电梯安装与调试课程标准

1、电梯安装与调试课程标准表1电梯安装与调试课程标准总览课程名称电梯安装与调试课程代码D010111课程类别专业学习领域课程课程性质必修课程学分4课程学时64适用专业机电一体技术专业（电梯方向）开课学期4一、学习领域定位1. 性质与地位电梯安装与调试方法是机电一体化技术专业（电梯方向）一门重要的专业课。它综合应 用各先修课程的基础理论和实践知识，并进行强化训练，提高真实的工作技能，为后续的顶岗实 习和毕业设计及今后的工作打下基础。2 设计思路该课程主要结合湖南海电梯有限公司生产现场的电梯安装练习开展教学。以电梯、扶梯国 家标准与规范和电梯安装工国家职业技能标准中的初、中级技能要求为依据，将电梯安

2、装与调试课程中的知识点，按岗位工作流程的要求，划分为五大部分，即五个项目：（1）施工前的准备；（2）电梯的机械安装；（3）电梯的电气安装；（4）电梯的调整运行；（5）故障排除等 来组织教学，通过真实的实训环境及情节，达到实现电梯安装与调试课程教学的目标。3.与前修与后续课程的关系本课程以电工技术、PLC应用技术、电梯构造与控制技术等课程为基础，通过本课程的学习，使学生掌握电梯的安装与调试方法及电梯常见故障的排除，为后续专业课程的学习、 顶岗实习、毕业设计及将来从事电梯设备安装、技术改造、产品开发的技术工作打下基础。二、学习领域学习（能力）目标通过电梯安装与调试的学习，学生在职业综合能力方面可达

3、到：1. 知识能力1）能阅读电梯井道安装示意图、主要部件安装图、电梯电气控制原理图及相关技术文件；2）熟悉电梯机械零部件和电气元器件的功能及主要性能参数；3）能快捷收集电梯有用的信息，并能借助参考资料查阅外语技术文献；4）熟练掌握电梯机械零部件的安装方法；5）熟练掌握电梯的电气装置的安装方法；6）能对一般电梯进行调试和验收；7）熟悉电梯制造与安装安全规范、电梯安装验收规范和其他相关技术标准；8）能在电梯安装与调试的实习中遵循6S标准，注重安全意识，并相互协助完成任务。2. 方法能力1）具有查阅相关专业的技术资料和检索信息的能力；2）具有分析工程中技术问题和解决问题的能力，能对各种安装方法出现的

4、问题进行分析；3）发展严谨的逻辑思维能力和严谨求实的科学态度，具有跟踪科技发展新动态的能力。3. 社会能力1）热爱本职岗位，乐于参与各类生产实践活动；2）具有创新素质和吃苦耐劳追求科学的精神；3）养成质疑和独立思考的学习习惯，具有团队意识和安全意识。三、学习与工作内容电梯安装与调试课程学习与工作内容见表2。表2电梯安装与调试课程学习与工作内容工作对象/工作题材电梯机械零部件安装、调试 电梯控制系统安装、调试 样板架、基准线、导轨架、 导轨、对重、轿厢、层门、 井道机械设备、钢丝绳工具设备说明书、设备技术资料、 设备维修手册、网站资料等 电锤、榔头、扳子、水平尺、 直角尺、钢板尺、线坠、木 工锯

5、、钢锯、墨斗、铅笔、 线号笔、激光准直定位仪等。工作方法与电梯安装队长、组员就电梯 安装调试工作内容进行沟通 与记录确定电梯安装调试的流程 按电梯安装的工艺要求进行 安装与调试劳动组织方式电梯安装队长按小组成员分 配电梯安装的具体工作任务 各小组清点材料及配件 完工后报质检部门验收， 签字 办理移交手续工作要求组内成员之间、进行专业 沟通安全可靠，符合电梯制 造与安装安全规范、电 梯安装验收规范和其他 相关技术标准对已完成的工作进行记 录存档、评价和反馈 自觉保持劳动安全和环 境保护四、学习项目整体设计1. 项目设计项目一施工前准备领会图纸等技术资料，施工现场布置检查与准备，工具器材的准备和土

