六道河中学教职工积分考核细则定稿

1、六道河中学教职工积分考核管理细则（终稿） 依据教育部关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见、中小学教师 违反职业道德行为处理办法和河北省普通中小学校管理规定 （ 试行） 精神，结合教师 年终考核、奖励性绩效考核、教师评职称和教职工交流等需要，在涵盖教师工作德勤能绩等 方面的基础上，充分考虑教师工作特点，针对当前教师评价考核中忽视教师教学行为规范、 过分注重以学生考试成绩评价教师、 重教书轻育人等突出问题， 特制订教职工综合积分考核 细则。一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，坚持实事求是、客观公正、民主公开的原则，全面考评教 职员工的德、能、勤、绩，充分调动教职员工的工作积极性，维护教

2、职工利益，稳定教师队 伍，推动我校教育教学快速发展。二、基本原则 坚持尊重科学、以人为本的原则，坚持实事求是、客观公正的原则，坚持公开、公正、 公平的原则，坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬、向一线教师倾斜、向班主任倾斜”的 原则，坚持激励先进、注重实效的原则，坚持科学合理、程序规范的原则，坚持便于操作， 力戒繁琐的原则。积分采取上不封顶下不保底的原则。三、绩效工资发放办法（一）1、奖励性绩效工资以岗位绩效考核结果为依据， 考核项目包括职业道德、 考勤、 教学工作、教科研工作、临时性工作等内容。（二）、学校从奖励性绩效工资总数中拿出班主任奖励津贴每人每月200元，按 10 个月计算，制订班主任

3、积分考核细则。由于管理、巡视、值班等工作失误，造成学生打架、出 走等，本月班主任绩效得零。1、班主任奖励津贴按班主任考核细则按月计算，学期末或学年末发放。2、班级每流失一名学生每学期末从以上中扣除 100 元。（三）、学校从奖励性绩效工资总数中拿出 7%作为年级组奖励津贴（其中，后勤人员 从中拿出 7%的人均平均数，由总务处单独考核）；拿出 3%作为学科组奖励津贴。年级组、 学科组奖励办法另行制定。 学校对年级组、 学科组的考核按年级组、 学科组积分考核细则进 行考核。（四）教育局任命的中层领导 按人均从绩效工资总数中拿出来，单独考核，与年级组、 学科组成绩和所分管工作捆绑。中层领导积分 =所

4、承包学科组与年级组积分之和分数 +学期末所承包学科组与年级组成 绩之和分数 +年级组和学科组在全县名次分数 +贡献分数（上级书面表扬：每次奖 10 分） 扣分：不能按时完成本职工作和学校布置的工作每次扣 2 分，上级领导催促工作每次 扣 3 分，不能秉公执法和充当老好人每次扣 5 分, 点名批评 10 分。教育局目标责任书扣的分 数计入相关责任领导积分。（五）九年级教师绩效工资为一档，但中考成绩在 4-6 名降为二档， 7-13 名为三档； 七八年级教师为二档，排在七名（含七名）之后为三档；非教学人员绩效工资为三档。一档 与二档每月差 25元，二档与三档差每月 25 元。注：1、奖励性绩效工资

5、发放时间按教育局发放时间为准，但学校每学期进行一次考核 结果统计。2、绩效工资分类、按名次和积分差计算， 即“教师奖励性绩效工资 =名次钱（总钱数 50%）+积分差钱（总钱数 50%）”。分类排名：教师、非教学人员（后勤）、中层领导；按 名次：每个名次之间差 10 元钱，如第一名与第二名差 10 元，第二与第三差 10 元，依次类 推；积分差钱二与第一名的积分差*5元。四、年终考核的使用基础分设定为 180分（涵盖教师所有常规工作） ，底线分为 160分，如教师常规工作完 成为一般水平，又无其他加分项目，极易逼近底线分，应该颇有危机感。其他项目为加分项 （积分及时计入）。年积分不到 160 分

6、，年度考核为不合格档次，优秀人员指标当年按积分 从高分依次使用。五、评聘职称使用中高职职称评分细则占 50%，积分按 50%（积分终身使用）。被免职班主任和 任现职没 有当过班主任的评职称最后考虑。六、其他使用 优秀教师、师德标兵等评选，教师交流，外出赛课、讲课（用八项中的（四） 、（五） 和（六）项中的 1-7 、10），参观培训学习，出国考察等，根据上级要求和学校实际情况按 段积分或终身积分选拔使用。七、每年奖励积分45周岁以上教中考科目教师女教师每年奖 10 分，50周岁以上教中考科目男教师每年 奖10分；高职教中考科目教师每年奖 10分；女45周岁、男 50周岁担任班主任工作每学期 奖

