高考语文答题技巧及方法

1、高考语文答题技巧及方法 一、名句默写 名句名篇默写：看清四选三，还是三选二，还是全做，记得牢，拿得准，写得对 二、文学作品的阅读 1.加强整体感知，明确所写之物、所抒之情和所阐之理。细读标题，扫瞄开头、结尾，筛选反复消失的词、句(尤其抒情句、谈论句)。 2.吃透题目要求，严格按要求答题。 3.找到符合题目要求的阅读区间，有时阅读区间跨度比较大，留意筛选、截取符合题目要求的语句。细心概括，合理重组，必要调整，适当转换。 4.答案要完整，用词精确，所组句子要文通字顺。 5.依据命题者设题“由浅入深”的特点，后面的题目可能会为前面题目作注脚。 6.在不限定字数的前提下，依据所赋分值的多少，所留空间的

2、大小作答，留意采点答题。 7.答案书写虽不赋分，也要仔细。一般阅卷老师不会认真琢磨你的答案，只有让他们速读时一目了然，才不至于丢失冤枉分。答案要做到每一句都有依据，有出处，万不行凭想当然，率性而为。 答题技巧： 1.打破现代文阅读的神奇感，要有“答案都在原文中”的观点。 2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、神秘、象征等。来详细推断其理性内涵和层次含义。 3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的方法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”

3、“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不行简洁地说“强化了主题，深化了中心，增加了效果，非常生动形象”等词语，就应付了事。 4.多答。因为现代文阅读字数渐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要留意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数全都，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。 三、语言表达题 1.语病修改。从语病、简明、连贯、得体角度考虑。首先推断要精确，动小手术(增、删、调、换)，不转变原意，答案表述要规_范，留意审题，不要把正确的改为错误的。 2.仿写。明

4、确评分要点，要求严格按下列要点进行仿写。 内容合理(上下文意连接、情调全都等); 句式仿写(句式结构全都、运用手法全都等); 修辞上，留意比方和排比手法; 符合题目要求，尤其特别要求; 语句通顺(否则扣分)。 3.扩展。 答案必需体现题目的明示要求和示意要求(明示要求有的在题干上，有的在语言材料中)， 答案表述要通顺，不漏字，不重字，不消失语病，书写仔细。 4.压缩语段。 理解和归纳是压缩的前提和基础; 留意审清题干的要求和限制。高考往往强调有侧重的压缩; 合乎题干要求，要点全面，答案通顺。 5.变换(选用)句式。 明确变换的原则;不得转变原意。 留意把握原句的句间关系。 语句要通顺。 6.得

5、体、连贯题。要依据要求来作答。 答题技巧： 1.读懂读清题干，是做题的根本。题干肯定要读两遍，命题人说，题干上的话没一个字是多余的。读清读懂了题干，题目也就胜利了70%。 2.按题干的提示要求做题。题干既是要求，同时也是提示，是示意。所以根据提示要求做题会事半功倍。 3.语言表达题每年会消失一些新题型。每位考生心理要有所预备，但其测试的方式方法可能有些与平常的不同，而力量要求却是每位考生早就心中有数的'。 4.识图识表题，可以在平常训练一下。预备这一部分的测试，其考查的形式肯定要多一些，全一些。有备无患。 四、高考作文题 1.作文阅卷细则 (1)整体要求：有字即不给0分;无标题扣2分;

6、每缺50字(3行)扣1分;错别字每1个扣1分。 (2)审题：偏离题意的，假如能推断是完全离题的作文，给20分以下;如文章前后有适当点题的文字，在30分上下酌情给分，但不能超过36分。 (3)基准分：作文评分的基准分都定在42分。达到了基本要求，基本符合题意，语言也过得去，比较平一些的文章，就可以打42分。 (4)打分的程序：打分实行“综合推断，分等参照”的原则，首先应当从总体上综合打分，看它属于哪一档的文章。 (5)评分重点：评分标准中以题意、内容、语言和文体为重点。我们主见在这四项中，以内容和语言为重点。除了审题，文体也可以适当降低要求。这里的文体，不是指谈论文、记叙文和说明文，而是指更广泛

7、的文体概念。 (6)抄袭等状况的处理： 抄袭，原封不动或略微转变了几个字的默写公开发表的文章。凡是抄袭的作文，只能在20分以下给分，抄袭作文必需给出证据，不能凭想当然办事。 套用，也可以称为改写。故事是别人的，但用自己的语言重新叙述，个别地方依据题目要求，作了肯定的修改。这类作文，假如再制造的成分教多，且能推断该考生的确有较强的写作力量，可以在及格分以上给分，但不能超过40分。 仿写。仿照与套用卷相像，但不一样。仿照卷的再制造成分更多，所以，假如立意、语言等方面精彩，这类卷子可以打二类分，但不得超过50分。 2.问题作文 若作文具备以下四点之一，则视为问题作文：内容上有严峻政治倾向性错误;作文

8、雷同;前后笔迹不全都;在文中有特别标记。问题作文提交组长或阅卷大组处理。 3.阅卷老师的特点 (1)工作量大，易产生疲惫：不情愿认真看，主题不清，立意不明的，直接打入低类。看得费劲，主题句没找到或不好找到的，打低分;电脑阅卷，字迹模糊，扫描不清失信息，老师看得吃力影响分。 卷面“容颜”须装扮，要讨“考官”心喜爱。 必需用专用笔答题，浓淡适度;少涂抹、轻涂改，即使涂改，也要按规定(将所修改的内容用双横线划掉，然后在其上或下写上应改成的内容)轻轻地涂，清楚地改;字不要写得太大、太松散，有格的也不要写得太饱满，字体要端正，不要太歪斜(斜度大的扫描出来很朦胧，模糊不清)，字距行距也不要太大。千万留意：