6、建勘测。项目二 电梯机械安装曳引机安装；导轨安装；厅门安装；限速器安装；缓冲器安装；涨紧轮安装；轿厢对重安装; 门机安装。项目三 电梯电气安装机房电气设备安装；井道轿厢电气设备安装；底坑电气设备安装；项目四 电梯调整运行调试前的电气检查；调试前的机械检查；电梯慢车运行；项目五电梯故障排除主要介绍电梯常见故障的排除方法和应急处理方案。每个教学项目都是以真实的情境进行实训强化，使教学中理论与实践结合，增强学生的感性 认识和实际动手机会 。2. 学习项目主要内容及学时分配电梯安装与调试学习项目主要内容及学时分配详见表3。表3电梯安装与调试学习项目主要内容及学时分配项目序号学习项目课时项目名称主要内容

7、1施工前准备领会图纸等技术资料10施工现场布置检查与准备工具器的准备土建勘测2电梯机械安装曳引机安装24导轨安装厅门安装限速器安装缓冲器安装涨紧轮安装轿厢对重安装门机安装3电梯电气安装机房电气设备安装14井道轿厢电气设备安装底坑电气设备安装4电梯调整运行调试前的电气检查10调试前的机械检查电梯慢车运行5故障排除电梯常见故障排除6合计643. 学习项目具体内容要点及相关知识电梯安装与调试学习项目具体内容要点及相关知识见表4。表4学习项目具体内容要点及相关知识学习项目工作内容技能要求相关知识施工 刖 的 准 备领会图纸等技术资料1. 看懂电梯安装方案或安装说明书2. 看懂电梯电气原理图3. 看懂电

8、梯调试说明书4. 填写电梯施工记录1. 电梯安装方案与安装说明书2. 电梯电气原理图3. 电梯调试4. 电梯施工记录土建勘测1. 测量电梯机房尺寸2. 测量电梯井道相关尺寸3. 测量电梯层站预留孔尺寸1. 电梯机房、井道土建施工图2. GB7588-2003标准中机房、井道部分要求施工现场布置检查与准备1. 进行现场临时施工用电的布置2. 检查脚手架搭设的尺寸与安全3. 布置施工现场，确认电梯安装施工 开工条件4. 编制简单电梯施工辅助材料计划1. 施工临时用电要求知识2. 脚手架尺寸与安全强度知识2. 电梯安装工程施工条件要求3. 施工机具与辅助材料计划编制 要求工具器的准备1. 编制常用电

9、梯施工机具设置计划2. 使用电梯导轨校准工装3. 安全使用手拉葫芦、千斤顶、卷扬 机、电焊机、乙炔气割等1. 常用电梯施工机具使用2. 电梯导轨校准工装使用3. 手拉葫芦、千斤顶、卷扬机、电焊 机、乙炔气割安全使用操作规程4. 消防知识电梯机械安装样板架定位1. 根据电梯井道土建图，测量确定层门及 主、副导轨支架位置的尺寸，并确定样板 架定位2. 根据校正导轨工装具，检验确定样板架 的基准线3. 调整样板架的定位工作1. 电梯安装工程测量技术2. 电梯安装说明书3. 电梯井道结构形式与分类知识4. 样板架与校正导轨工装具的检 验方法度垂 置正 铅 机密位-安 的 录 轨度轨 记 导精导 始 整

10、装查 原 调安检 的 ，头量 装 具接测 安 装轨仪 轨 轨查垂偏查 导检光度检 正整激精好 校调用线做 1 .2 3 直 4軸m纸术 与使图技 用的道装 使具井安 的装建轨法 仪工土导方 直轨工66整 垂导施30调 % 不梯31轨 激校电GB导 2 3 4 5架埋装W安轿的 隙 量 装 訓 也 安 力置弹 密 働装算 憫 的固、整 厢 全头度调 轿 安绳长舟 架 昏一绳 绳 架 nJ FCHN HN -r一 厂度札 弓 弓 產 笼平或曳曳对 整水整作剪装 调与调制裁安 r2 3 4 5装工经 安施钢 zpp ZPP 1 梯梯弓 电电曳 1 0 00构m构 机与机 几几1 门门JT'