7、10分；高职教师担任班主任工作的每学期奖 5分；毕业班教师每学期奖 5分。八、考核细则（总分180分+X分）（一）职业道德（ 40 分） 主要考察教师本学期或本学年度遵守职业道德规范、遵守学校规章制度、教学行为规 范等情况；爱岗敬业主要考察教师对职业的认同感、敬业精神和事业心等情况；关爱学生主 要考察教师对学生的态度、方式和责任心等情况；团结协作主要考察教师的大局意识、与同 事及家长的沟通、合作等情况。1-3 项教育处负责考核； 4项由每一个教职工监督，由学校决策行委员会考核； 5项 由三处和值班领导考核； 6 项由总务处考核。1 、政治、业务、会议等集体活动（ 8 分）积极认真参加集体学习

8、, 主动自学自悟，学期无迟到、早退、缺席，并认真做好笔记者 得满分。无故缺席一次扣分。因事假、病假缺席不扣分。早退、迟到、睡觉一次扣分，手机 响一次扣分，随意出入会场或做与会议无关的事每次扣分，计入当月考核。对扰乱会场，扣 5-10 分。2、尊重国旗、国歌（ 2 分）（随时计入并反馈） 升旗仪式严肃认真，学期无迟到、缺席者，得满分。旷一次扣分。态度不严肃不规范，每人次扣分。因事假、病假缺席不扣分。3、教育思想端正（ 6 分）（随时计入并反馈） 关心学生身心健康成长，全面发展，面向全体学生，努力提高学生各方面素质，家长、学生评教满意率都达90%以上，得满分。达不到90%得3分，到达100%! 8

9、分。4、职业道德（ 5 分） 爱岗敬业，以身作则，为人师表，爱生乐教，言行符合师德规范，热爱和维护集体荣誉；团结同行，尊重他人，有协作精神，奉献精神，遵纪守法。（1）参与争吵、斗殴， 影响恶劣，或酗酒、参与赌博等违法行为受到党纪政纪处分的， 一次扣 30 分。（2） 在学校重点工作或突击工作中不负责任造成工作失误的，有一次扣10分。工作不负责任受县、市、省等上级领导点名批评或通报的，一次扣5、 10、 15分。(3) 乱定资料、乱办班、乱收费、介绍学生参加以营利为目的的补习班或擅自将学生 推荐给非教育局同意的学校并接受招生好处者，被家长举报查实的，每次扣10 分。影响严重且被上级查处属实的，每

10、次扣 30 分。(4) 体罚或变相体罚学生，造成不良影响的，每次扣 25分。造成家长找到上级部 门，形成严重后果者，每次扣 6-20 分。(5) 上课不清点学生人数，造成学生四小时内下落不明的每次扣5分。造成严重后果 的，课堂出现教学事故的，扣 20分。因工作失误致使学生出走，每次扣 210分。( 6)无理上访或有理越级上访，每次扣 20 分；在网络上上发表不正当言论或搬弄是 非、挑拨离间、搞个人攻击、打击先进，引起矛盾，造成较坏影响的，一次扣 10-20 分。经 常流露消极语言，影响教师工作热情者每次扣 5 分。(7) 因教育、管理工作不到位造成安全责任事故的，有一次扣10 分。造成严重后果

11、 者，每次扣 20 分。(8) 工作中弄虚作假情节轻微者每次扣 5 分。造成影响和严重后果者，每次扣 20 分5、管理岗位( 14 分)(1) 上课、监考随意出入教室、接打手机或干与教学或活动无关的，有一次扣1 分。不认真监考：迟到、提前收卷、监考不严、做与监考无关的事情、试卷收卷不规范等，出现 一例扣 2 分。不认真阅卷：不按标准给分、出现大面积阅卷错误且不能及时更正的，出现一 次扣 1 分。未在学校规定的时间内完成阅卷、登分任务的，出现一次扣1分。每次考查、考试后，不能及时反馈、评析的，出现一次扣 1 分。(2) 不按照课表上课，不经教务处批准私自调课，每节课(包括早晚自习)扣1 分。 有

12、事、有病、公出两天以内，要自行调好课和托管好巡视，填好调课表，双方签好字，放教 学处备案， 否则每节扣 1 分。三天以上者， 由教学处统一安排。 巡视、带队每缺一次扣 1分。( 3)工作时间上网聊天、玩游戏、打扑克、下棋、看电影的、大声说笑，购物，有一 次扣 2分。举止、言行、穿戴失范，在校园内乱停乱放车辆的，有一次扣 1分。(4) 工作时间串门影响他人办公室、学校查岗找不到人的，有一次扣1 分。工作时间 内就餐、睡觉，一次扣 2 分。(5) 上班期间，办公室内不按时关闭电灯(扇)的，办公室地面卫生不合格的，每次 扣当日值日教师 1 分。每日下晚自习后，办公室电灯、电扇、电脑和路由器没有关闭的

