高校社会主义核心价值体系大众化

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！高校社会主义核心价值体系大众化 高校社会主义核心价值体系群众化 一、高校推动社会主义核心价值体系群众化的意义 1.在高校推动社会主义核心价值体系群众化是我国社会主义高等训练的内在需要一个国家的兴盛兴旺和社会的长期稳定，在很大程度上取决于青年对其社会主流意识形态的认同。江泽民曾深入指出，“马克思主义政党只有赢得青年,才能赢得将来。胡锦涛同志也曾经指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史进展和社会前进的重要力气。目前，我国高等训练入学率已经超过了四分之一，高等训练的富强进展为我国的社会主义现代化事业供应的

2、强大的智力保障，然而我们也应看到，在高等训练富强的背后仍旧存在着一些冲突和问题。局部高校在盲目扩张的同时忽视教学质量的同步进展，在“教书的同时忽视了“育人的重要性，这使得高等训练的质量和程度渐渐下降，制约了高校自身的进展。在高等训练中推动社会主义核心价值体系群众化不仅可以以此为契机引领全校师生建立正确的思想价值观念，也可以进步同学的思想素养和政治素养，在到达教书目的的同时也可以很好地完成育人的目的。 2.在高校推动社会主义核心价值体系群众化是我国社会主义建立对于高等训练提出的要求全面建立小康社会，将社会主义现代化建立不断推向高潮，实现中华民族的宏大复兴是我们的“中国梦。回忆历史，老一辈的革命先

3、烈通过几代人的艰辛奋斗才换来了当今我国社会主义现代化建立的大好场面，可以预见的是我们的社会主义理论，我们的“中国梦的实现也仍旧依靠于几代人甚至十几代人的努力才可以获得。当代大同学是将来社会主义事业的接班人和建立者，然而，在当今多元文化环境中，大同学的价值取向、思想观念、精神追求、思维方式呈现出多样性、易变性、不稳定性的特点。不少大同学在众多思潮中往往感到无所适从，无法做出科学地选择和认同，不同程度地对主流意识形态呈现出认知模糊、情感疏离、意志薄弱和行为偏离倾向。因此，在多元化和多样化的社会背景下，主动推动高校社会主义核心价值体系群众化，用社会主义核心价值体系关心大同学树立正确的人生观、世界观、

4、价值观不仅仅关系到他们自身的安康成长同时也事关我们社会主义事业的成败。 二、高校加强社会主义核心价值体系群众化的现实途径 高校是培育具有较高学问文化程度的社会主义建立者的场所，广阔青年同学具有肯定的学问程度和文化素养，同一般人相比他们也更简单承受新奇事物，因此在高校推动社会主义核心价值体系群众化具有先天的优势。在高校社会主义核心价值体系群众化过程中，通过多种手段和方法将社会主义核心价值体系融入到大同学的学习和生活中去，可以使他们自觉的成为社会主义核心价值体系的学习者和传播者。 1.完善高校思想政治理论课的建立，发挥其思想建立主渠道的作用思想政治理论课是高校社会主义核心价值体系群众化的主渠道和主

5、阵地，在高校采纳的全部训练途径中占有最重要的位置。作为面对全国全部高校开设的公共必修课，它具有完好的课程体系、固定的教学时间以及特地的老师队伍，并担当着对大同学进展系统的马克思主义理论训练、用进展着的马克思主义武装同学头脑的任务，在引导大同学坚决对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，增加对改革开放和现代化建立的信念、对党和政府的信任，促进其安康成长等方面发挥重要的作用，是高校社会主义核心价值体系群众化系统工程中不行或缺的关键环节。然而我们也要看到，在高校的思想政治理论课的建立过程中仍旧具有非常严峻的问题。一方面思想政治理论课是必修课，另一方面思想政治理论课的讲授内容较为枯燥，难以激发同