11、整整整 调调调2 3法连法 方门方 整厅整 调与调 几 几 1 门门F2 3电梯电气安装槽 好 开 角编 定 同 路种级 固 气 线咎寧 并 电 架 气房压 缆架线种 手 电机电 电支接各 脚 种作种 行种图遵 易 各制各 运各按井 简 设设清 设作确整 设 铺铺分扰铺制正调 搭 1.23 干 4 5 &7.寸8.灯范线 財 规 要 布r哝 号 装 乞 验 符 吳 电 及 件 气 O 工 元 电施 与 和11装式关 图3B佞方开 作 理 气讯路 制法 原 与 电通回 的方 装 888统全 架装 实58D1系>支实 气7755制气 气气 电GB求GB控电 电电 r 图 2 娶 3

12、45 求 &电梯调整运行-级 等 缘压 图 绝电 理 路源 原线线电 气督种整 电与各调 懂线试量 看接狈狈2 3 4范规收验装 准气 图标电 试理电32 调原供018 梯气源灿 电电电GB 1 .2 3 4滑 性 润 效 与 衡創 >% 能 确 的功隙 寸正 架置间 置 尺的 重装的况装 装油 对护器状闸 安滑 与保动的松 件润 厢全制成援 部件 轿安机完救 械部 认梯引装用 机各 确电曳安使 査查号本查整认作 检检标基检调确操 .一 一 一 1 2 汨 3 4 5 6 7电梯慢车运行1. 电机的特性和整定2. 编码器磁极位置的整定和调整3. 机房慢车运行与相位调整4. 轿顶慢

13、车优先运行的安全操作5. 井道感应件或开关尺寸调整6. 轿门联动机构与电气驱动装置调整7. 厅门与门锁装置调整8. 检查或调整安全钳的间隙1. 同步与异步电机的结构与原理2. 永磁同步曳引机的结构与原理3. 编码器的工作原理和调整方法4. 七段码原理与读取字母的知识5. LED显示功能及示波仪使用6. 十六位功能开关功能说明7. 电气开关的功能与操作方法8. 调试仪表使用知识9. 电梯各种通信方式知识1.能排除慢车运行的常见故障1.电力拖动原理与作用故2.能排除调整外围线路、外围电器元件、2.电气原理图与作用障电梯常见位置开关的常见故障3.电梯安全回路的原理图与作用排故障排除3.能排除调整安全

14、回路、门锁线路的故障4.制动器调整方法除4.能排除门安全触板、光电/幕故障5.能排除制动器故障五、教学设计表4 :施工前的准备教学设计学习项目施工前的准备学习时间10教学方法理实一体任务属性开放性任务描述1安装前各种部件的清点与核对2安装人员必须遵守的安全作业守则的学习3施工现场工作环境的检查学习目标1. 能阅读电梯井道安装示意图、主要部件安装示意图及相关技术文件2. 熟悉电梯的各种部件、施工现场的检查、脚手架的检查3. 熟悉电梯制造与安装安全规范、电梯安装验收规范和其他相关技术标准；4. 能在电梯安装与调试中遵循 6S标准，能相互协助完成任务、注重安全意识，谨记安全可靠为第一要务学习内容1、

15、领会图纸等技术资料2、土建的勘测3、施工现场布置检查与准备4、工具器的准备学习环境及工作设备学习环境：1. 电梯模拟教学一体化教室内设小组学习工位、透明模拟电梯、无障碍电梯、因特网、相应教学软件、教学多媒体设备、摄像显示系统、 专业技术书库、专业技术杂志、劳动保护用品等2. 湖南海诺电梯有限公司和湖南德力通电梯的电梯安装调试试验塔工作工具：万用表、钢丝钳、尖嘴钳、梅花扳手、套筒扳手、活扳手、一字螺丝刀、十字螺丝刀等学习评价方案1. 教师评价内容：借鉴企业对员工完成相关工作任务的评价内容和方式，设计对学生的评价考核评分标准 以学生自评为主、学生互评为辅，教师在评价过程中起引导调控作用关注学生个体

