陶校长的演讲PPT课件

1、（苏教版）五年级语文上册（苏教版）五年级语文上册 第一组第一组陶陶 行行 知知 中国历史上伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。演讲的特点演讲就是在群众集会或会议上就某个问题说明道理，发表见解。演讲的主要特点是真实性和鼓动性。演讲的内容贴近生活，讲的是真话。演讲中带有强烈的感情，具有很大的感召力。陶、演、炼、彼、稳都是左右结陶、演、炼、彼、稳都是左右结构，左宽右窄；构，左宽右窄；堡、垒上下结构，上大下小。堡、垒上下结构，上大下小。陶里面是缸的左半不是陶里面是缸的左半不是“凶凶”、“金金”第九画是竖折。第九画是竖折。炼右边是炼右边是“”“”不能写成不能写成“东东”指导写字指导写字

2、词语学习词语学习v健康本钱寻求崇高理想否则健康本钱寻求崇高理想否则持久锻炼合理作息树立筑起持久锻炼合理作息树立筑起坚固堡垒造福专心致志坚忍不拔坚固堡垒造福专心致志坚忍不拔v意志力彼岸担任影响承担值日意志力彼岸担任影响承担值日值勤管理培养责任心基础稳定值勤管理培养责任心基础稳定公德私德激励鞭策公德私德激励鞭策v即使即使也也既要既要也要也要健康健康学问学问工作工作道德道德每天四问每天四问第一问，自己的身体有没有进第一问，自己的身体有没有进步？有，进步了多少？为什么步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为健康是生命之要这样问？因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才本，有了健康的身体，我们才有本钱

3、去寻求幸福，实现崇高有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想。的理想。因为健康是生命之本，有了健康的身因为健康是生命之本，有了健康的身体，我们才有本钱去寻求幸福，实现体，我们才有本钱去寻求幸福，实现崇高的理想，否则一切都将是空的。崇高的理想，否则一切都将是空的。关联词：关联词：因为因为有了有了才有才有否则否则都都第二问，自己的学问有没有进步？有，第二问，自己的学问有没有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为进步了多少？为什么要这样问？因为“学问是一切前进活力的源泉。学问是一切前进活力的源泉。”设设 问问设问是一种修辞手法，常用于表设问是一种修辞手法，常用于表示强调作用，为了引起别人的注示强调作用，

4、为了引起别人的注意故意提出问题，自己回答。意故意提出问题，自己回答。第三问，自己担任的工作有没第三问，自己担任的工作有没有进步？有，进步了多少？为有进步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为工作的好什么要这样问？因为工作的好坏对我们今天和未来都有很大坏对我们今天和未来都有很大的影响。的影响。第四问，自己的道德有没有进第四问，自己的道德有没有进步？有，进步了多少？为什么步？有，进步了多少？为什么要这样问？因为道德是做人的要这样问？因为道德是做人的根本。根本。行是知之始，知是行之成。行是知之始，知是行之成。千教万教，教人求真；千学万学，千教万教，教人求真；千学万学，学做真人学做真人即使你的学习成绩再优秀，即使你的学习成绩再优秀，也不能骄傲自满。也不能骄傲自满。即使困难再大，我们也要即使困难再大，我们也要克服。克服。我们小学生既要学好书本我们小学生既要学好书本知识，也要参加社会实践知识，也要参加社会实践活动。活动。每个人既要遵守社会公德，每个人既要遵守社会公德，也要加强个人品德修养。也要加强个人品德修养。陶校长和同学们谈了四个陶校长和同学们谈了四个问题，分别要求学生每天问题，分别要求学生每天从健康、学问、工作、道从健康、学问、工作、道德四方面问问自己进步了德四方面问问自己进步了没有。陶校长谈这些问题，没有。陶校长谈这些问题，是为了让学生养成是为了让学生养成“每天每天四问四问”