初中物理-液体压强(一)(共23页)

1、教师日期学生课程编号课型新课课题液体压强（一）教学目标1知道并理解压强产生的原因2理解影响液体压强大小的因素3掌握液体压强公式教学重难点1理解影响液体压强大小的因素（考试要求C；出题频率高）2会应用液体压强公式进行简单的计算（考试要求A；出题频率高）教学安排版块时长1知识梳理30分钟2例题解析30分钟3随堂检测25分钟4课堂总结10分钟5课后作业25分钟液体压强（一）知识梳理一、液体压强1、液体压强产生的原因：液体受到_作用且液体具_。2、测量仪器：_。 仪器介绍：它的构造主要包括U形玻璃管（管内装有水或者水银）、金属盒（上面蒙一层薄橡皮膜）、软管和支架等部分当压强计的金属盒上的橡皮膜受到压强

2、时，U型管两边的液面会出现高度差；压强越大，液面的高度差也越大3、液体内部压强的规律（1）液体对容器_和_都有压强，即液体内部_；（2） 在同一深度，液体向各个方向的压强_；水 水 水（3） 同种液体内部，液体的压强随深度的增加而_；水 水（4）不同液体，同一深度处，液体密度越大，液体产生的压强也_。酒精 水（5）应用：常见的_就是利用U形管压强计来测定人体血压的装置。【答案】1、重力；流动性2、压强计3、（1）底；侧壁；处处都有压强（2）相等（3）增大（4）越大（5）血压计二、液体压强公式1、液体压强公式：_。（是：_，单位：_；g=9.8N/kg；h是_；指液体_到液体内部某点的_，单位：

3、_。）液体压强与液体的_和_有关，与液体的质量和体积无关。2、如图所示，三个图中A点的深度都是4cm，要清楚液体的自由液面究竟在什么地方；而A点的高度是6cm，要清楚高度不是深度；还要注意容器倾斜时的深度问题。【答案】1、p=gh；液体密度；kg/m3；深度；自由液面；竖直距离；m；密度；深度例题解析一、液体压强知识点一：液体压强概念【例1】液体由于受_作用，因而对容器底有_力，当然也就有压强；液体具有_性，容器壁要阻碍它，因而液体对容器壁要产生_力，也要产生_。【难度】【答案】重力；压；流动；压；压强【例2】下列说法正确的是（）A液体内部没有压强B液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C液

4、体内部同一深度处，各个方向压强相等D液体压强与深度有关，跟液体密度无关【难度】【答案】C【例3】与固体相比，液体有不同的性质，这就是液体具有_，因而液体的压强就有不少区别于固体的特点。研究液体压强特点的方法是_。【难度】【答案】流动性；控制变量法【例4】关于液体压强下列说法中正确的是（）A在同深度，液体向上的压强大于向下的压强B在同液体内，越深的地方液体的压强越大C液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强D液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零【难度】【答案】B知识点二：影响液体内部压强大小的因素【例1】研究液体压强的实验分步进行，如图所示是实验中的某一步。若实验中液体的密度不变，从实验中的

5、这一步可得出的结论是（）A液体的压强随深度的增加而增大B液体的压强跟深度无关C液体对容器底和侧壁都有压强D在同一深度，液体向各个方向的压强相等【难度】【答案】D【例2】关于液体压强，下列说法中正确的是（）A在液体的同一深度，不同液体的压强一般不同B在液体内部压强总是向下的C在液体的同一深度，液体向下的压强比向上的压强大D以上说法都不对【难度】【答案】A【例3】小聪在探究液体内部压强的规律时，在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验，这是为了探究（）A液体内部向各个方向是否都有压强B液体内部的压强跟深度的关系C在同一深度，液体向各个方向的压强大小是否相等D液体内部的压强跟液体密度的关系【难度】【答

6、案】【例4】如图所示的四个碗中均盛满水，用力的示意图表示了碗壁上所受的水的压力，其中正确的应该是（）【难度】【答案】C【例5】为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小华同学将一根两端开口的玻璃管的一端扎上橡皮膜，将其浸入盛有水的烧杯中，并不断增加玻璃管浸入水中的深度，实验操作过程及实验现象如图（a）、（b）和（c）所示。他继续实验，在玻璃管中分别注入酒精、盐水，使之与烧杯中水面相平，实验操作过程及实验现象如图（d）、（e）所示。（已知盐水水酒精）（1）观察比较图（a）、（b）与（c）可归纳出的初步结论是：_。（2）观察比较图（d）与（e）可归纳出的初步结论是：_。（a）（b）（c）（d）（e）

