“感悟幸福”初中主题班会主持稿汇总

1、初二（4 班 感悟幸福”主题班会主持人 A:传说中有一种象征幸福的青鸟，据说每一个见过这种鸟儿的人都会得 到幸福。有一个小男孩，当他听说这个传说时，心中充满了向往。小男孩一天天长大 了，寻找青鸟的念头也愈来愈强烈。终于有一天，他离开家乡,为梦中的幸福出发了。他历尽千辛万苦终于来到了能见到青鸟的地方。当一位老人指着一只极不起眼 的小鸟对他说 这就是你要找的鸟儿”时，这个年轻人几乎不敢相信自己的眼睛，因为自己家乡就有这种鸟，他每天都能看到它。主持人 B:不知道这是不是真正意义上青鸟的故事，但至少我们都和这个男孩子 一样吧，都在不停地寻找自己的幸福。而幸福总像在我们身后，我们一直奔跑着要抓 住它，但

2、似乎却怎么都不行。或许，我们都是那只在咬自己尾巴上幸福的小狗吧。主持人 A:人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。 幸福有时很抽象，有时又很具 体;幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。主持人 B:希望通过本节主题班会感悟幸福。同学们能够认识幸福，感悟幸福并去不断的创造幸福。齐:下面我宣布初二 （4 班 感悟幸福”主题班会现在开始。 首先，让我们用热烈的 掌声欢迎各位领导和老师的到来。主持人 A：有人说幸福就是让爱你的人幸福有人说幸福就是在逆境中成长，从而磨练自己有人说幸福是长久的，而时间是短暂的有人说被别人关爱就是幸福主持人 B:有人说:幸福是无私奉献、助人为乐；有人说:幸福是光明正大、宽宏大 量;

3、有人说幸福是善解人意、无微不至；有人说幸福是坚定信念、勇往直前。主持人 A:下面请同学们来说一说在你眼中什么是幸福吧。（请同学发言主持人 B：刚才同学们都来说了说自己对幸福的理解，幸福是一个谜。你让一千 个人来回答，就会有一千种答案。下面我们来看看发生在我们班，某宿舍内的一个晚 上的一个小故事。（情景剧表演主持人 A：听了刚才剧中同学的对话，我们来看几张图片，也许你对幸福的理解会 有更多的看法。（图片展示，主持人 B 分别读出每张图片的文字说明主持人 A:看了这些，我想请几个同学来说说现在你对幸福的理解。（请同学发言主持人 B:现在，有请欣赏由带来的诗朗诵幸福诗朗诵幸福主持人 A:幸福，它无处

4、不在，无时不有。只要你想幸福！今天我们确确实实的感 受到了它！主持人 B:是啊，我们确实很幸福。但幸福并不会凭空降临在自己身上。我 想大家对守株待兔这篇文章并不陌生。这篇文章中的主人公在一次偶然的机会 中，得到一只撞死在木桩上的野兔。十分高兴，从此便不再务农,一心一意地守在木桩旁，等待着再有一只兔子撞死在木桩上，结果，兔子没有再出现，而他的田土由于没有耕种而荒芜了。而幸福也就在他的等待中悄然离去了。我想，如果他不空想,而脚踏实地地工作，那他所得到的将会是一种实在的幸福。主持人 A：幸福是靠自己努力拼来的，而不幸福也是自己懒惰造成的。主持人 B:生活在四班这个大家庭中，我想大家应该感觉到很幸福，

5、或者也可以说 很幸运。幸福就在我们身边，我们也应该感谢每位成员，包括你自己。主持人A：是这个大家庭给了我们幸福，我们每个个体应该做点什么呢？应该怎样 做才能让别人因我的存在而感到幸福呢？主持人 B :（先请同学说一说如何做能让父母感到幸福主持人A:每天和我们朝夕相处的老师们，就是我们在光华的父母，我们来听一听作为父母”的他们说一说，我 们要怎么做才能让他们感到幸福好吗？（请老师来说一说主持人 B:听了老师们的心声，同学们,从今天起我们应该怎么做才能让老师们感到幸福呢？（请来说一说你从今天开始，要怎么做好吗？主持人 A:下面我们来看一看一个由 两幅图所组成的故事天堂和地狱，从中你能看出些什么？（

6、请来说一说主持人 B: 作为一个小社会，我们生活在光华学校里，作为学校的一份子，我们该做些什么呢？（请 来说一说主持人 A:让我们大家一起来努力（请大家起立，齐读倡议书主持人 B:今天的班会课,同学们都收获了许多，下面请来进行本节课的小结，大家 欢迎（班主任小结齐:初二（4 班感悟幸福主题班会到此结束，让爱住我家（全班齐喝让爱住我家班会程序1看有关 青鸟”的故事（配轻音乐2. 宣布主题班会开始3. 大家来说一说什么是眼中的幸福4. 情景剧表演5. 用 PPT 进行图片展示6. 诗朗诵幸福7. 说一说如何才能 让别人因我的存在而感到幸福”分父母”篇；老师”篇；同学”篇；社会”篇8. 班主任小结9

7、. 班会结束，齐唱让爱住我家”幸福幸福是春雨淅淅沥沥，润物无声,大口的吸吮着空气中弥漫着泥土的芬芳幸福是夏日夜晚吹起的阵阵微风，吹去日里的浮躁，清凉渗入每一个毛孔幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和农民喜悦的笑容。幸福是第一场冬雪的飘落，荡涤着污浊的空气和我们的灵魂。幸福是当一轮朝阳升起时，我们能睁开自己的双眼幸福是热气腾腾的早餐摆在餐桌上等待我去汲取它的营养。幸福是清晨打开房门，偶遇老师和同学,彼此间一个浅浅的微笑，一句问候。幸福 是坐在课桌前，事无巨细勤勤垦垦的开始一天学习的忙碌。幸福是可口的午餐，我们每天都细细咀嚼着生活的美味。幸福是老师的一个鼓励和表扬，是自己的每一个小小的进步幸福是躺在床上回顾一天生活时，能满意地告诉自己：今天的我没有虚度一天。 幸福是常常有父母打个电话过来嘘寒问暖。幸福是无论走到哪里，总有一份牵挂。幸福是无论身在何方，总有一份祝愿。幸 福是天涯孤旅的一份宁静。幸福是高朋满座的一团和气。幸福是家长把我们送到了光华，成为了一家幸福是和同窗一起迎接朝阳起夕阳落。幸福是一个班级的和睦与融恰。幸福是手中的希望幸福是知识的启航幸福是自己的感觉幸福着我们的幸福吧，因为这是青春对我们的眷顾！幸福着我们的幸福吧，因为这是生活给予我们的礼物！生活在光华学校初二（4 班,我们快乐着!我们幸福着！班主任结语让人们因我的存在而感到幸福！做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学