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文档简介

1、中心小学阳光书吧实施的方案书是知识的源泉，是开发孩子智力的钥匙。“阳光书吧”建设 是书香校园建设中的重要的组成部分。为了全体学生都能参与到读书 活动中去，读好书、好读书、以书为伴、快乐读书，同时也为了丰富 广大学生的精神文化生活，拓宽知识视野，培养他们的阅读兴趣，我 校建立了开放式“阳光书吧”，并在全体学生中开展相关的读书活动， 现制定方案如下。一、指导思想点燃读书激情，与好书为伴，用书香塑造美好心灵，用经典滋 润童年。二、组织领导组长：陈宝官副组长：陈坤荣林寒组员：各班主任及语文教师三、具体措施1 、在中心小学一至四楼分别建立书吧，对每个书吧进行装饰，创建一个适合读书的氛围。一层配备2 个书

2、橱， 2 至 4 层各配备3 一4 个书橱。2 、动员全校学生积极捐书，并将所赠图书统一造册登记，并集中放到“阳光书吧”供全校学生共同阅读。学期末评选出三名“赠书小达人”，并予以表彰。3 、阳光书吧工作由德育室负责，各年级班主任协助管理。4 、一至六年级每班选派4 名热爱读书、责任心强的学生担任书吧管理员，监督学生的借阅工作。一年级管理一层楼书吧，二年级和五年级管理二层楼书吧，三年级和六年级管理三层楼书吧，四年级管理四层楼书吧。每班分别负责一个书吧的管理工作，单双周分别由两名同学交叉管理，交接时必须清点图书册数，并做好交接登记手续。5 、建立图书借阅制度，做好书吧管理工作。四、“阳光书吧”借阅

3、制度:1. 阅览时间：每天课间，师生可以到书吧自由阅览图书，阅读完毕，图书放回原处。爱惜图书，不损坏。2. 借阅规则：一般情况下，图书不带出书吧。如有特殊情况，必须在书吧管理员同意的情况下，方可带到班级阅读，但不能带回家，放学前要归还到书吧。3. 阅览纪律：书吧要保持安静，不喧哗、吵闹、玩耍。服从管理人员的安排。管理人员要以身作则。五、“阳光书吧”管理员职责：1. 书吧卫生：书吧管理员每天下午放学，到书吧打扫卫生，保持书吧的整洁，地面无垃圾，书架无灰尘。2. 图书管理：每天早中晚，管理员负责图书，要保持图书的整洁、平整等，发现图书有破损，要及时修补。每天下午放学后，管理员要清点好图书的'

4、; 数量，并做好记录。做到每天中午小，放学大等工作。3. 书吧纪律：维持书吧秩序，保持书吧安静。发现同学有损坏图书、吵闹等现象，要及时阻止，情况严重的要汇报老师。六、“阳光书吧”宣传活动1. 班主任利用晨会课，进行积极参与阳光书吧读书活动，教育引导学生做一个爱书、爱读书的孩子，自觉遵守书吧的规章制度。鼓励孩子把家里闲置的好书赠予书吧，与全校同学一起分享。争当“阅读小书虫”“赠书小达人”。2. 德育室要举行“阳光书吧”赠书仪式，并围绕“阳光书吧”开展系列读书活动，号召全校同学爱“书吧”，爱“书”吧！*中心小学xx 年 2 月【中心小学阳光书吧实施的方案】相关文章：1. 中心小学田径运动会实施方案2. 中心小学春季趣味运动会实施方案3. 墟黄中心小学工会欢度新年活动实施方案4. 中心小学暑假活动方案5. 新农中心

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