七年级(下册)英语知识点归纳

1、新目标英语七年级下册知识点总结Unit 1 Can you play the guitar ？1 . 情态动词（can,can't, must,mustn't） 助动词 （do,does,don't,doesn't） ， let 后面接的动词用原型2 . play+ the/a/an/one's+ 乐器 play the guitar 弹吉他play his guitar 弹他的吉他pay + 球类 / 棋类 / 游戏类play chess 下国际象棋play computer games 玩电脑游戏play with sb./sth. 和某人玩/ 玩某

2、物改错题 : Can you play the chess?把 the 去掉Tom always plays the computer games on weekends.把 the 去掉Lucy can play violin very well.在 play 与 violin 之间加 the3 .join 参加社团、组织、团体 join the + 社团、组织、团体 be in 成为成员4 .4个说的区别：say+内容 say it in English用英语说它speak+ 语言 speak English 说英语speak a little English 说一点英语talk 谈论 t

3、alk about sth 谈论某事talk with sb 与某人交谈talk to sb 跟某人说tell 告诉，讲述tell sb（not）to do sth 告诉某人（不要）做某事tell stories 讲故事5. want （ sb） to do sth 想（让某人）做某事help sb. （to） do sth. 帮助某人做某事help sb. with （doing）sth. 在某方面帮助某人like to do sth. 或者 like doing sth. 喜欢做某事need to do sth. 需要做某事help oneself to 随便享用with sb s hel

4、p= with the help of sb 在某人的帮助下6.4 个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号）either 否定句末（前面加逗号）also 1. 放在行为动词之前; 2. be / 助动词 /情态动词之后as well 口语中（前面不加逗号）7 . be good at+ V-ing=do well in+ V-ing 擅长于be good for 对有益（be bad for 对有害）be good to 对友好（good 可用 friendly , nice , kind 替换）be good with 和相处好8 . 特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句9 .How/ w

5、hat about+V-ing怎么样？（表建议）10 . 感官动词（look, sound, taste, smell, feel ） +adj/ like改错题 :It tastes well. 把 well 改为 good.11 .选择疑问句：回答不能直接用 Yes或者No,要从中选择一个回答 Can you play the guitar or the violin?I can play the guitar. 不能用 yes 或者 no 来回答12 .students wanted for school show ( wanted 表示招募，含有被动意义)13 . 把某物展示给某人看s

6、how sth to sb=show sb sth 给某人展示某物把某物给予某人give sth to sb=give sb sth 给予某人某物买某物给某人 buy sth for sb. = buy sb sth 给某人买某物14 .be busy doing sth/ be busy with sth 忙着做某事15 .be free= have time 有时间，有空16 .have friends= make friends 交朋友17 .call sb at +电话号码 拨打号码找某人18 .on the weekend= on weekends 在周末19 .English-sp

7、eaking students 说英语的学生(带有连词符，有形容词性质)20 .do kung fu 表演功夫Unit 2 What time do you go to school ？1 .问时间用what time 几点？询问时刻，钟点when 什么时候，几点.what time is it? = What is the time?几点了？at+ 钟点at 7 o clock at noon/ at night ( during/ in the day )on+ 具 体 某 天 、 星 期 、 特 指 的 一 天 on April 1 st on Sunday on school morn

8、ings/nightsin + 年、月、上午、下午、晚上2 . 时间读法：顺读法at eight five 在 8:05 分 eight thirty 8:30 eight fifteen 8:15逆读法：分钟0 30 用 past five past eight (8:05 ) half past eight (8:30 ) 分钟 > 30 用 to a quarter to ten (9:45 )整点用 o' clock 7 o' clock (7:00)3.3 个穿的区别：wear 表状态，接服装、手套、眼镜、香水等put on 表动作，接服装dress 表动作，接

9、sb/ oneself 给某人穿衣服get dressed 穿衣4 .from to从.至Ubetween and在和之间either or 要么要么5 .(be/ arrive) late for (school/class/work)6 . 频度副词(1. 放在行为动词前2. 放在 be / 助动词 / 情态动词后)always 总是 usually 通常 often 经常 sometimes 有时 never 决不7 .一段时间前面要用介词for for half an hour 持续半个小时wait for hours for the bus 等公车等了数小时8 .eat/ have+