7、h1h2水水h2酒精h3水水水盐水水h2【难度】【答案】（1）在同种液体（水）中，深度越深，压强越大（2）不同液体深度相同处，压强不同，液体的密度越大，压强越大知识点三：液体压强应用【例1】游泳的人潜入水中后，由于水对耳膜的压强作用，耳朵会有胀痛的感觉，下列说法正确的是（）A潜入水中越深，胀痛的越厉害B在同一深度，耳朵向着水面下，比向着水面上，胀痛的感觉要好一些C在水中身体竖直向上时，左右耳朵都不感觉胀痛，因为两侧的压强都抵消了D以上说法都不正确【难度】【答案】A【例2】在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将（）A逐渐下凸B逐渐上凸

8、C保持不变D无法判断【难度】【答案】B【例4】水下考古队员从“南澳号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面碗在海里上升的过程中（）A水只对碗的外壁有压强B水只对碗的内壁有压强C水对碗的压强逐渐变大D水对碗的压强逐渐变小【难度】【答案】D二、液体压强公式知识点一：液体压强公式应用【例1】如图，容器中装有水，则A点处液体压强为_，B点处液体的压强为_。【难度】【答案】2940Pa；980Pa【例2】2014年1月13日，我国“饱和潜水”首次突破300米，成功抵达深海313.15米处，居世界领先地位在海水300米深处，海水产生的压强约为（海水密度取=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）（）A

9、3×104PaB3×105PaC3×106PaD3×107Pa【难度】【答案】C【例3】某同学将一支盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时（水不溢出），水对试管底部的压强将（）A不变B变大C变小D无法判断【难度】【答案】C【例5】甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为pa、pb、pc、pd。下列关系中正确的是（）Apa=pdBpb=pcCpapcDpbpc【难度】【答案】D【例6】三个规格相同的烧杯甲、乙、丙，分别装满酒精、水和硫酸。那么，杯底受到液体的压强（已知硫酸水酒精）（）A

10、甲最大B乙最大C丙最大D甲、乙、丙一样大【难度】【答案】C【例7】把两端开口的玻璃管的下方用一薄塑料片托住（塑料片重量不计），放入水面下16cm处，然后向管内缓慢倒入密度为0.8×103kg/m3的煤油，当塑料片开始下沉时，煤油在管内的高度是（）A12.8cmB8cmC20cmD16cm【难度】【答案】C知识点二：不规则容器内液体压强计算【例1】在水平桌面上放置一空玻璃杯，它的底面积为0.01m2，它对桌面的压强为200Pa。（水的密度=1.0×103kg/m3，杯壁的厚度可忽略）在玻璃杯中装入1kg水后，水对杯底产生的压强为900Pa，求水的深度为m。若玻璃杯的大致形状是

11、图（b），则水对杯底产生的压强为多少？（g=10N/Kg）【难度】【答案】0.09；1000【例2】如图所示，放在桌面上的饮料瓶子，内部剩有饮料。瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的_（选填“大”或“小”），瓶子对桌面的压力_（选填“增大”、“变小”或“不变”），瓶子对桌面的压强_（选填“增大”、“变小”或“不变”）。【难度】【答案】大；不变；变大【例3】如图所示，甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器，若分别装入同种液体且深度相等，比较液体对容器底的压强（）A甲最大B乙最大C丙最大D一样大【难度】【答案】D【例4】如图所示，容器中盛有一定量的水，容器底部A、B、C三点压强p

12、A、pB、pC的大小关系是_。【难度】【答案】pApBpC随堂检测1、同种液体内部的压强随深度的增加而_（选填“增大”、“减小”、“不变”）；水面下0.5m深处，水的压强是_Pa。（水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）【难度】【答案】增大；5×1032、“蛟龙号”潜艇下潜到海面下7000m深时，该潜艇受到海水的压强是_Pa。（海水密度按1.0×103kg/m3，g取10N/kg）。【难度】【答案】7×1073、下列说法中，正确的是（）A细管中水产生的压强一定小于粗管中水产生的压强B深度相同的液体产生的压强必定相等C液体压强的大小可以用p=gh

13、计算，也可以用p=F/S计算D液体对容器底部的压力一定等于液体所受的重力【难度】【答案】C4、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体，容器底部受到液体的压强分别为pA、pB，容器底部受到液体的压力分别为FA、FB，则（）ApApB、FAFBBpApB、FAFBCpApB、FAFBDpApB、FAFB【难度】【答案】C5、如图所示，甲乙两支完全相同的试管内装有质量相等的不同液体，甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平设液体对试管底部的压强为p甲和p乙，则下列判断正确的是（）Ap甲p乙Bp甲p乙Cp甲p乙D无法确定【难度】【答案】A6、如图所示，容器中装有水，其中h1=1m，h2=60cm

