幼儿园春季园务工作计划

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2、了良好的卫生习惯、学习习惯， 有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守 本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐、英语等方面, 我班幼儿较感兴趣。在普通话表达能力方面也明显有 进步，个别幼儿太任性、蛮不讲理也有所改善。现从 以下几方面总结本班一学期来的班务工作情况。一、加强卫生保健工作，预防各种传染疾病, 保证幼儿健康成长一学期来，我班能做好每天晨检和午检工作，每 天密切观察幼儿的健康状况，并做好记录，积极开展各项户外活动，提高幼儿身体的抵抗能力，增强幼儿 的体质。同时加强对幼儿自理能力的培养，使幼儿学 会了自己穿脱衣服、鞋袜，自己整理床铺，并通过轮 流当 值日生”的形式，教会幼儿端菜、端饭、

3、擦桌子 等。让幼儿掌握更多的卫生知识，我与本班老师一起, 坚持保证每周一节健康教育活动，使幼儿掌握更多的 安全知识，如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍。 还结合夏季幼儿喜欢玩水的特点，教育幼儿一些玩水 的安全知识。二、认真按计划开展班务工作，保证完成教 育教学任务1、加强常规教育，建立良好的班级常规习幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼 儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当 然取决于幼儿一日常规的建立。因此，作为班主任， 我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管 理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出 具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做， 同时还要求本班

4、老师采取一致的要求去组织幼儿一天 的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规 纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班 纪班风。2、认真按计划组织活动，保证教学质量。在教学上，我能认真制定各项教学计划，并按计 划准备教玩具，认真实施计划，做到以游戏为主，想 方设法组织好幼儿每天各个环节的活动，使幼儿每天 都过得愉快而充实。在教学方法上，我更多地采用直 观教学、启发式教学，引导幼儿多看、多想、多说、 多动手，调动幼儿的多种感观参与活动，从而调动幼 儿的参与积极性。因此，我班幼儿对学习的兴趣越来 越浓，活动中爱动脑筋，积极发言，思维特别活跃， 智力水平明显提高。3、注重加强个别教育，做好

5、培优转差工作。我班 的幼儿特别活泼好动，其中有个别幼儿动过了头，常 有打同伴、不守纪律、不守规则的行为。针对这种现 象，我加强幼儿的个别教育。4、积极参加教研活动，提高教研能力。本学期， 我园进行了月末展示，老师之间互相学习，吸收好的 经验，通过童话剧的形式，让孩子门对英语更加感兴 趣。三、密切联系家长，努力做好家园同步教育 工作在家长工作方面，我们坚持做到热情接待家长， 主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载本文为网络收集精选范文、公文、论文、和其他应用文档，如需本文，请下载春季各种传染病电热的到来，我园采取了家长送

6、幼儿 入园时不能入园措施，因此，老师与家长直接接触的 机会减少，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通， 还常常通过电话进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校 上课，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合 我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、 方法。每次活动我都能有计划、有组织地进行，在我 与本班老师的发动下，家长非常重视，参与的积极性 高，每次出勤率都在90%以上。通过这些家园互动的 活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩 子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作， 达到家园同步教育的目的。本学期，在老师的共同努力下，我班的班务工作 得以顺利完成，幼儿在体

7、、智、德、美、劳等诸方面 也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续 团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿 能更活泼、快乐地成长。【幼儿园春季园务工作计划二】一、班级情况分析：本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22 名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿 通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良 好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环 境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能 力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验， 围绕本园保教工作实施计划以及中班组教研工 作计划和本班具体特点，我班3位老师共同协商， 制订如下计划：二、班务工作重点

8、：1、美化新教室，丰富家园联系栏的内容，设置一 个有本班特色的活动区美工角。2、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。3、提高幼儿生活自理能力，特别是自我服务能力： 收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们 爱家人、爱集体、爱祖国的情感，知道遵守规则，形 成初步的社会公德意识，做个 五小”公民。5、搞好十月家长开放活动”6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如： 和 坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。三、常规工作1、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、 编号、调整座位和活动区，了解新生情况，旧生入园。2、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行

9、 为习惯，并培养其自我服务能力。3、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安 全事故的记录。4、每周周五三位老师一起进行一次班务会，分析 本周工作情况，调整、改进工作方法及进程。四、环境创设1、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识 等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办 园特色添加了优质服务栏。2、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、 医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区， 内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体 育区将增设自制的键子、飞盘。利用家长资源收集材 料，每月更换或添设。3、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿 参与环境美化，做到有班级特色，空中

10、吊饰用上幼儿 照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温 馨感和主人翁感。五、教育教学健康领域1、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续2、培养幼儿自我服务能力：擦桌子、洗碗、整理 床铺。3、加强幼儿安全教育，知道远离生活中不安全的 地方，积累 注意安全”的生活经验。4、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、 踢子，培养积极参加体育活动的兴趣。5、练习投掷、滚球、平衡等动作。语言领域1、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着 讲，不乱插嘴。2、乐意与同伴交流，能大方的在集体中说话。3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。4、学习用简单的反义词表示相反的意思。5、学习现代英语地一册

11、，培养学习英语的兴 趣。科学领域1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。2、获取探索事物规律的经验。3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断 能力。4、正确认读数字110,感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。社会领域1、学习适应新环境，体会到自己的成长。2、愿意与同伴分享自己的东西。3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控 制。4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家 乡、爱家乡人的情感。艺术领域1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验 多种美术活动带来的愉悦。4、鼓励幼儿去感知线条

12、的变化，并根据其变化进 行大胆的联想。六、家长工作1、针对情况能主动及时地与家长沟通、 联系，交 流教育心得。2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、 指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方 式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进 与教师的情感联系。七、措施1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会纲要 精神，认真学习专业技能。2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保 质保量的完成每天的工作。3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材 料，组长家长动手制作学、玩具