10、 食物 + for + breakfast/ lunch/ dinner/ suppereat/have + breakfast/ lunch/ dinner/ supper eat/have + a/an+ 形容词 +breakfast/ lunch/ dinner/ supper吃个有营养的早餐have a good/great breakfast8.either - or连接两个主语时，遵循就近原则(1) Either Tony or his sisters wash the dishes.此句与wash接近的主语是sisters ,复数形式，用原型(2) Either Tony'

11、;s sisters or Tony washes the dishes.此句与wash接近的主语是Tony,单数形式，所以动词用三单形式，以 sh结尾的动词，加 es.9.a lot of=lots of " 许多，大量”后面接可数名词的复数，或者不可数名词some 一些，后面接可数名词的复数，或者不可数名词many许多、大量，修饰可数名词复数too many太多，修饰可数名词复数much许多、大量，修饰不可数名词too much 太多，修饰不可数名词much too “实在太”修饰形容词或副词10.It is +adj+for sb + to do sth (adj 修饰 to

12、do sth )做某事对于某人来说It is important for me to learn English. 学英语对于我来说很重要。11. It takes sb. 十时间+ to do sth.做某事花费某人一时间It takes me five minutes to walk to school.走路去学校大约花费我 5分钟时Unit 3 How do you get to school ?1 .疑问词how 如何（方式），询问交通方式 How do you go home? I walk/ride my bike.how long 多长（时间）答语常用“（For/ about +

13、）时间段”how far多远（距离）答语常用“（It' s + ）数词 +miles/ meters/ kilometers/ride/walk.例子：1._ does it take you to get from your home to school?从你家到学校大约花费多长时间 ？-It's about twenty minutes. 大约 20 分钟A. How long B. How far C. How D. What time 此处选 A.2.is it from your home to school?It's about twenty minutes

14、' bus ride.大约 20 分钟的公车旅程 .A. How long B. How far C. How D. What time 此处选 B.how often 多久一次（频率）答语常用“ Always/ often/ every day/ ”或 “次数+时问”等表频率的状语how many 多少个（询问可数名词的数量多少）how much 多少（询问不可数名词数量的多少，比如牛奶、面包等）；还可询问价格，多少钱how old 多少岁（询问年龄）why为什么（原因，由because引出答语）what什么 who谁2 .宾语从句要用陈述句语序Mary wants to know

15、where Bob lives .玛丽想知道鲍勃住哪里。Mary wants to know how far it is from your home to school.玛丽想知道你家至U学校有多远。3 .stop sb from doing sth阻止做某事stop to do停下来去做其他事stop doing 停止正在做的事4 .what do you think of/ about ？ = how do you like ？你认为怎么样？5 .He is 11 years old. 他 11 岁。He is an 11-year-old boy.他是一个 11 岁的男孩。6 .man

16、y students= many of the students 许多学生7 .be afraid of（doing）sth 害怕某事 be afraid to do sth害怕做某事8 .come true 实现9 .he is like a father to me （like"像"，属于介词）他像一位父亲一样待我。10 . leave +地点 离开某地leave for+地点”出发前往某地"leave sth. +地点把某物遗忘在某地.11 .cross 是动词 across 是介词 cross the river =go across the river

17、过河12 .thanks for +n/ V-ingThanks for your help/ thanks for helping me.谢谢你的帮助 / 谢谢帮助我。13 .交通方式（1）用介词。在句子中做方式状语，放句末，句中还需有其他动词做谓语。by +交通工具名词（中间无需任何修饰）By bus/ bike/ car/ taxi/ ship/ boat/ plane/ subway/ trainin/ on + 冠词/物主代词/指示代词+交通工具名词 in +a/ his/ the+ car 比较封闭的交通工具，用inOn + a/ his/ the+ bus/ bike/ship/

18、 train/ horse/ motorbike敞开式的交通工具用onon foot 步行用动词。在句子中做谓语，一般放主语后，句中不需再加动词做谓语。 take + a/ the +交通工具名词take a bus/ plane/ ship/ trainride + a/the/one's + bikewalk/ drive/ ride/ fly to （后面接here, there , home等地点副词时，省略介词to。）如步行回家：walk home drive there开车去那里I take the bus to school. = I go to school by bu

19、s.我坐公车去学校。She rides her bike to the library. = She goes/gets to the library by bike.她骑自行车去图书馆Tom walks home. =Tom goes/gets home on foot.他步行回家。改错题：1）He takes the subway get to school.此处应把get去掉。句子中已有谓语动词take.2）Tony goes to school take train.此处应把take改为by.句中已有动词goes,不能再用动词take,只能用介词by14 .名词所有格一般情况加'