9、模糊不清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判零分。 (2)阅卷老师易产生主观性。我们必需想方法使阅卷老师的主观能动性向着有利于你的方面进展，否则便会造成直接排斥。 隔皮猜瓜原有“道”，作文写作有“诀窍”。 俗话说得好：“宁可丢了芝麻捡西瓜，不许捡了芝麻忘西瓜。”我们经常形象地把“作文”比作“西瓜”，因为它在150分的语文卷中占据了60分，比重之大显而易见。当然作文“网阅”的打分也就成了大家关照的重中之重。为公正、公正起见，各地招考委制定了作文“网阅”的新规章：两个阅卷老师打分差距超过7分(7分以内的取两人的平均分)以上，交由第三人批阅打分，假如第三人打分与前两人打分差距还是较大(不大的就取三个

10、人的平均分)就交由第四人(终评人)批阅，并以第四人所打的分为终结分(一锤定音)。关注作文写作，重视作文训练，那种“作文实质上就是碰运气，不用做预备”的观点是极端错误的，应乐观预备，科学系统训练。 (3)评分标准是阅卷老师的唯一准绳。根据评分标准写作文是作文稳中求胜的关键。我们必需真正的弄清写作的评分标准。 以基础等级(内容+表达共40分)和进展等级(20分)为基准，并且对评分细则有了补充说明：以“内容(题意)”为主先打“奠基分”(即“内容”或者说“立意”是基准，打算分数的走向)，然后在其相邻等级中再为“表达”和“特征”打分，不跨等级打分。(先确定“内容”等级分，即依据“立意”确定等级，然后再给

11、“表达”和“特征”定级) 高考语文答题技巧及方法2 一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。详细做法是：首先，做一次深呼吸，然后告诫自己：欲速则不达，不要焦急，按时交卷就行了。 二、开考铃声响前有5分钟时间让你扫瞄试卷。此时不行用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不行看作文题，以免影响答题心情。 三、开考铃声响后允许答题。答题过程中要留意避开以下几种心态： 1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌张答题，解决方法是心中默念：匆忙做题，做了也白做。 2、固执心态，久攻不下的试题，又不情愿放弃，徒然铺张时间，解决方法是心中默念：我攻不下，别人也攻不下，临时先搁着，做

12、了其它题目后或许会有灵感。 四、时间支配策略 安排时间要听从于考试胜利的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不简单得分的地方争取尽可能多得分。在详细操作上，要求考生做到量菜吃饭，按分数时间比有用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度最大的或从来没有见到过的题目，放在最终攻关。 时间支配大致可以是这样的：卷50分钟左右，最多不要超过一个小时；1524题35分钟左右，作文原则上不得少于一个小时。 高考语文答题技巧及方法3 作答挨次 、基本策略：挨次做题，由浅入深调动考场状态 挨次做题。根据正常挨次

13、做题是较佳、较稳妥的选择。 第一题往往是较为简洁的语文基础，如山东、浙江卷，也可能是较为简洁的说明文阅读，只需要读懂意思即可，如课标卷、北京卷。而靠后的题目往往需要鉴赏、想象等独立思索，所以难度较大，如文学阅读、作文。所以建议以正常挨次做题。 、进阶策略：依据共性，适当调整。 早看后面的题安静一下，还是留下期盼一题一题去解，可以参考以下举例： 有的同学喜爱先把背诵题做了，怕一会儿紧急就背不上来。杨洋老师认为，假如一紧急就背不上来，就趁现在抓紧背，要不就算先做背诵也可能一紧急还是背不上来。 有的同学喜爱先看看作文题目，让大脑热身一下，这个请依据个人偏好设置。有的同学先看作文题目是为了看看有没有押

14、中题，那我建议你还是挨次做题，留下期盼，解题时更加兴奋。究竟就算押中题往往也须想想当时仔细听没，反而铺张神思。 有的同学喜爱倒序做题，即从作文做起，这个不推举。因为违反由浅入深的解题思维方式。 时间安排 、基本策略：150分钟150分，一分钟一分是为“平均时间” 随考题难度和个体偏好调整时间，但肯定不在个别题目上过度偏离平均时间。 例如：说明文虽然阅读量较大，但只有三个选择题，共9分。那么正常状况，在7-10分钟完全可以拿下。文学文阅读量大，且还需要文字简答，则可以适当高于平均时间，比如一篇小说阅读20分，可以在17-28分钟拿下。 、进阶策略：过时不做、暂且跳过 超过规定时间底线，建议就不要

15、再纠结了，先做后面的，回头再检查时或许可以找到思路。假如没有方法的指引，有的题你想到考试结束也想不出。 、进阶策略：有条不紊地解题，掌握好解题节奏 掐表做题。超过平均时间的部分，要由简洁题，尤其是语基题目，或者是选择题来找平。所以大家肯定要掐表做题，把握好每个题目和平均时间的差距，以掌握好整个考场的节奏，低于平均时间就再接再厉，高于平均时间要心中有数，才不会挤压作文时间，造成因小失大的状况。 解题技巧 、基本策略：把会做的做对 拒绝主观。冷静思索，工整作答，分析命题意图、领悟设题提示。切勿不顾命题提示，而根据主观想象和过度的个人阅历理解题目。那些语文功底不错的同学出问题往往都是个人主观颜色太浓，而又偏离命题设计所导致的。 高考最多只能评测人才，而无法选拔天才；高考最