四数上册导学案第59至66页

1、快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人：阮肖艳 审核人： 复备人： 学习内容：画垂线 （p59例3）学习目标：1.使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂直线线最短。 2.会用三角尺和直尺熟练的画出一组平行线。学习重点：1.准确学会用三角板准确的画垂直线段。2. 会用三角尺和直尺准确的画出一组平行线。学习难点：1.准确的画出垂线，使学生明确垂线的重要性质，直线外一点到这条直线间的距离垂线最短。2. 准确的画出垂线和一组平行线。 快乐启航 请你分别过下面的点，画出相应直线的垂线。 快乐探究 自学课本第59页的例3并完成下面的问题。1.

2、 从直线外一点a，到这条直线画几条线段。量一量所画线段的长度，哪一条最短？ （1） a （2） 从直线外一点到这条（ ）所画的（ ）最短，它的长度叫做这点到直线的（ ）。2. 下图中，a/b。在a上任意选几个点，分别向b画垂直的线段。量一量这些线段的长度，你发现了什么？ a（1） b（2）与两条平行线（ ）的线段的长度都（ ）。快乐收获 1.完成第59页“做一做”的第1、2题。 2.完成第63页的第11题。 3.判断题。 （1）两条平行线之间的线段相等。（ ） （2）平行线之间的垂直线段有无数条。（ ） （3）平行线间的距离处处相等。（ ）快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学

3、四年级上册数学科导学案 主备人：阮肖艳 审核人： 复备人： 学习内容：画长方形 （p60例4）学习目标：1.会利用画垂线的方法准确的画出长方形。 2.培养学生作图的能力。学习重点：巩固对平行线的认识，会用三角尺和直尺准确的画出长方形。学习难点：1. 准确的画出垂线 。2. 会利用画垂线和画平行线的方法准确的画出长方形。快乐启航1. 什么叫平行线？2. 说一说，长方形、正方形有哪些特征？快乐探究 自学课本第60页的例4.1. 长方形的特征：（1）两组对边分别（ ）且（ ）。（2）四个角都是（ ），即相邻的两条边互相（ ）。2. 可以用画（ ）的方法来画长方形。3. 请你画一个长10厘米，宽8厘米

4、的长方形，并说一说你是怎么画的？ 4.我发现：先画长方形的（ ），再画长方形的（ ）。快乐收获 1.完成课本第60页的“做一做”。 2.完成课本第63页的第12题。 3.在下面的长方形里截取一个最大的正方形。 3厘米 5厘米 快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人：阮肖艳 审核人： 复备人： 学习内容：平行四边形的认识 （p64例1） 学习目标：1.知道平行四边形的含义。 2.会画平行四边形的高 学习重难点：掌握平行四边形的含义以及高的画法。 快乐启航 1.给下面图形分类，并说说你是怎么分的？ 快乐探究 自学课本第64页的例1 。1. 平行四边形的

5、含义及边的特点：（1） 两组对边分别平行的（ ），叫做（ ）。（2） 平行四边形的对边（ ）且（ ）。2. 平行四边形各部分名称（1） 从平行四边形一条边上的一点向对边引一条（ ），这点和垂足之间的线段叫做平行四边形的（ ），垂足所在的边叫做平行四边形的（ ）。（2） 请写出图一和图二各部分的名称。 图一 图二 4. 画出下图平行四边形的高，并说一说你是怎样画的？ 快乐收获 1.完成课本第64页的“做一做”。 2我是聪明小法官。 （1）长方形、正方形是特殊的平行四边形。（ ）（2）平行四边形只有一条高。 （ ）（3）平行四边形是轴对称图形，它有两条对称轴。（ ）（4）平行四边形、长方形、正方形

6、都是四边形。（ ）快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人：阮肖艳 审核人： 复备人： 学习内容：平行四边形的特征及应用（p65例2） 学习目标：1.知道平行四边形，探索它们的特征，了解平行四边形的性质。2.知道平行四边形在生活中的应用。 学习重难点：掌握平行四边形的特征和在生活中的应用。 快乐启航 画出下面平行四边形的高，并说一说你是怎么画的？ 快乐探究自学课本第65页例2 。 1.请同学们动手操作。（课前让学生准备四根吸管 ） 2.我的发现：平行四边形容易（ ），具有（ ）。 平行四边形变形后，（ ）不变，（ ）发生了变化。3. 说一说，生活中的

7、平行四边形。快乐收获1. 完成课本第65页“做一做”的第1、2题。2. 完成课本第69页的第12题。3. 用3厘米，5厘米长的小棒各两根，拼成不同形状的平行四边形，并把拼成的平行四边形画一画。（至少画出两种）快乐课堂自学 互学 共学 检测 展示 武鸣县城厢镇 小学四年级上册数学科导学案 主备人：阮肖艳 审核人： 复备人： 学习内容： 梯形的认识和四边形的关系 学习目标： 1.知道梯形的含义，探索它的特征。2.会画梯形的高。3.掌握长方形、正方形、梯形、平行四边形之间的关系。学习重、难点：掌握梯形的特征以及高的画法。 快乐启航 请画出下面图形的高。快乐探究 自学课本第66页。1. 观察课本图形，我发现了：只有一组对边平行的四边形叫做（ ）。2. 我会填写下面梯形的各部分名称。 ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 我能写出下面两个梯形的名称。 （ ） （ ） 4.请你自己画一个梯形并画出它的高，再说一说你是怎样画的？ 5.我们可以用下图来表示四边形之间的关系。快乐收获 1.完成课本第66页的“做一做”。 2.完成课本第