20、;s Tom ' s pen以s结尾加' the teachers 'desk表示几个人共同拥有，在 最后一个名词 后加s Mike and John ' s desk表示每个人各自拥有，在 每个名词后加sMike ' s and John ' s desksUnit 4 Don ' t eat in class.1.祈使句（变否定在句首+don ' t）Be 型（be + 表语）,否定形式：don ' t + be + 表语Be quiet , please. Don ' tbe late !Do型（实义动词+其

21、他），否定形式：Don ' t / Do not + 实义动词的原型+其他Come here , please. Don ' t play football here.Let 型（let sb do sth ）,否定形式：don ' t + let sb do sth 或者 let sb not do sth No+n/ V-ingNo photos /mobile ; No talking/ fighting2 . in class 在课堂上in the classroom 在教室 run in the hallway在走廊里奔跑3 .be on time 准时 be

22、 quiet 保持安静keep quiet 保持安静Don't be noisy.别吵4 .listen to music 听音乐 clean the/one's room打扫房间5 . (have a ) fight with sb 和某人打架read a book/ read books 看书 watch TV 看电视6 .eat outside 出去吃饭 do (one's) homework 做作业7 .Must 与 have to(1) must表示说话人主观上的看法，意为“必须”。have to表示客观的需要或责任，意为“不得不，必须”，后接动词原形。(2)

23、 must没有人称，时态和数的变化have to有人称，数，时态的变化，其第三人称单数形式为has to ,构成否定句或疑问句时借助动词do/ does 。(3) have to 的否定式是 needn ' t=don' t / doesn ' t have to (不必要)； must 的否定式是 must not/ mustn ' t (定不能，不允许)。8 .bring 一叶。带来 .take 七 带走，拿走，带去一9 .practice (doing) sth 练习(做)某事10 . wash/ do the dishes 洗餐具11 .break/ f

24、ollow (obey) the rules 违反/遵守(服从)规则12 .be strict with sb/ oneself对某人严格be strict in sth对某事严格。13 .make one ' s/ the bed整理床铺14 .get to +地点， reach +地点 到达arrive in + 大地点(Beijing/the city) arrive at + 小地点(bus stop),(如果后面接地点的副词 home , here或there ,就不用介词in ,at, to )remember doing sth记得做过某事forget doing sth

25、.忘记做过某事enjoy oneself doing sth.做某事彳艮开心做某事很开心 have time to do sth. 有时间做15 . remember to do记得去做某事forget to do sth. 忘记去做某事 16. have fun doing sth做某事很开心have a good/ great/ nice time+doing sth. 某事Unit 5 Why do you like pandas ?1 .回答why的提问要用because2 . kind种类善良的，友好的= friendly 有点kind of相当于副词，修饰形容词或副词，意为“稍微，

26、有点"，与a little相近a kind of 意为“一种"，some kinds of 意为“几种”，all kinds of 意为“各种各样的” 这里的kind是“种，类，属”的意思，修饰名词Pandas are kind of interesting.熊猫有点有趣。3 .Why not =Why don ' t you+V 原你为什么不？4 .walk on one ' s legs/ hands on 意为 “用一方式行走"go on a ropeway5 .all day 整天 sleep all day 整天睡觉6 .来自 be/ c

27、ome fromwhere do they come from ? =where are they from?7 .be in great danger处于极大危险之中 be out of danger 脱离危险8 .one of+ 名词复数 之一The elephant is one of Thailand's symbols.9 .get lost 迷路 be lost 迷路10 .with/ without "有/没有" 属于介词11 .a symbol of 的一种象征This is a symbol of good luck.这是好运的一种象征12.由一制

28、造be made of能看出原材料be made from 看不出原材料be made in+ 地点 表产地13.cut down 砍到 动副结构（代词必须放中间，名词可放中间或者后面）cut it down（不能说 cut down it ） cut them down（ 不能说 cut down them）cut down the trees = cut the trees down 砍树1.1 learn to do sth.学习做某事15 .（1）动词三单形式，以s,x,ch,sh 结尾的动词，加es.have-hasrelax-relaxeswatch-watches wash-wa

29、shes do-does teach-teachesbrush-brushesgo-goescross-crossesfinish-finishes名词复数形式，以s,x,ch,sh结尾的名词，加esbus-buseswatch-watchesdish-dishes box-boxesclass-classes(3)以辅音字母 + y 结尾的，把 y 变 i,冉+es story-stories strawberry-strawberries people"人；人们"，为集体名词，不需要再加 so life-lives不可数名词：work 工作，homework 作业，ho

