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文档简介

1、幼儿园美术新课程标准教材美术教案（2019 2020学年度第二学期）学校：年级：任课教师：幼儿园教案/幼儿园大班/幼儿园大班美术教案I编订：XX文讯教育机构幼儿园美术教案 文讯教育教学设计大班美术活动快乐的大转盘教材简介：本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深 化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资 料适用于幼儿园幼儿园大班美术科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是 按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。i活动设计背景：背景音乐（轻柔的和快节奏的）活动目标1 .启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想

2、像，为同伴的作品添画。2 .让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。教学重点、难点1 .让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。2 .通过改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。活动准备1 .幼儿有根据任意图形想象作画和合作绘画的经验。2 .彩色画纸彩色记号笔。3 .座位按排成环形。活动过程幼儿园美术教案 文讯教育教学设计一.引导1 .从简单的基本形开始，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的是什么。2 .通过改变图案方向，采纳幼儿的建议等方式，即行改变画面形象，让幼儿感知其中的创造性和变异性。3 .出示基本图形，启发幼儿说说它像什么。4 .在幼儿想象的基础上出示已准备的图

3、形，介绍几种想象添画的方式，以激发幼儿的兴趣，开拓幼儿的思维。5.1. 解：大转盘的作画方式和规则。幼儿找座位，用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。当背景音乐变成快节奏的音乐时，幼儿之间快速的按顺序交换座位。每一名幼儿来到同伴的画前时，先观察和想象，然后在在其基础上按自己的改和添画。二.创作1 .鼓励幼儿大胆想象，画出不同的画面。2 .要求自己思考在画，不影响别的小朋友。3 .老师和幼儿一起，及时赞扬好的想法和作品。幼儿园美术教案文讯教育教学设计三.展示作品1 .展示幼儿的作品，让幼儿彼此之间欣赏，2 .引导幼儿回忆，找开始的作品，然后分享。教学反思幼儿对交换画画很感兴趣，下课后还会问：你原来想画什么，现在变成了什么。有的幼儿作品画的非常好，老师给予了嘉奖，还没有画出的，老师会鼓励，让他大胆的想

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