，培养学生“以理驭算”的良好运算习惯。【教学过程】一、复习提问：1、同底数幂的乘法法则： 2、幂的乘法运算法则： 二、探究活动：1.计算下列各式（1）（3×2）3 ， 32×23 。（2）3×（-2）3

2、 ，32×（-2）3 。（3） ， 。换几个数试试，你发现了什么？2.猜想（3×2）n（n是正整数）、的结果。3.当n是正整数， 所以（ab）n （n是正整数）； 当n是正整数，（abc）n 4.用语言表述上述结论： 三、例题讲解例1：计算（1）； （2）； （3）； （4）例2：球的体积r3,（其中v,r分别表示球的体积和半径）。木星可以近似的看成球体，它的半径约为，求木星的体积（取3.14）.【课堂巩固】1.计算（1）= ； （2）= ； （3）= ； （4）= ； 2 下面的计算是否正确？如有错误，请改正！（1） （2） 3.计算（1） （2） （3）（4） （5） （6）4. 计算：(1) (2) 5填空：（1）（ ） （2）3（ ）=3（ ）4. 计算：（1） （2）【课后作业】 1（1）= ； （2）= ； （3）= ； （4）= ；（5） = ； （6）= ； 2 下列式子不成立的是 （ ）a b c d3 的结果是 （ ）a b c d4计算

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