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1、)=)数。(2 )把7、6化成带分数357的分数单位是(3°的分数单位是(5-0-3),包含有(),包含有(-()=()个这样的分数单位)个这样的分数单位假分数化成整数或带分数(5)班别:组名:姓名:年级:五年级单元:第四单元课型:导学课【学习目标】仁我会理解带分数的意义,能正确地读写带分数。2、我会掌握假分数化成整数或带分数的方法。【重难点】假分数化成整数或带分数。【学习过程】一、自主学习(一)阅读课本第70-71页,把关键的词句用“一一"画一画。(二)挑战自学能力(群学一一展示)1、看课本70页例3 个半用分数表示()11+丄写作:()读作:()2像(),这样的分数叫带
2、分数。带分数(2、我会写出三个带分数并读一读。(3、学习课本70页例4(1)把°、*化成整数。44汙示把单位1平均分成()份,取其中的()份v 它的分数单位是(),包含有()个这样的分数单位。根据分数与除法的关系,4=() * ()=()4*的分数单位是(),包含有()个这样的分数单位。4根据分数与除法的关系,咗()* (4我发现:当分子是分母的倍数时,假分数可以化成(我发现:把假分数化成带分数,用分子除以分母,所得的商是带分数的整数部分,余数是分数部分的(),分母不变、练兵场(对学一一展示)1我会在括号里填上合适的数。8 =30 =81 =58855 =51 =145 =1225124、我会在直线上面的()里填上适当的的假分数,在直线下面的)里1 = =8 = 2=7()35186734 -)_ 丿3=18372我会把下面的的假分数化成整数。17_163001785096 _51 _91 =241773我矣把下面的假分数化成带分数。 填上适当的带分数。()()()()5、我会把气3-、3与安照从小到大的顺序排列。5778()V ( ) V (
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