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文档简介
1、交集与并集交集与并集1;.2 设设a,bR,且,且ab,规定,规定: a,bxaxb,闭区间闭区间 (a,b)xaxb,开区间开区间 a,b)xaxb,半开半闭区间半开半闭区间 (a,bxaxb, xxa, a,)xxa, (,b)xxb, (,bxxb, (,)R(a,)3 例例:1,2 , (2,5) ,x3x9 , xx1= ,xx2= . 区间是表示数集的一种简洁方法,要注意开区间与闭区间的不同区间是表示数集的一种简洁方法,要注意开区间与闭区间的不同.4问题:问题:A 2,4=2, A 6,8=8,A 2,4,6,8,10求所有满足条件的集合求所有满足条件的集合 A .说明说明:(:(
2、1)理解交集和子集的含义是解题的关键;理解交集和子集的含义是解题的关键;(2)要利用集合的元素性质(互异性)检验)要利用集合的元素性质(互异性)检验.5与方程有关的问题问题问题1:Ax |2x23ax 20,Bx |2x2x b0, A B 0.5求求a与与 A B .6问题问题2:设设A=x| x2 ax a2 19 =0, B=x| x2 5x 6 =0, C=x| x2 2x 8 =0,(1)若)若B =A,求实数,求实数a的值;的值;(2) 若若A B , A C= , 求实数求实数a的值的值.说明说明:(1)用集合表示方程的所有解是集合应用的重要内容)用集合表示方程的所有解是集合应用
3、的重要内容,要注意集合语言与方程要注意集合语言与方程语言的转化;语言的转化;(2)注意空集的含义与性质)注意空集的含义与性质.7问题问题3:已知:已知A= x| x2 x60,B= x| ax 2 0,若,若A B A ,求实数求实数a的取值范围及其所有子集的取值范围及其所有子集.说明说明:(:(1)理解并集是关键;理解并集是关键;(2)空集是任何集合的子集,注意分类讨论)空集是任何集合的子集,注意分类讨论.8问题问题4:Ay |y x2 2x 2,B y |y x2 2x 2,求求 A B .说明:抓住集合的本质属性说明:抓住集合的本质属性.9与不等式有关的问题与不等式有关的问题问题问题1:
4、设集合:设集合A=x|4x2, B=x|1x3, C=x|xa.(1)若()若(A B) C= ,则,则a的取值范围是的取值范围是 ;(2)若(若(A B) C ,则,则a的取值范围是的取值范围是 ;(3) (A B) C,则,则a的取值范围是的取值范围是 ;10(1)求集合的补集要注意边界;)求集合的补集要注意边界;(2)求数集的交集、并集、补集要利用数轴,数形结合)求数集的交集、并集、补集要利用数轴,数形结合.11问题问题2:Ax |2x3,Bx | xa0,AB ,求实数求实数a的取值范围的取值范围.12问题问题3:设设A=x| 4x5, B=x|m1x 2m 1.(1)若)若B A,求
5、实数,求实数m的取值范围;的取值范围;(2) 若若A B ,求实数求实数m的取值范围的取值范围.13问题问题4:Ax |2xa,By| y=2x3,xA,C= z| z=x2,xA,求实数求实数a的取值范围的取值范围,使使C B =C.14问题问题5:设全集为:设全集为R,Px |x2x60Qx | |x|1,求(求( R A)Q.15应用问题应用问题 问题:某年级举行数理化三科竞赛,学生中至少参加一科的:数学问题:某年级举行数理化三科竞赛,学生中至少参加一科的:数学203人,物理人,物理197人,人,化学化学165人;参加两科的:数学、物理人;参加两科的:数学、物理143人,数学、化学人,数
6、学、化学116人,物理、化学人,物理、化学97人;参人;参加三科的有加三科的有89人人.求参加竞赛的学生总人数求参加竞赛的学生总人数.1689203-143-116+89=33197-143-116+89 =46143-89=54116-89=2797-89=8165-97-116+89=41A=x|x是参加数学竞赛的同学是参加数学竞赛的同学,有,有203个元素;个元素;B=x|x是参加物理竞赛的同学是参加物理竞赛的同学,有,有197个元素;个元素;C=x|x是参加化学竞赛的同学是参加化学竞赛的同学,有,有165个元素;个元素;A B中有中有143个元素,个元素, A C中有中有116个元素,
7、个元素,B C中有中有97个元素个元素, A B C中有中有 89个元素个元素.ABC所有参加竞赛的学生人数为:所有参加竞赛的学生人数为:33+54+46+27+89+8+41=298人人.或所有参加竞赛的学生人数或所有参加竞赛的学生人数为:为:203+197+165-143-116-97+89=298人人.17 问题:某班有问题:某班有48人,在某次考试中单课成绩数学优秀有人,在某次考试中单课成绩数学优秀有24人,外语优秀有人,外语优秀有30人,若两科人,若两科都优秀的为都优秀的为 k,求,求k的最大值和最小值的最大值和最小值.18问题:问题:Ax |x24x0,B x |x2 2(a1)x a21 0,A B= A.求实数求实数a的值的值.说明:注意分类讨论说明:注意分类讨论.19问题:问题:Ax |x2 2(p+2)x+p20,B x |x0,A B =求实数求实数p的取值范围的取值范围.说明:注意分类讨论说明:注意分类讨论.20问题:问题:
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