13、，每 次扣最后一节晚自习的本办公室教师 1 分。乱抛纸屑杂物，办公室(桌)、宿舍个人卫生较 差的，有一次扣 1 分。6、备品管理( 5 分) (1)理化生实验室的器材、音体美、计算机、电子白板等器材，以实物帐为准，正常损坏的，报学校备案，不报的，按非正常损坏处理，非正常损坏的，每件低于 500元的，每 次每件扣该老师 5 分，高于 500 元的，每次每件扣该教师 6-10 分。并责令相关人员进行索 赔或修缮。( 2)在办公室内不得使用电磁壶、电褥子等大型电器，凡是使用的，每查到一次扣2分。在宿舍内使用的电器没有及时关闭电源的，每次每件扣使用者 1 分。(3) 对本人的办公用品(如办公桌椅、录音

14、机、学校下发的教学用书及资料、教具等) 使用不当造成损坏或丢失的，除按原价(物)赔偿外，每次每件扣 1 分。(教辅资料、教具 由教学处负责量化)(4) 对借用的学校物品不按时归还的，每拖延一天，每件扣分。(5) 对使用的床铺或电源自行拆除或故意损坏的，每人次扣1 分。 注：违反教育部和承德市教育局有关师德文件精神，按其规定执行。(二) 、出勤考核(直接从量化总分中扣除，上不封顶)，每个月全勤教师奖2分。1、凡迟到或早退的一次扣分，事假一天扣 1 分，一节扣分，病假一天扣分，旷工一节 扣 1分，病假超过 3 天，需有县级以上医院证明，否则按事假处理。2、教师可休国家法定假期。生育假、婚丧假按兴教

15、字 200823 号文件执行。3、每个教师每年有两天感恩假，即父母生日假，或父母忌日，不算事假。 教师个人进 修、考试，持录取通知或考试通知单请假后，不按事假处理。4、哺乳期女教师在小孩一周岁内，每天上、下午可有一小时哺乳时间。5、学校对考勤进行抽查，没按时到岗的每次扣 1 分。6、升旗仪式、间操集会、大课间活动、政治业务学习与研究、党工团活动、巡视等缺 席一次扣 1 分，巡视未按时到岗扣分。7、遵守请销假制度。有事事先请假，请假期间有课的要到教务处填好调课表，有巡视 任务的要自行安排好。请假由校长批准，教务处签字，班主任还需政教处签字 , 假条放教务 处存档。若不能当面履行请假手续者，必须通

16、过电话等其他形式安排好工作，并分别按上述 规定向相关的分管领导请示，否则每次再扣 1 分。必须提前写假条或事后补假条。8、教职工确实因病不能上班需本人向教育局申请。符合条件的可以办理病退。9、教师外出培训，因工作业务需要不加工作量，但如果不按时参加减工作量（每天按8 课时计算）。10、加班每天加班分，也可顶事假病假。11、请假权限按兴教字 200823 号文件执行。（三）、工作量考核（ 40 分）1、课时津贴分白天课时津贴和早晚自习课时津贴， 七八年级白天每课时按 1 课时计算， 早晚自习每课时按课时计算，九年级晚四按 2 课时，在学生宿舍楼住宿值班的记 2课时；九 年级相应的每课时按七八年级

17、的倍计算。2、宿管、网管、后勤人员、报账员、图书管理员的课时数等于教学人员白天课时的平 均数。3、体育教师带早操一次按节计算。4、物理、化学、生物实验室负责人按每周 3 课时计，物理、化学任课教师 1节（同一 人既是专用室负责人又任课者不累加），团总支书记每周以 1 节计。5、各部门任课副主任、年级主任每周另计 4 课时。6、学科主任每周 4 课时、备课组长 2课时、其他各处中心主任记 2课时。7、校本课程每课时按课时计算，校本课程管理教师每节课计课时。8负责楼内大厅和教学楼外LED使用每周记2课时。9、负责学校信息、照相、影像资料收集以及大门 LED使用维护每周记3课时。10、负责食堂设备维

18、护和播放，每周 4 课时。11、礼堂设备的使用，大型活动每次 1 课时。（四）、教育教学过程（ 50 分）1、常规检查（ 30分）。其中，备课（ 10分）；过关辅导（ 2分）；作业质量与批改（ 5 分），包括作业、日记、百宝箱、早晚自习任务单、知识树、读书笔记；课堂习惯（ 5 分）， 包括课堂、课前两分钟、书写等；周查材料积分（ 6 分），包括听课笔记、错题集、教学反 思、教师业务学习笔记、电子白板使用记录等；其它档案材料（ 2分），包括计划、总结、 考试成绩、试后分析、论文、活动记录以及临时性材料等。注：（1）备课、过关辅导、作业质量与批改、周查材料、其它档案材料计算方法为学 期检查平均分。