30、usework 家务 practice 实践exercise "锻"SF可数名t,"练却可数名词16 .an elephant an animal an exercise an + interesting/important/easy/English 十名词a uniform a 10-year-old boy an 11-year-old boy an 8-year-old girlUnit 6 I'm watching TV.1 ,现在进行时其结构为be的现在式（am, is, are ） +现在分词（V-ing ）。否定形式在be后面加not ,疑问

31、式将be动词提前2 ,动词-ing形式的构成：一般情况+ing ；以不发音的e结尾的，去e加ing ；重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音 字母，双写辅音字母再加ing3 , go to the movies 去看电影4 , join sb for sth与某人一起做某事join us for dinner5 , live with sb和某人居住在一起live in+地点”居住在某地"6 , other , another 与 the otherOther"其他的，另外的”，后接名词复数，有时other+n复数=othersAnother ”又一（个），另一（个）"

32、，泛指总数为三个或三个以上中的任意一个，后接名词单数 。The other "（两者中的）另一个"，常与one连用，“onethe other”表示“一个, 另一个”7 talk on the phone 在电话上交谈8 wish to do sth 希望做某事9 Here is+ n 单Here are+ n 复Unit 7 It s raining!1.询问天气的表达方式：How s the weather?What s the weather like?It sa raining/sunny day.It s windy.It s raining.1234781011

33、right now right away马上right now 现在over and over again 反反复复at once in a minute in a moment in no time 立刻just now 刚刚（用于一般过去式） 反反复复12131415反意疑问句（陈述句the answer to the questionby the pool 在游泳池旁summer vacation 暑假 go on a vacation 去度假a key to the doorwinter vacationbe on a vacation寒假在度假门的钥匙write （ a letter

34、 ） to sb 给某人写信+ 附加疑问句）反意疑问句中陈述句用的肯定后面的附加疑问句就要用否定；相反陈述句用的否相反，陈述何用的否play computer games 玩电脑游戏How s it/ everything going ？ =How have you been ？In/ at the park 在公园Take a message for sb 替人留言Leave a message to sb 给人留言call sb back 给某人回电话定附加疑问句就要用肯定。exciting interesting16, adj以-ing结尾“令人的”，主语是事物，或者修饰事物 relax

35、ing以-ed结尾“人感到的”主语是人，excited , interested , relaxed17 ， in the first picture 在第一张照片里18， dry 干燥的humid 潮湿的Unit 8 Is there a post office near here ？1 ， There is + 单数可数名词/ 不可数名词+ 地点状语 .There are + 复数名词+地点状语.谓语动词要与跟它最近的那个名词一致（就近原则）。There be 句型的否定式在 be 后加上 not 或 no 即可 。注意 not 和 no 的不同：not 是副词，no 为形容词，not a

36、/an/any + n. 相当于 no+ n.There be 句型的一般疑问句变化是把be 动词调整到句首There be 表示“某处存在某物或某人”； have 表示“某人拥有某物 / 某人”2 , 问路： Is/ Are there near here/ around here/ in the neighborhood?附近有吗？Where is/ are ?在哪里？How can I get to ?我怎样到达？Could/Can you tell me the way to 你能告诉我去的路吗?Which is the way to 那条是去的路？3 ， Across ， cross

37、 ， through ， overAcross 是介词， “横过，在对面”表示从物体表面穿过Cross 是动词，相当于go/ walk acrossThrough 是介词，表示从物体中间或里面穿过go through the doorOver 是介词， “横过，越过”表示从物体上空越过，跨过 fly over4 ， ask for help 寻求帮助5， in/ on the street 在街上6 ，在某条大街上习惯用介词on on Bridge Street7 , across from 在对面，next to 挨近， between and 在和之间 behind在后面8 , in fr

38、ont of 在（外部白前面-behind 在后面in the front of 在（内部的）前面9 , be in town f be out of town10 , be far from 离远 My home is far from school.我家离学校远11 , go/ walk along 沿着走 go straight 直走 go up/ down 顺着走12 ， turn left 向左转turn right 向右转13，14，15，on one s left 在某人的左边at the first crossing 在第一个十字路口on the left 在左边at the