14、，容器底面积S20cm2，则水对容器底的压力和水对容器顶的压强各是（g=10N/kg）（）A12N，4×103PaB20N，4×103PaC20N，1×104PaD12N，6×104Pa【难度】【答案】B7、如图所示，容器装有水，其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc，则以下判断正确的是（）ApapbpcBpapbpcCpapbpcDpapbpc【难度】【答案】C10、甲、乙两柱形容器分别注入质量均为m的水和酒精时，液体深度恰好相等，若在盛有酒精的乙容器中再注入m/4的酒精，此时甲、乙两容器底受到的液体的压强之比为（）A41B11C45D

15、54【难度】【答案】B11、底面积相同、形状不同的三个容器。倒入质量相同、密度不同的三种液体甲、乙、丙后，液面高度相同，如上右图所示，三容器底部所受液体压强的大小关系是P甲_P乙_P丙。（填“<”、“>”或“=”）【难度】【答案】<；<12、一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×102m2，如图所示。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为_Pa，桶底受到水的压力约为_N。【难度】【答案】1.96×103；78.413、在探究“液

16、体压强跟哪些因素有关”的实验中，进行了如图所示的操作：（1）甲、乙两图是探究液体压强与液体_的关系。（2）要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状_（填“有关”或“无关”）。（3）要探究压强与液体密度的关系，应选用_两个图进行对比。【难度】【答案】（1）深度；（2）无关；（3）乙丙14、为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图（a）、（b）、（c）所示。请根据实验现象及相关条件，

17、归纳得出初步结论。（水<盐水）（1）比较（a）、（b）两图可知：_；（2）比较（b）、（c）两图可知：_。【难度】【答案】（1）同种液体，深度较深的压强较大（2）在相同深度处，液体密度较大的压强也较大15、如图所示，水平桌面上有两个重力不计的圆柱形容器A、B，横截面积均为5.0×10-3m2，A的底面向上凸起，B的底面为平面。在两容器中均加入重为10N的水，则B对桌面的压强为_Pa，A对桌面的压强_（选填“大于”、“小于”或“等于”）B对桌面的压强。若A、B容器的水在同一高度处压强分别为pA、pB，则pA_pB（选填“大于”、“小于”或“等于”）。【难度】【答案】2000；大于

18、；大于16、一个水池中水的深度为3m，池底有一个小孔，用面积为10cm2的刚好塞住。则池底受水的压强大小为_Pa，塞子受水的压力大小为_N。（g取10N/kg）【难度】【答案】3×l04，3017、如图所示，有一个底面积是200cm2、高为10cm的柱形容器，顶部有一个面积是40cm2的小孔，孔上装有一根倾斜管子，从管子上端灌水，当h1=20cm时，水对容器底的压强是多少？水对容器顶面的压强为多少？【难度】【答案】2940Pa；1960Pa18、在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：（1）实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出_。（2）实验器材：

19、两端开口的玻璃管、空饮料瓶、_、盛水容器、塑料片、烧杯。（3）将一粗一细两根两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住，并用橡皮筋扎牢。将玻璃管封口向下竖直放置。如果从上端开口处分别向两根玻璃管中注入相同质量的水，如图所示，可以观察到较细的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出较多，表明液体内部压强与_有关。（4）在水槽中盛有适量的水，取一个一端开口、另一端的侧壁带有一个细管口的玻璃管，玻璃管中盛有与水槽中水面相平的红色食盐水，如图所示，先用手指按住细管口，然后放开手指，可以观察到玻璃管中A处有红色盐水流入水槽中，表明液体内部压强与_有关。【难度】【答案】（1）液体内部压强的公式；（2）橡皮膜；（3）液体深度；（4

20、）液体密度课堂总结1、理解液体压强产生的原因。2、总结概括影响液体压强大小的因素。3、液体压强公式应用的注意点有哪些？课后作业1、关于液体的压强，下列说法中，正确的是（）A液体的压强大小跟液体的体积大小有关B液体的压强大小跟液体的质量大小有关C液体对容器底的压强大小跟容器底的面积大小有关D液体对容器侧壁有压强，这一特点跟液体的流动性有关【难度】【答案】D2、在盛满水的容器的侧壁上开有三个小孔，水从小孔中喷出，在如图所示的四幅图中正确的是（）【难度】【答案】B3、一个容器里盛有15厘米深的水，水中A点离容器底面的高度11厘米，B点离容器底面的高度为6厘米，则A与B两点的压强比pA:pB=_。【难