16、差异，注重过程性、表现性和发展性评价2. 自我评价内容：各小组成员之间依据评分标准自我评价3. 小组评价内容：各小组之间依据评分标准进行评价交流教学建议1. 模拟企业生产环境，建立工学一体化的学习环境，采用工作小组的学习形式2. 按照企业生产的流程和顺序，逐步使学生建构知识和训练技能3. 按照实际生产的要求，注意用电安全操作和环保规定表6电梯机械安装学习项目的教学设计学习项目电梯机械安装学习时间24教学方法理实一体任务属性开放性任务描述1. 导轨架和导轨的安装2. 曳引机的安装3. 限速器的安装4. 轿厢、安全钳及导靴的安装5. 缓冲器的安装6. 对重装置的安装7. 曳引钢丝绳、悬挂装置及补偿

17、装置的安装8. 轿门、开门机和层门的安装学习目标1. 能阅读电梯井道安装示意图、主要部件安装示意图及相关技术文件2. 熟悉电梯机械零部件主要性能参数3. 熟练掌握电梯机械零部件的安装方法4. 能对一般电梯进行调试和验收5. 熟悉电梯制造与安装安全规范、电梯安装验收规范和其他相关技术标准；6. 能在电梯安装与调试中遵循 6S标准，能相互协助完成任务、注重安全意识，谨记安全可靠为第一要务学习内容1. 电梯安装安全规范的认知2. 电梯结构原理的分析3. 导轨架和导轨的安装4. 曳引机的安装5. 限速器的安装6. 轿厢、安全钳及导靴的安装7. 缓冲器的安装8. 对重装置的安装9. 曳引钢丝绳、悬挂装置

18、及补偿装置的安装10. 轿门、开门机和层门的安装11. 现场安全管理，电梯安装质量管理学习环境及工作设备学习环境：1. 电梯模拟教学一体化教室内设小组学习工位、透明模拟电梯、无障碍电梯、因特网、相应教学软件、教学多媒体设备、摄像显示系统、 专业技术书库、专业技术杂志、劳动保护用品等2. 湖南海诺电梯有限公司和湖南德力通电梯的电梯安装调试试验塔工作工具：万用表、钢丝钳、尖嘴钳、梅花扳手、套筒扳手、活扳手、一字螺丝刀、十字螺丝刀等学习评价方案1. 教师评价内容：借鉴企业对员工完成相关工作任务的评价内容和方式，设计对学生的评价考核评分标准 以学生自评为主、学生互评为辅，教师在评价过程中起引导调控作用

19、关注学生个体差异，注重过程性、表现性和发展性评价2. 自我评价内容：各小组成员之间依据评分标准自我评价3. 小组评价内容：各小组之间依据评分标准进行评价交流教学建议1. 模拟企业生产环境，建立工学一体化的学习环境，采用工作小组的学习形式2. 按照企业生产的流程和顺序，逐步使学生建构知识和训练技能3. 按照实际生产的要求，注意用电安全操作和环保规定表7:电梯的电气安装教学设计学习项目电梯的电气安装学习时间14教学方法理实一体任务属性开放性任务描述1. 铺设各种电气线路2. 铺设制作机房各种角度线槽3. 分清各种电压等级线路做好分离抗干扰4. 铺设运行电缆并固定5. 制作各种支架6. 按图接线7.

20、 调整井道各种电气元件、开关的尺寸学习目标1. 熟悉电气安装原理图和电气安装布线图2. 熟悉GB7588与GB10060电气安装技术要求、GB50182电气安装施工及验收规范3. 熟悉电梯制造与安装安全规范、电梯安装验收规范和其他相关技术标准；4. 能在电梯安装与调试中遵循6S标准，能相互协助完成任务、注重安全意识，谨记安全可靠为第一要务学习内容1. 安装主电源开关、控制柜和中间接线箱2. 安装分接线箱和敷设电线管3. 安装极限开关、限位开关、端站强迫减速装置4. 安装召唤箱、指层灯箱、换速平层装置5. 固定电缆架、挂扎软电缆和配接线6. 电气控制系统的保护接地或接零学习环境及工作设备学习环境