19、（2）体育教师没有过关辅导、作业质量与批改、周查材料，将其改为集会或大课间的 学生秩序、体育教师对学生三操的日查量化和大课间的质量。2、常态课抽查（ 10 分）。3、课堂实效抽测（ 10 分）。具体考核办法见学校教务检查细则 。此两项计算方法为 检查次数的平均数。4、在教学常规检查项之中， 教师在学期末需要进行统一整理后上交材料有 教学案集、 师生知识树集、师生百宝箱集（教师纠错记录、学生纠错本） 、教师反思集，以上材 料均需要自行设计封面统一装订。如不能上交者，每项从教育教学过程总分中扣5 分，检查发现不合格的每项扣分。具体考核办法见学校教务检查细则（五）、教育教学业绩 （50 分）1、年级

20、捆绑成绩 以全县统一命题的各学期期末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀率、平均 分的综合值在全县排名，全县第一名的年级 10 分、第二名的年级 9 分、第三名 8 分、第四 名 7 分、第五名 6 分、第六名 5 分、第七名 4 分、第八名之后得 2 分。2、班级捆绑成绩（ 10 分）。 以全县统一命题的各学期期末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀率、平均 分的综合值在全县排名，全县第一名的班级 10 分、第二名的班级 9 分、第三名 8分、第四 名 7 分、第五名 6 分、第六名 5 分、第七名 4 分、第八名之后得 2 分。3、备课组捆绑（ 10 分） 以全县统一命题的各学期期

21、末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀率、平均 分的综合值在全县排名，全县第一名的备课组 10分、第二名的备课组 9 分、第三名 8 分、 第四名 7分、第五名 6分、第六名 5分、第七名 4 分、第八名之后得 2分。4、个人成绩（ 20 分） 文化课：以全县统一命题的各学期期末考试（中考）成绩为准。届在籍及格率、优秀 率、平均分的综合值在全县排名，全县第一名 20分、第二名 19分、第三名 18 分、第四名 17分、第五名 15 分、第六名 13分、第七名 10分、第八名 7分、第九名 4分,第十名以后 得 2 分。注：1、体育教师及格率达到 100%得满分，每降 1 个百分点，扣 1

22、分。九年级第二学期 体育以县体育中考排名为准，第一积 50分；第二46分；第三42分，第四38分。大课 间的考核计入体育教师成绩量化。全县体育运动会、各项竞赛，从第 7名开始，每降一个名次扣 2分。2、跨课教师取所教学科的平均数。3、考试分母按届在籍计算，分流转出不计入分母。4、每一名流失生扣班主任和包保教师 2分，扣包班教师 1分。（六）其他奖分项目（积分及时计入）1、 教过毕业班的教师主动上一节校级示范课，优秀计3 分，未交过毕业班教师主动申 请上研讨课，达标计 3 分。教师专业素质（三说、专业测试和中考试卷分析）优秀 3分，合 格2分。2、为外来学校上课或报告自己申请且实施的计 3 分，

23、学校指定计分。3、 在省、市、县级组织的活动中上公开课或作报告，分别计5、4、3、2分。4、主动向各级媒体投稿、报道学校活动或班级活动，教育局网站采用稿件并且在学校 网站呈现记分。每个学期读书积分前 30 名的积 3分。5、 某些教师的成功经验和做法，由学校统一组织以示范和报告形式呈现，该教师计4 分，受到教育局认可并号召在全县推广的，记 6 分。有校级审批立项课题，并获得市级以上 结题的主持者奖 10 分，参与者 5 分。6、由学校、教育主管部门或政府部门举行的各种赛课活动和市级以上论文评选： 获校一等奖加 2 分、二等奖加 1 分、三等奖加分获县一等奖加 3 分、二等奖加 2 分、三等奖加

24、 1 分获市一等奖加 4 分、二等奖加 3 分、三等奖加 2 分（论文减半）获省一等奖加 5 分、二等奖加 4分、三等奖加 3分（论文减半） 获国家一等奖加 6 分、二等奖加 5分、三等奖加 4分（论文减半）注：由学校或教育主管部门组织的各种赛课，非教育主管部门或政府所属部门认定的 获奖称号，减半加分7、校级以上各种赛课，讲课人按奖次得分，本学科组内其他成员依据讲课人所获奖次 按比例计分，分别为一等奖的 60%（如果是徒弟获奖，师傅得 80%）；二等奖的 50%（如果 是徒弟获奖，师傅得 70%）；三等奖不计分。8、每个月积分前 20名的教师奖励 2 分，学年末总工作积分比上一学年每增加 10分可 在本学年工作积分中增加 1 分。9、提出合理化建议，被学校采纳并