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文档简介

1、班別: 上6d組別: 5組長: 柳嘉欣組員: 梁可儀 嚴紫甄 吳英峽 日期:13/4 - 9/5p.1封面 p.1目錄 p.2引言 p.3研習過程 p.4-6製作過程 p.7-8學習成果 p.9組員感想 p.10分工表 p.11 嗚謝 p.12p.2我們的玩意是勇闖四關，我們嘗試用簡單的物料創作玩具，其望訓練思考和藉著這次的活動加深我們對力的認識，我們應用了斜面、滾子和桿杆設計了這個小玩意。p.3步驟研習要點困難解決辨法1.構思訓練我們的創作力。/2. 草稿 設計如何設計得最好。很難繪出我們所構思的草稿。盡量嘗試畫。結果畫出來的草稿可以令人明白。3.資料 搜集學習如何搜集有關資料，例如：斜面、

2、滾子等。圖書找不到資料。上網搜集。結果找不到，最後放棄。p.4步驟研習要點困難解決辨法4.購買材料要細心思想買甚麼物料才適合我們的小玩意。有些物料太貴和找不到。自製和繼續去多幾間商店買材料。價錢的問題就是去格價，最後材料的方面沒有問題。5.製作 模型學習如何聽取別人的意見，如可以的話，把我們的意見綜合起來。組員不合作。多次失敗，例如：籃子織的時候，丞托不到分工合作。用投票決定。有問題，繼續嘗試，最後把意見綜合一起。p.5步驟研習要點困難解決辨法6.測試學會了做手工的技巧和增加了一點做手工的經驗。第一關做迷宮的障礙物太軟。用硬卡紙當障礙物，結果成功了！第二關用滑輪的時候,不知怎樣把筒子裏的波子送

3、到下一關.把材料移動一下,結果成功了.第三關隊道的斜度太斜，令波子容易掉下來。不斷嘗試把隊道擺放在不同位置上，結果波子沒有掉下來。第四關不知道怎樣織籃子。請教梁可儀的媽媽，最後經過一番努力，便完成。p.6p.7p.8知識態度技能學會用不同力的原理去做模型。要不斷的嘗試和改良。可以在多方面的設計有新的創意，例如 :可以用一些力的原理來設計出一個遊戲。p.9梁可儀:我覺得這次的活動十分富挑戰性，令我對不同力的認識增加，更令我學到失敗也不要灰心。嚴紫甄:經過這次專題研習活動後，我不但對力有更深的認識，還令我明白到組員之間互相合作的重要性和學會接納別人意見。每當我們完成了一部份的工作，都會很有成功感，這種感覺是促使我們前進的動力。吳英峽:在做這次專題研習中，我經歷過很多失敗。雖然是這樣，但是我們仍然嘗試，又經歷過失敗、成功、失敗最後都是成功。柳嘉欣:在做這次專題研習中，我學到很多關於力的認識。原來力是廣泛運用在我們的生活上。更加想不到的是，原本只是畫在紙上的草稿，竟然可以實實在在做出來。而且做出來的效果還不錯呢！p.10封面柳嘉欣目錄柳嘉欣引言全組研習過程柳嘉欣,嚴紫甄 學習成果柳

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