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文档简介

1、 一天中，你做一天中，你做了些什么事？是如了些什么事？是如何安排的？请你与何安排的？请你与同座交流一下。同座交流一下。1 1、早晨起床、洗漱、吃早餐、早晨起床、洗漱、吃早餐2 2、上午上课、上午上课3 3、吃午饭、午休，下午上课、吃午饭、午休，下午上课4 4、放学后，完成家庭作业、与小伙伴、放学后，完成家庭作业、与小伙伴活动、看儿童电视节目活动、看儿童电视节目5 5、吃完饭、吃完饭6 6、看课外书、看课外书7 7、洗漱后睡觉、洗漱后睡觉说一说应说一说应该怎样合该怎样合理地安排理地安排自己的一自己的一日生活？日生活？要保证充足的睡眠学习、玩耍两不误学习、玩耍两不误一日三餐不可少一日三餐不可少保持

2、干净的身体保持干净的身体让我们根据实际情况，制定让我们根据实际情况，制定适合自己的一日生活安排。适合自己的一日生活安排。 几天来，你的生活安排得好吗？还有哪些不够合理？怎样调整？ 做个小调查，看看其他做个小调查，看看其他同学的课余时间是怎样安排同学的课余时间是怎样安排的，对自己有什么启发。的，对自己有什么启发。游戏方法：老师扮演时间老人，胸前挂一游戏方法：老师扮演时间老人，胸前挂一卡通钟面，拨动时针和分针，小朋友随着卡通钟面，拨动时针和分针，小朋友随着时钟指向的时间，做相应的动作，共享合时钟指向的时间，做相应的动作，共享合理安排时间的快乐！理安排时间的快乐！1 1、明日复明日，明日何其多、明日复明日，明日何其多! !2 2、少壮不努力，老大徒伤悲。、少壮不努力，老大徒伤悲。3 3、在世界上我们只活一次，所以、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。活，过有价值的生活。4 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸、一寸光阴一寸金

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