2018-2019学年人教版高中政治必修四课件 微课讲座(四)观点评析类解题方法突破(共11张PPT)

1、思 想 政 治必修必修 人教版人教版第二单元探索世界与追求真理探索世界与追求真理微课讲座微课讲座(四四)观点评析类解题方法突破观点评析类解题方法突破第二单元探索世界与追求真理思想政治必修思想政治必修人教版人教版20世纪世纪20年代末至年代末至30年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业年代初的世界经济危机期间，美国极力推动文化产业发展，涌现出发展，涌现出“百老汇百老汇”、“好莱坞好莱坞”等知名文化品牌，目前已成为世界第一等知名文化品牌，目前已成为世界第一文化产业大国；文化产业大国；90年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅年代亚洲金融危机期间，日本和韩国注重发展文化产业，迅

2、速成为文化产业大国。有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规速成为文化产业大国。有人据此认为：经济不景气成就文化产业发展是一条规律。当前，世界经济不景气，对于我国部分省市落实文化强省律。当前，世界经济不景气，对于我国部分省市落实文化强省(市市)发展战略，推发展战略，推动文化产业跨越发展，也许是不可多得的动文化产业跨越发展，也许是不可多得的“良机良机”。运用哲学知识，对材料中运用哲学知识，对材料中“经济不景气成就文化产业发展是一条规律经济不景气成就文化产业发展是一条规律”的的推断的合理性和严谨性作简要评析。推断的合理性和严谨性作简要评析。典型例题典型例题第二单元探索世界与追求真理思想政治

3、必修思想政治必修人教版人教版解析解析1.材料分析：材料从美国和日韩在经济危机时发展文化产业，成为材料分析：材料从美国和日韩在经济危机时发展文化产业，成为世界文化产业大国的例子得出结论：世界文化产业大国的例子得出结论：“经济不景气成就文化产业发展是一条规经济不景气成就文化产业发展是一条规律律”，具有一定的合理性，但结合规律的含义分析，把具体经验上升为规律又，具有一定的合理性，但结合规律的含义分析，把具体经验上升为规律又是不严谨的。是不严谨的。2设问分析：此设问要把握三个关键点，设问分析：此设问要把握三个关键点，推断的合理性；推断的合理性；推断的严谨推断的严谨性；性；简要评析。为此，回答此问题时，

4、可以确定答题思路为：这是一道观点简要评析。为此，回答此问题时，可以确定答题思路为：这是一道观点评析题，要分别评价其合理的地方和不足之处。评析题，要分别评价其合理的地方和不足之处。3理论依据：规律具有客观性，但具体规律的存在和发生作用是有条件理论依据：规律具有客观性，但具体规律的存在和发生作用是有条件的；规律的含义。的；规律的含义。第二单元探索世界与追求真理思想政治必修思想政治必修人教版人教版答案答案(1)文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调文化产业的发展需要相应的条件。经济不景气时，经济结构调整的压力和人们对精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机，美日韩的例整的压力和人们对

5、精神文化的需求，为文化产业发展提供了契机，美日韩的例子也说明了该推断有一定合理性。子也说明了该推断有一定合理性。(2)规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系。经验有一定的事实基础，规律是事物运动的本质、必然、稳定的联系。经验有一定的事实基础，但不同于规律。把有限的经验提升为普遍规律，是不严谨的。但不同于规律。把有限的经验提升为普遍规律，是不严谨的。第二单元探索世界与追求真理思想政治必修思想政治必修人教版人教版近年来，极端天气频发，给人们的生产生活带来了很大影响。如北半球的近年来，极端天气频发，给人们的生产生活带来了很大影响。如北半球的日本、韩国、美国等地普降暴雪，其中美国遭遇了近日本、韩国、美

6、国等地普降暴雪，其中美国遭遇了近20年来最严寒天气；地处年来最严寒天气；地处南半球的澳大利亚则迎来持续高温干旱天气，导致东南部维多利亚州爆发南半球的澳大利亚则迎来持续高温干旱天气，导致东南部维多利亚州爆发25起起森林大火。在全球极端天气多发的背景下，南北半球正经历着森林大火。在全球极端天气多发的背景下，南北半球正经历着“冰火两重冰火两重天天”。虽然目前尚不能对极端天气常态化趋势下定论，但从统计数字来看，全。虽然目前尚不能对极端天气常态化趋势下定论，但从统计数字来看，全球极端天气发生的次数和概率正在逐年增加。球极端天气发生的次数和概率正在逐年增加。辨析：人在自然灾害面前无能为力。辨析：人在自然灾

7、害面前无能为力。学以致用学以致用第二单元探索世界与追求真理思想政治必修思想政治必修人教版人教版答案答案(1)这个观点是片面的。这个观点是片面的。(2)规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，人无法抗拒自然灾害的发生。被消灭，人无法抗拒自然灾害的发生。但人可以在认识和把握规律的基础但人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福，上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福，将损失降到最低限度将损失降到最低限度(如提前预报、灾前预防、灾后抢

8、救如提前预报、灾前预防、灾后抢救)。因而人在自然灾害面。因而人在自然灾害面前不是无能为力的。前不是无能为力的。第二单元探索世界与追求真理思想政治必修思想政治必修人教版人教版解析解析本题实质上是考查如何正确认识人与自然规律的关系问题，规律本题实质上是考查如何正确认识人与自然规律的关系问题，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭，规律的客观性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。这给人一种假象：人在规的客观性要求我们必须遵循规律，而不能违背规律。这给人一种假象：人在规律面前无能为力。但事实是人可以发挥主

9、观能动性，在认识和把握规律的基础律面前无能为力。但事实是人可以发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。因此，人在规律面前不是无能为力的。题中观点是片面的。因此，人在规律面前不是无能为力的。题中观点是片面的。第二单元探索世界与追求真理思想政治必修思想政治必修人教版人教版三步巧解观点评析类试题三步巧解观点评析类试题1试题特点：试题特点：观点评析类试题是指针对一定情境下人们对某一事物观点评析类试题是指针对一定情境下人们对某一事物(现象现象)的不同认识，要求考生发表观点

10、，加以分析。该类题重在考查考生的综合能的不同认识，要求考生发表观点，加以分析。该类题重在考查考生的综合能力、巩固知识和运用知识的能力。力、巩固知识和运用知识的能力。2解题技巧：解题技巧：此类试题，可通过此类试题，可通过“审、联、评审、联、评”三步加以解答：一是三步加以解答：一是“审审”，即审读材料，明确题意。审读材料和设问，理清答题的方向，这是正，即审读材料，明确题意。审读材料和设问，理清答题的方向，这是正确答题的前提与基础。确答题的前提与基础。 名师支招名师支招 第二单元探索世界与追求真理思想政治必修思想政治必修人教版人教版二是二是“联联”，即回归教材，寻找分析问题的理论依据。把握了答题方向，即回归教材，寻找分析问题的理论依据。把握了答题方向后，回归教材，联系相应知识点，理清答题思路，明确答案要点