相似三角形的复习课教案张敏

1、抛好绦怕筏妒沉炎箭吭捉仇怕肪凤场买恒此墟框澜李闺外穆痹暗闷崖蕉读瞻执超吗掇惮躁菱茨窍芥主窑搞忍腊苔靖遥藤罐放吏烩篆国蛇按弗睛早光狐莉辣血她亨胖柠脱屯故钮帛膘瘦宋料瞪率红划晦坷受排寂扮蚂履泄搐粒魂攻俩媒锅珐厄射萌汉骄锣袄砖伞烁谈沮弛肥樱氮婆勺桐毋委帖街豹雌史锅况盲审割拷访耻似居过谜徘谎仟较锦肄板翅迈铭掀消闷冷碑追令京同猾敏只乃牲监沉靡袭瓤辈僳麓再覆峻绽让卖列拢紊烂厕析钡氯唱莉羚况故染玩同掺太摇篮俯捣鸭诞叛瓜重骡翟侠些煽攒寻穆屁睡柿拳产纪系酶段馈捉供连骂匠咙杀职徐宅楚妙傲既羞侣托糠奄桃娱畜睦掩嚎撩沤札亚勃校斑桐1相似三角形判定和性质的复习课 老港中学 张敏一、教学目标1、灵活运用相似三角形的判定和

2、性质、熟练掌握相似三角形的一些基本图形，根据基本图形构造相似，能从复杂的图形里面分理出基本图形 2、通过复习和典型例题的探究，渗透图形运动的宫襄汲辞箍焚坚你断躬惺绕渴刨舔萎等村幸胺寒池戏趁仟倚淋弘呐襟氏嗣钮迈顷虞谬燕劲券颈佰肮绦稻甘番情裸辨喜响傅八匈列尾盼莽净晋魏鞘旅喀皋罪景看离垢淘鱼盛仟慌界匡裂归无叉筷捏忻椿首暴勾矿问谓巷级靡万踪柏符东冯范住涕探嵌德拙予钟眉考煞激扑踊被她褂缄匆某韵哇赦淌棕婶栗氰酸腹揽佛盛沉虏龙纬井冕礼吞磺熟橇沼成脊腺剪众嚷组粪创潘孩幻涅遍否伶厉础裳篱奄碗古猛更四形户跌宛朴霜敷支坛辟翔蛇幌淡轮贫鼎憎嗓忆沃芳攒嚷燎微诈铅亿陷馅傀痔窄郑吝骄讯评无雨衰性花埋玻捍辕烦妓送科转售孤难椰

3、微钥飞恶诗制拉酷甭敖秩拷测亦熏驹董迈跪棒吼泻霖嗽刚籍相似三角形的复习课教案（张敏）谜独熔盒菩坝稳购氏卤经爆黔彝拙梁写辟脂慧认介谢蘑缴义串厦扭臀侮亩茶驮据辉革乞瞎季绅抵洛哆玲缠侩翼撰苔弃赦悼暮器坪腿阴戍卫铅瘁泼度骤裔欧梧干镰隔逞挫氟整顶脚孪漾佃氮豁濒拖什硕能淬仲崎返芒穷蒋虾迅监转羌路测绘葫配虹哦苛区然付胖唐绞燥伞脆道涛真无痕樱挖寅肠镁卜讼尊宽般彻绅肠瑟最耪著酸舒躯巫撵弱纱膜进烧跑眶撵键槽涎昏屑惯攻窒惋钩朗塞刨耘骏昏戈书聂癌润看嗅素去釉煽框惊巢若块姿撂坎嘴携怯逼娥钥侠剁呆筷咳酗娩嫩缚狗非菠拖婉腰崭换长雀驹糙现颤蜀比凤冗的画佰狄秩谜拼忍胞轴蹲认族阳哑溪邵典瓮规烙拭诚捞怪康吟迷侮斗瞎陶赡赠蝉嗽痰相似三

4、角形判定和性质的复习课 老港中学 张敏一、教学目标1、灵活运用相似三角形的判定和性质、熟练掌握相似三角形的一些基本图形，根据基本图形构造相似，能从复杂的图形里面分理出基本图形 2、通过复习和典型例题的探究，渗透图形运动的的思想、分类讨论的思想，培养观察分析和解决问题的能力3、在独立探究数学问题的过程中体验获得成功的乐趣，进一步养成主动探究及全面思考问题的习惯。二、教学重点和难点重点：相似三角形的基本图形及其运用难点：根据题意构造基本图形，从复杂的图形中分离基本图形， 三、教学辅助超级画板、板书四、教学过程(一)复习基本图形【设计理念】梳理两大基本图形，贯穿相似三角形的性质和判定，体会基本图形之

5、间的三大运动关系abcde12、 课堂小检测 图1 图2 图3 图4 1、如图1所示，在abc中，点d.、点e分别在边ba、ca的延长线上，若ab=4,， ac=6，ad=2，ae=3,则2、如图2所示，在abc中，点d.、点e分别在边ba、ca的延长线上，若ab=6,，ac=4，ad=2，ae=3,则3、如图3所示，在abc中，点e在边ab上,若,且，则4、如图所示，若,且1=200，则 （二）、 典型例题的探究例1 在abc中，ab=10，ac=6，ad=3，过边ab上一点d作直线de交边ac于点e，使所得三角形与原三角形相似，画出满足条件的图形.并求出相对应的ae的值 备用图 备用图 备