6、学的学习爱好，同时一些思想政治理论课的训练者也难以找到适当的方法，使得这一思想训练重地难以发挥其应有的作用。因此，在高校进展思想政治理论课训练时，应特殊注重训练方法和方式。一方面要主动推动思想政治理论课程教材的更新，力争用社会主义建立理论中的翔实资料作为思想政治训练的有力佐证，同时结合时事力求思想政治理论课的内容丰富广泛。另一方面，要主动的在思想政治训练中创新训练方式方法。要知道，现代信息社会资讯兴旺，青年同学的思想动态也处于高速改变的过程当中，假如讲授的方式传统、缺乏新意很难吸引他们的留意，同时假如不能很好地把握同学们的思想动态也很难使得政治训练到达应有的效果。 2.加强高校思想训练队伍的建

7、立，充分发挥老师的引导作用高校思想训练工是马克思主义训练的骨干力气，其素养的凹凸影响着马克思主义训练的成效。要想在高校社会主义核心价值体系群众化中获得成效就必需加强高校思想训练队伍的建立。高校的思想训练工在社会主义核心价值体系群众化过程中起着主导的作用。一方面要利用社会主义核心价值体系训练好同学对于训练者本身的思想政治程度和教学工作力量提出更高的要求，另一方面也需要更年轻的老师力气作为思想政治教学队伍的有力补充，这不仅使得教学队伍布满活力也更简单把握同学们的思想动态。在这方面，思想政治理论课的老师们不仅应当重点把握好课堂教学的内容，俗话说“身教胜于言传在生活上更要以身作那么，主动自觉的理论，只

8、有通过老师平常的言论、行为以及为人处事的看法才可以潜移默化的对同学产生影响。另外，高校的辅导员和班主任应当做同学们生活中的良师益友，在生活上对他们关心备至才可以在同学的日常生活中发挥思想政治训练的引导作用。 3.主动开展高校校内文化活动，营造良好的学习气氛不管是哪所高校，丰富多彩的校内文化活动总是可以吸引同学最多的目光，总是可以产生一种无形的精神能量不断的影响着身处其中的师生们的思想观念。因此通过主动地开展各项校内文化活动，将价值观念同校内文化有机的交融到一起不仅有利于营造安康向上的校内文化、校内风气，也有利于推动高校社会主义核心价值体系群众化。开展多种多样的校内文化活动，首先需要对大同学的文

9、化需求有肯定的理解，在设计的形式上要具有肯定的针对性，在活动的指导精神上要具有鲜亮向上的时代气息。社会主义核心价值体系具有丰富的内涵，在充分地理解了价值体系的精神之后才可以做到与校内文化活动的有机交融，吸引同学们主动地参加到校内文化活动中来。另外，也要注重把握适当的时机，例如一些意义重大的节日，纪念日，或者是结合发生的重大新闻大事，通过把握时代的脉搏开展校内文化活动可以自然的将社会主义核心价值体系的训练融入到文化活动的血脉中，也往往可以获得良好的训练效果。 4.重视校内网络平台建立，有效进步网络训练功能随着信息技术的快速进展，互联网作为信息传播的新媒体走进了人们的日常生活，网络越来越成为大同学

10、猎取信息和学问最快捷、最便利有效的途径和手段。另一方面，如今的互联网已处于社会意识形态斗争的最前沿、言论交锋的最前沿、思想热点碰撞的最前沿。假如马克思主义不占据这块阵地，各种非马克思主义甚至反马克思主义必定会去占据。因此，高校必需重视并利用好网络平台，主动拓展高校社会主义核心价值体系群众化训练的领域、渠道和空间，不断进步网络训练在社会主义核心价值体系群众化工作中的程度和实效。 在高校社会主义核心价值体系群众化进程中，首先要把进步网络载体的生命力和训练力摆在重要的位置上，在加强网络载体建立的同时也应加强网络维护工作。其次既要坚持学校的主导进展也要注重同学的主体建立。在校内网络建立中，学校除了重点把握校内网络建立的方向和供应必要的资金和技术保障以外，还必需加强网络的管理，从源头上标准校内网的建立，引导大同学自觉维护网络秩序。同时还要充分利用高校的网络资源优势，通过建立红色网站、网上主题争论等形式，关心大同学构筑精神家园，增加网络的思想政治育人功能。推动社会主义核心价值体系群众化是党和国家在精神文明建立方面的重要举措，也是重要任务。在高等训练中主动践行社会主义核心价值体系群众化更是这一重要任务不行或缺的重要方面。世界形势瞬息万变，如何可以保证我们的社会主