人教版一年级语文上学期古诗阅读与理解精编

1、人教版一年级语文上学期古诗阅读与理解精编班级：_ 姓名：_1. 把下面的儿歌补充完整，回答问题。我的小（ ）包，宝贝真不（ ）。课本作业（ ），铅笔转笔（ ）。上课静悄悄，下课不乱跑。天天起得（ ），陪我去学校。1补充儿歌。2用上下面的词语说一句话。书包   橡皮   铅笔 _3连一连一支 书一个   大树一棵   书包两本   铅笔4我要上学去，带哪些东西？请你在“”里画“”。铅笔 橡皮 小汽车 方格本积木 布娃娃   转笔刀 文具盒2. 课外阅读。雨后冰心嫩绿的树梢闪着金

2、光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿提着裙儿轻轻地小心地跑，心里却希望自己也摔这么痛快的一跤！1文中画线的句子用了（ ）的修辞方法。a.拟人 b.比喻 c.夸张2朗诵这首诗时，要用（ ）的语调。a.活泼、欢快 b.轻松、稍慢c.高昂、响亮3你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢？_4仔细阅

3、读诗歌，说一说妹妹的希望是什么。_3. 读儿童诗，完成练习。春天是这样来的叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！哔剥哔剥，春笋在泥土里快乐地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！呼啦呼啦，柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！_，一声声春雷欢快地_，啊，春天是_来的！1读一读，连一连。清脆的   柔软的   快乐地 腰   拔节   嗓子2用“_”在诗中画出描写声音的词语。3春天是怎样来的？用“”在诗中画出。4在诗中横线上填上合适的内容，将最后一节补充完整。（填序号）响起来   轰隆轰隆 

4、60; 敲着鼓4. 读一读，回答问题。 小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。 呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。1找出带有“d、t”的音节。_2小白兔为什么哭?  （  ）a.尾巴短  b.红眼珠5. 按课文填空。四季草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”（1）文中写了_、_、_、_四个季节。（2）_说它就是春天，_说它就是夏天，_说它就是秋天，_说它就是冬天。6. 读一读，想一想，

5、做一做。绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。（1）这首诗写的是()的景色。a.春天 b.夏天 c.秋天 d.冬天（2）用横线画出诗中的动词。（3）这首诗中写到了哪些景物?_（4）你还知道哪些描写春天的诗句呢?试着写两句吧。_云云像一个忙碌的画家，在天空中画出一幅又一 幅的图画 。云像一个贪玩的小捣蛋 ，常常忘了回家。（1）儿歌一共有_句话。云的家_。（2）云像什么？还像什么？用“ ”画出来。（3）发挥想象，写一写。云像一个忙碌的画家,一会儿画_,一会儿画_。7. 读一读，做一做。静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明

6、月，低头思故乡。1这首诗的作者是_代诗人_。2这首诗是诗人夜晚看见了床前的（ ），想起了自己的故乡而写的。a.霜 b.月光3诗歌表达了作者怎样的思想感情？_8. 读一读，完成练习。下雨啦，下雨啦_落在荷叶上：滴答，滴答荷叶下，两只躲雨的小_，唱着快乐的歌儿：呱呱，呱呱（1）选择合适的词语，填在文中的横线里。(填序号) a青蛙     b雨点（2）给这首儿歌取名字啦！ ( )a.雨中歌  b.青蛙叫9. 背一背，写一写。锄禾（唐）李绅1把古诗补充完整。2把诗中的字与意思连一连。餐 皆 滴 苦滴下 

7、 辛苦   都   饭食3“锄禾”是在什么时候？（ ）。早晨  中午  晚上4锄禾这首诗告诉我们（ ）。（可以多选）要珍惜劳动成果，不要浪费要热爱劳动，不要懒惰10. 读一读，做一做。一二三四五，唱歌又跳舞。六七八九十，读书长见识。（1）用“ ”画出儿歌中的数字。（2）用波浪线画出读书的作用。11. 阅读下面的文段，完成问题。回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？（1）两首诗中的“客”和“

8、君”各指的是谁？_（2）两首诗各表达了作者什么样的情怀？有何异同？_（3）“儿童相见不相识，笑问客从何处来”描绘了一幅什么画面？_（4）“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”描绘了怎样的情景？_（5）你最喜欢两首诗中的哪一句？说明理由。_12. 按要求完成下列各题。眠不觉晓，闻啼鸟。夜风雨，落少。1把古诗补充完整。2这首诗的题目是（ ）a.村居  b.春晓3“闻”的意思是（ ）a.见到  b.想到  c.看到  d.听到4这首诗描写的季节是（ ）a.春季  b.夏季  c.秋季  d.冬季13. 阅

9、读古诗，完成练习。赠汪伦李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。1多音字组词。行xíng（_）   踏tà（_）háng（_） t（_）2赠汪伦是一首_诗，是_代诗人_专门写来送给_的。3这首诗表达的情感是（ ）a.诗人的思乡之情  b.朋友间的深厚友情  c.对秋天的喜爱之情14. 阅读诗歌，回答问题。姓氏谣东方慕容和上官，诸葛司徒与欧阳。中华姓氏上千种，单姓复姓遍四方。不管你我姓什么，中华儿女是一家。（1）用“   ”画出歌谣中的复姓。（2）“遍四方”的意思是（ ）a.只有四个方向有。b.祖国