21、度】【答案】4:94、你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于（）A木桶的轻重B木桶的直径大小C木桶最短的一块木板的长度D木桶最长的一块木板的长度【难度】【答案】C5、如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同一高度分别有A、B两点若两种液体的质量相等，则A、B两点的压强关系是pA_pB；若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底的压强关系是p甲_p乙。（填“”“”或“”）【难度】【答案】；6、某同学用如图的装置探究液体内部压强的特点。容器中间用隔板分成左右两部分，隔

22、板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭。容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生改变，图中的图形符合实验事实的是（）【难度】【答案】D7、如图所示，密封的“凸”字形容器中装满水，放在水平桌面中央，若把它倒置，则水对容器底部的压强P1和水对容器底部的压力F1的变化情况是（）AP1增大，F1增大BP1不变，F1不变CP1不变，F1减小DP1不变，F1增大【难度】【答案】C8、三只相同的杯子杯子里盛有水银，且乙、丙杯水银面上分别浮着铁球、木球，三个杯内的水银面高度相同，如图所示，则（）A甲杯底受到的压强最大B乙杯底受到的压强最大C丙杯底受到的压强最大D甲、乙丙三杯底受到的压强一样大【难度】【答案】

23、D9、如图所示，在研究“液体内部压强规律”时，将液体看作一筐苹果，再将其中一只苹果当作自己，自己的感受是：越在下层感到挤压越厉害。根据这种感受，提出液体压强规律的对应假说是：液体压强随_增加而增大。再进行实验检验。上述过程中将苹果当作自己是运用了_法。本探究过程的思维程序是：提出问题_形成假说实验检验。【难度】【答案】深度；拟人类比；类比10、在一只透明的饮料瓶的侧壁上开一个圆孔，用万能胶将橡皮膜粘贴在圆孔上，并将水倒入瓶内，观察到橡皮膜向外凸（如图甲）。将瓶子浸入水中，且瓶内外水面相平，此时橡皮膜变为既不凸出也不凹进（如图乙）。再将瓶子浸入一个盛有饱和食盐水的容器中，且瓶内外液面相平，此时橡

24、皮膜变为向里凹（如图丙）。对丙图现象的合理解释是_。在图丙中，为了使橡皮膜变为向外凸，则应选下表中_（填液体的名称）取代容器中的食盐水。液体名称酒精水饱和食盐水硫酸铜溶液水银密度（千克/米3）0.8×1031.0×1031.1×1031.2×1031.36×103【难度】【答案】在同一深度，食盐水的密度比水大，食盐水产生的压强也比水大；酒精11、如图所示，一个竖直放置的柱形小筒注有水，在筒壁上开有A、B、C三个大小相同的小孔，请根据液体内部压强的特点画出水从三个小孔中喷射的轨迹示意图。【难度】12、为了研究浸没在液体中的同一物体表面受到液体的压

25、力大小与哪些因素有关，某小组同学把高为0.2米的实心圆柱体先后竖直浸没于甲、乙、丙三种液体中进行实验，如图所示。实验中，他们改变圆柱体下表面到液面的距离h，利用仪器测得圆柱体下（或上）表面受到液体的压强，并利用公式求得下（或上）表面受到液体的压力，记录数据如表一、表二和表三所示。（表中，F1为上表面受到液体的压力，F2为下表面受到液体的压力）（1）分析比较实验序号_等数据中的距离h和上表面受到液体压力F1的关系及相关条件，可得出的初步结论是：当深度相同时，圆柱体上表面受到液体的压力与液体密度有关，液体密度越大，压力越大。（2）分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9）等数据中的距离

26、h和下表面受到液体压力F2的关系及相关条件，可得出的初步结论是：同种液体中，圆柱体下表面受到液体的压力_。（3）分析比较表一、表二、表三中的压力F2及相关条件，可得出初步结论是：（a）分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9）可得，_；（b）分析比较实验序号1、4、7与2、5、8与3、6、9可得，_。（4）进一步分析比较表一、表二、表三中的压力F2与F1的差及相关条件，可得出初步结论是：（a）分析比较表一、表二或表三可得，_；（b）分析比较表一、表二和表三可得，_。【难度】【答案】（1）1与8或2与9。（2）与它所处深度成正比。（3）液体密度与下表面所处深度的乘积相等，圆柱体下表面受到液体的压力相等；液体密度与下表面所处深度的乘积越大，圆柱体下表面受到液体的压力越大。（4）浸没在同种液体中的圆柱体上、下表面受到液体的压力差相等，与它所处深度无关；浸没在不同液体中，液体密度越大，圆柱体上、下表面受到液体的压力差越大。13、下表是某同学做“研究液体的压强”实验时得到的实验数据：序号液体深度/cm橡皮膜方向压强计左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm1水3朝上1862142823朝下1862142833