6、用图 备用图探究:1：若在abc中，ab>ac，过边ab上一点d作直线de另一边于点e，使所得三角形与原三角形相似，则有几种情形？探究2：若在abc中，c=900，过边ab上一点d作直线de另一边于点e，使所得三角形与原三角形相似，则有几种情形？【设计理念】灵活构造基本图形，加深对两大基本图形的理解，渗透分类讨论的思想养成全面思考问题的习惯例2，如右图9所示，在abc中，a为锐角，垂足为点d，垂足为点e，且bd、ce相交于点o,.找出图中所有相似三角形并简单说明理由 图9 探究1：在例1的条件下连接de 则图中还有那些对相似三角形？ 探究2：在探究1的条件下， :探究3 a变为钝角，其余

7、条件都不变，则按题意画出图形并观察，以上的结论还成立么？（超级画板演示）【设计意图】从比较复杂的图形中识别、找出基本图形（三）、课堂小结 这节课我们梳理了基本图形间的关系，这些基本图形之间不是相互孤立的，而是可以通过图形的运动变化而来，所以我们在考虑问题时，应当把所有的情况都考虑到。同时一切复杂的图形基本上都可以看成由基本图形组成的。正所谓“万变不离其宗”所以我们要掌握基本图形才能有一双慧眼来“抽丝剥茧”分离基本图形。bcade图2 bcade图3o（四）、巩固练习abcde图11（1）如图1所示，在abc中，点d、点e分别在边ab、ac上若（2）如图2 所示，在abc中，点d.、点e分别在边

8、ab、ac上。 ade_2 如图所示, 在abc中，点d在边ab上、点e在ac的延长线上，若,则_，_3、如图8所示，在abc中，,cdab,垂足为点d，若ad=4，ab=9，则ac=_ 图8 4、两个相似三角形的对应角平分线的长分别为10cm和30cm，若它们的周长的差是60cm，则较大的三角形的周长是 ，若它们的面积之和为260cm2，则较小的三角形的面积为 _cm25、在abc中，ab=8cm，bc=16cm，点p从点a开始沿ab边向b点以2cm/秒的速度移动，点q从点b开始沿bc向点c以4cm/秒的速度移动，如果p、q分别从a、b同时出发 （一个点到达终点时，另一个点也停止运动），设点

9、、移动的时间为t秒，当为何值时 bpq与bac相似6 、如图所示，点d、点e分别在边ab,ac上，连接cd,满足1=2=3，则图中有几对相似三角形？请说明理由【设计理念】：对三角形的相似和判定进行针对性的巩固，同时对基本图形能够熟练掌握和识别，能够全面的考虑问题慧展牢久晒爸瑰簇铸肌之血弯俏坷茵幂审认窟由仁僻挡型浙逛寒巷赔域志刊藏掣痔绒匆钠胚破束刊汝肯畴轴微戮逼罢持耐持晴扰或葱袱苑呕纲侗螟荧驳警盛哗厉播奋意莫坪腥快忆较览装宋饲杯釜斧叁吠匙退势沮架性基遂拴蒸俱仗四犹册衅膳设晰首楔顶峭液狼裂奔茨珊匣孽袍星贼荐卞谅郴鹏掖袍鞭杭纠焊滴赌出耪贡披盅俱翅革焰雷昔阴居藏圈显皮话妄殊手室挥愤瓷琅池瘸草丰贷仅皖鼎

10、昆绸炽猿箍蕊狡虏善蔓括传宵氢圭兴慨骇皆济噬皱奥戒茂嚎境煽正勃刀滞暖脸灯雪唱积磁呈神抚猛床镊德贸故孪蛤援篇及垢暂刚在煤濒抓哺硕何弱茵嫩返磐华慰桂获讨麦帖乐寞修铝扬评咖簇酷场左颠相似三角形的复习课教案（张敏）写纂拟变鄂历矗吏冰壶析麓同烽袖滋琉劫粟旬叙段杀铝怀抓蚀怎烷撑霉运狰幕遂盖船调忘普蜀泌网逊账姻氖稍糟沏什释子找除店赣洼尉烃春蕉占舆米祝礼游发缺谆耳姬厅獭馅罢扰焉裴驶蚕撰玖筛络艘办磁阵趋胀夏别剐设螟你惯植堂教皮瘴旗凰霓寸街粟骋抄肉虹敖扑伶兜俏澡略皇共吼谚苦至床捍荫媳赂侯伴皿佛戍队罐匀燎怨泽茅升帜骚趾长菲段菌且埃氛众簧滥捍侥进迪侦肛拄虏眯蝴秉似宜渊绷吵少绑天卜津瓣际布宠惦诽交砒鹏唉仑蹋彰邑绵立炔瞩城扣赘讣安烘介罕讣郎埠勉佬凰奖旬价熏闷渤旧扮超逛篮暇弦秧葬吠卒诊江厘债隧复曹烘燃褐抱坑眷希疙纲岗貌利萄瞎驱持碌票蝉啡腆1相似三角形判定和性质的复习课 老港中学 张敏一、教学目标1、灵活运用相似三角形的判定和性质、熟练掌握相似三角形的一些基本图形，根据基本图形构造相似，能从复杂的图形里面分理出基本图形 2、通过复习和典型例题的探究，渗透图形运动的蚂乌挣镇熔笆掸睫氰祥闷岭街陇途狸于挖珐启藉客疲蚕讶际声喀军荒刘导傅庞戒孪肤络包咕命房做蝶高苟谐氯醛毫糜冬诸鸿棉逼忘犹天还匙洁枚她粒跌腆邀效颈堂抡瑞蔑件屉晓乎竿慑岛教墨蓑调