39、first turning 在第一个拐弯处sometimes16，Some timesfree 空闲的自由的免费的有时（频度副词）sometime （将来）有朝一日，（曾经）某天几次，几倍some time 一段时间（前面用介词for ）free time 空闲时间as free as a fish 像一条鱼一样自由The best things in life are free. 生活中最美好的东西是免费的17，18，19，表“一些”在肯定句中用enjoy doing sth 喜欢做某事Time goes quickly. 时间过得飞快。some. 在疑问句和否定句中用any委婉请求的疑问句

40、中。特殊用法：some 可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、any 也可用于肯定句中，表示"任何的"。Unit 9 What does he look like?1 ， what does he look like ？询问人长什么样，回答：主语+be+形容词/介词短语（he is tall/ of medium height ）;主语 +have/has+ 形容词 +名词（ she has long hair ）what does sb like ？询问某人喜欢什么2 ，多个形容词修饰名词（一般关系近的靠近名词；音节少的在前，音节多的在后。）限定词+数词（序前基后）

41、+描绘性形容词+大小、长短、高低+新旧+颜色+国籍+材料+名词3， may be 为情态动词+动词原形，在句子中做谓语，maybe 是副词，表示可能，大概，一般放在句首。4， a little ， little 修饰不可数名词，a little 表示一点点，little 表示几乎没有a few ， few 修饰可数名词，a few 表示一点点，few 表示几乎没有5 ， Find 强调找到的结果，look for 强调寻找的过程.6 ，问职业：what do you do ？ =what is your job ？7 , the same as fbe different from8 ， lo

42、ng straight brown hair9 ，最后 in the end （表事情结局）finally （强调次序）at last （强调经多番努力终于达成）By the end of 直到为止At the end of 在末端/尽头Unit 10 I d like some noodles.1 ， 名词可分为可数名词和不可数名词（不可数名词作主语，谓语动词用单数）。可数名词又分单数和复数。一般+s; 2以-s,-x,-ch,sh结尾的名词+es； 3辅音+y,把y变 i,冉+es；以-o 结尾的，有生命的 +es （negronegroes ； hero heroes ； tomato

43、tomatoes ； potato potatoes ） ； 无生命的+s； 以f， fe 结尾的名词，改 f， fe 为 v+es（ leaf leaves ； knife knives ） （例外：roofs ， chiefs ） 单复数同形： sheep ， deer. 不规则变化 ： man men ； woman women ； child children ； foot feet； tooth teeth 等 2， would like sth. 想要某物Would you like some你想要一些吗？Yes, please./No, thanks.would like to

44、do sth. “想要做某事”。Would you like toi收愿意去做吗？ Yes, I d like / love to. / I d like/ love to. But I m too busy.would like sb to do sth “想要某人做某事”。3， order ： order food take/ have one s orderIn order to 为了In the order 按顺序Order/ book a room 预定房间Order sb （ not ） to do sth 命令4， special 和 especialSpecial 特别的人或事

45、物，特别的，特殊的，specials 特色菜； specially 专门地，特地Especial 特别的，突出的，especially 特别，尤其5 , the number of 表示"的数量”，后面接可数名词复数。做主语时，主语是number而不是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用单数；a number of 表示“许多”，相当于many ， 后面接可数名词复数，做主语时，主语不是 number 而是 of 后面的名词复数，因此谓语动词要用复数。Number 前可用 large ， great ， small 修饰，不能用little 。6 ，仍然，还：still （肯定句

46、）Yet （疑问句、否定句）7 ， one bowl of two bowls of8， what size （ +n ） would you like ？ Large/ medium/ small9 ， what kind of10 ,大：big体格大、笨重-small , little形容具体的人或物Huge 物体体积巨大=very bigLarge物体面积、空间、范围、数量大fsmall 不修饰人 Great 重大事件或行为，伟大，具有感情色彩11 ，肯定句中表并列用and否定句、疑问句中表并列用or1213141516171819201 一般过去时2 动词过去式规则变化：直接加3456

47、7891011121314151617around the world= all over the worldmake a wishblow outin/ at one goget popularcut up （动副结构）bring good luck todifferent kinds ofbe short of 缺乏Unit 11 How was your school trip?般过去时基本结构：主语+动词过去式+其他；否定形式：was / were + not;在行为动词前加didn't ,同时还原动词；一般疑问句： Was/Were+主语+其他？Did+主语+动词原形+其他？ed ；以不发音e 结尾的单词直接加d ；以辅音字母+y 结尾的变y 为 i 加 ed ；以元音字母+y 结尾的直接加ed ；以重读闭音节结尾的双写最后的辅音字母+ed不规则变化的动词过去式（见书本最后一页）How was your school trip?= what was your school trip likeGo f