书香新安阶梯阅读目标体系二

1、书香新安“阶梯阅读”目标体系年级总目标具体目标必背古诗文必读书目推荐书目年 级1、初步具有独立阅读能 力，注重感情体验，有一 定量的积累，形成良好的 语感。2、学习正确、流利、 有感情地朗读，学习默 读。3、能初步了解浅近的 童话、寓言、故事、逐步 发展个性，丰富自己的精 神世界。4、背诵诗文60篇。 课阅读问题不少于 4万 字。第学期1、喜欢阅读，感受阅读的乐 趣。2、学习用普通话正确、流利、 有感情地朗读课文。3、借助读物中的图画阅读。4、学着结合生活实际了解课 文中词句的意思，在阅读中 积累。5、开始阅读浅近的童话、寓 言、故事，向往美好的情境 是，关心自然和生命。6、诵读儿歌、童谣和浅

2、近的 古诗，展开想象，获得初步 的情感体验，感受语言的优 美。7、在阅读中，体会句子、问 号、感叹号所表达的不同语 气。&学会积累自己喜欢的成语 和格言警句。背诵优秀诗文20篇（段）。课外阅读总量不 少于2万字。21. 渭城曲（唐）王维22. 江梅（宋）王十朋23. 清明（唐）杜牧24. 绝句（唐）杜甫25. 调笑（唐）韦应物26. 赠花卿（唐）杜甫27. 紫骝马歌辞北朝乐府28. 江南汉乐府29. 忆江南（江南好）（唐） 白 居易30. 敕勒歌北朝民歌另自选10首五言绝句七言律诗积累喜欢的成语读书格言弟子规上半部科技知识类：动脑筋爷爷大自然中的老师（彩图注音本）文学作品类：格林童话安

3、徒生童话寓言故事365夜故事成语故事十万个为什么儿里学古诗笑话谜语大全应用文：跟我学写日记每周一首古诗词二字经百家姓西游记动物世界一千零一夜中国传说故事中国名人故事伊索寓言书香新安“阶梯阅读”目标体系年级总目标具体目标必背古诗文必读书目推荐书目年 级1、初步具有独立阅读能 力，注重感情体验，有一 定量的积累，形成良好的 语感。2、学习正确、流利、 有感情地朗读，学习默 读。3、能初步了解浅近的 童话、寓言、故事、逐步 发展个性，丰富自己的精 神世界。4、背诵诗文60篇。 课阅读问题不少于 4万 字。第学期1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、在正确、正确、流利、有感 情地朗读的基础，学习默读，做

4、到不出声，不指读。3、能结合上下文了解课文中词 句的意思，在阅读中积累。4、阅读浅近的童话，关心自然 和生命，对感兴趣的人和事件有 自己的感受和想法， 并乐于与人 交流。5、诵读儿歌、童谣和浅近的古 诗，展开想象，获得初步的情感 体验，感受语言的优美。6、进一步在阅读中，体会句子、 冋号、感叹号所表达的不同语 气。7、学会积累自己喜欢的成语和格言警句。背诵优秀诗文20篇（段）。课外阅读冋题不少于2万字。8、喜爱图书，爱护图书。31. 枫桥夜泊（唐）张继32. 丛梅（宋）杨万里33. 黄花（宋）朱淑真34. 有约（宋）赵师秀35. 家书（清）张英36. 题秋江独钓图（清）王士 祯37墨梅（元）王冕38. 乡思（宋）李觏39. 江雪（唐）柳宗元40江南逢李龟年（唐）杜甫另自选10首七言律诗积累喜欢的成语读书格言弟子规下半部科技知识类：动脑筋爷爷大自然中的老师（彩图注音本）文学作品类：格林童话安徒生童话寓言故事365夜故事成语故