一年级下册数学课时练

1、第一单元第1课时认识平面图形课时练是长方形,，是正方形,圆,是三角形， 是平行四边形、我会连。把图形与对应的名称连起来正方形平行四边形三角形圆长方尼三、我会圈。（用哪个物体可以画出左边的图形）四、我会涂。（把下列图中的正方形涂上红色，长方形涂上绿色。）我会数。)个4, ()个,1 .上图很像一辆（），其中有（）I,（）个。2 .这图案像一只（），它用了（）个（ ）形和（）个（）形，以及（）个（）形和（）个（）形。第一单元第2课时平面图形的拼组课时练从下面的图形中选三个可以拼成的图形。应选（）、（）和（）。二、我会连。（下面的图形是从上面哪个长方形中剪下来的）(在小题上三、我会选。从下面的右边选

2、出1个能和左边拼成正方形的图形。画")(1)(3)数一数。1 .下图有（2 .下图是由）个正方形3 .下图共有 你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗试一试第一单元第3课时认识七巧板课时练 一、神奇的七巧板。七巧板是由（）种图形组成的，其中有（）个三角形，（）号和（）号图形，（）号和（）号图形是完全一样的。二、下面的图形都是七巧板拼成的，像什么试着拼拼看。三、我会选。有一种四巧板，由4块拼板组成，各块的形状如下图F面哪些图形是由四巧板拼成的（在下面的括号里画 VJ119=14 9=15 9= 17 9=11 1 8= 14-4-5= 15-5-4= 177 2=四

3、、看图列算式17个14枝。口=口（个）五、跳木桩。口。口=口（枝）11-9=13 9 =六、解决问题。15- 9=17- 9 =16 9=18-9=1.小明买这本书还差多少钱2.小兔要采16个蘑菇第二单元第二节第1课时十几减8课时练、连一连。三、哪个苹果熟了把它涂一涂四、看图写算式我会算。14-8=12-9=11 9=12 8=159=10- 8=13- 8=17- 8 =解决问题。每人做13道题，小明已经做了8道题，还有几道没做2.树上原来有（）个苹果，小兔子要摘走（ ）个，树上还剩多少个苹果 = 个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗第二单元第二节第 2课时十几减7、

4、6课时练算一算，照样子写一写连一连。0307 + 8=6+7 =15- 7=13-7 =15- 8 = 013-6 =算一算13 6 4=14-7- 5=12+ 5 8=12 8+6=13- 8-2=9+ 47=15-7-3=8+47=6+68=国F会排口()>()>()>(原有15个11个15个卖出8个7个6个还剩()个()个()个小小体育用品店。解决问题1.地上原来有12个蘑菇地上还剩多少个蘑菇树上有16只小鸟，飞走了 7只，还剩多少只第二单元第三节第 1课时十几减5、4、3、2课时练看图列式计算。噬蟀拿朝麻帆K曲堂春瞬*0 i-4-S + +E+ 4 * 4 噩+ T

5、I- + -H法:OID =二、我会连。（连一连）看图列式计算口。口 .口I情磁槽球;嘲啮口0口=口|口。口=口口O口购物原有14个17盒()辆11个卖出5个( )盒3辆()个还剩()个9盒8辆2个五、解决问题。写字比赛。小红比小华多写几个字把5、6、7、8分别填入口中（每个数只能用一次），使等式成立。第二单元第三节第 2课时例5解决问题课时练爬杆比赛。二、看图列式计算noO - n|OD = Don=a三、看谁算得又对又快。解决问题。1.草地上有12只兔子，5只鸡。跑走了 6只兔子，还剩几只兔子I。口口2.公共汽车上一共有18人，到站后有9人下车，同时又有7人上 车，现在公共汽车上有多少人答：现在公共汽车上有一人。五、在。里填上数，使每条线上的三个数相加都得16 o第二单元第三节第 3课时例6解决问题课时练一、我会画。(1)画比口多3个(2)画比。少4个二、想一想，算一算。fli： 10m- .MB .Mb ,Wy flf jMK ：4 jBBF ,(B1 .Mb .B)(1)桃子比西瓜多多少个c