21、：1. 电梯模拟教学一体化教室内设小组学习工位、透明模拟电梯、无障碍电梯、因特网、相应教学软件、教学多媒体设备、摄像显示系统、 专业技术书库、专业技术杂志、劳动保护用品等2. 湖南海诺电梯有限公司和湖南德力通电梯的电梯安装调试试验塔工作工具：万用表、钢丝钳、尖嘴钳、梅花扳手、套筒扳手、活扳手、一字螺丝刀、十字螺丝刀等学习评价方案1. 教师评价内容：借鉴企业对员工完成相关工作任务的评价内容和方式，设计对学生的评价考核评分标准 以学生自评为主、学生互评为辅，教师在评价过程中起引导调控作用关注学生个体差异，注重过程性、表现性和发展性评价2. 自我评价内容：各小组成员之间依据评分标准自我评价3. 小组

22、评价内容：各小组之间依据评分标准进行评价交流教学建议1. 模拟企业生产环境，建立工学一体化的学习环境，采用工作小组的学习形式2. 按照企业生产的流程和顺序，逐步使学生建构知识和训练技能3. 按照实际生产的要求，注意用电安全操作和环保规定表8 :电梯调整运行教学设计学习项目电梯调整运行学习时间10教学方法理实一体任务属性开放性任务描述1. 调试前的电气检查2. 调试前的机械检查3. 电梯慢车运行学习目标1. 能对一般电梯进行调试和验收2. 熟悉电梯制造与安装安全规范、电梯安装验收规范和其他相关技术标准；3. 能在电梯安装与调试中遵循 6S标准，能相互协助完成任务、注重安全意识，谨记安全可靠为第一

23、要务学习内容1. 熟悉电气原理图、测试各种线路绝缘、测量调整电源电压等级2. 检查机械部件安装尺寸、各部件润滑油的正确量与润滑油标号、轿厢与对重架的平衡、电梯安全保护装置 功能有效性、调整曳引机制动器的间隙3. 机房慢车运行与相位调整、轿顶慢车优先运行的安全操作、井道感应件或开关尺寸调整、轿门联动机构与电气 驱动装置调整、厅门与门锁装置调整、检查或调整安全钳的间隙学习评价方案1. 教师评价内容：借鉴企业对员工完成相关工作任务的评价内容和方式，设计对学生的评价考核评分标准 以学生自评为主、学生互评为辅，教师在评价过程中起引导调控作用关注学生个体差异，注重过程性、表现性和发展性评价2. 自我评价内

24、容：各小组成员之间依据评分标准自我评价3. 小组评价内容：各小组之间依据评分标准进行评价交流教学建议1. 模拟企业生产环境，建立工学一体化的学习环境，采用工作小组的学习形式2. 按照企业生产的流程和顺序，逐步使学生建构知识和训练技能3. 按照实际生产的要求，注意用电安全操作和环保规定表9 :电梯故障排除教学设计学习项目电梯故障排除学习时间6教学方法理实一体任务属性开放性任务描述1. 慢车运行的常见故障排除2. 外围线路、外围电器元件、位置开关的常见故障排除3. 安全回路、门锁线路的故障排除4. 安全触板、光电/幕故障排除5.制动器故障排除学习目标1. 熟悉电梯整机原理及安装、调试、检修方法2.

25、 熟悉电梯制造与安装安全规范、电梯安装验收规范和其他相关技术标准；3. 能在电梯安装与调试中遵循 6S标准，能相互协助完成任务、注重安全意识，谨记安全可靠为第一要务学习内容1. 慢车运行的常见故障2. 外围线路、外围电器元件、位置开关的常见故障3. 调整安全回路、门锁线路的故障4. 门安全触板、光电/幕故障5. 制动器故障学习环境及工作设备学习环境：1. 电梯模拟教学一体化教室内设小组学习工位、透明模拟电梯、无障碍电梯、因特网、相应教学软件、教学多媒体设备、摄像显示系统、 专业技术书库、专业技术杂志、劳动保护用品等2. 湖南海诺电梯有限公司和湖南德力通电梯的电梯安装调试试验塔工作工具：万用表、钢丝钳、尖嘴钳、梅花扳手、套筒扳手、活扳手、一字螺丝刀、十字螺丝刀等学习评价方案1. 教师评价内容：借鉴企业对员工完成相关工作任务的评价内容和方式，设计对学生的评价考核评分标准 以学生自评为主、学生互评为辅，教师在评价过程中起引导调控作用关注学生个体差异，注重过程性、表现性和发展性评价2. 自我评价内容：各小组成员之间依据评分标准