结合实际谈谈如何带动队干一班人提升本单位队伍的整体素质

1、建好 机制 选准 载体明确 责任 抓好 落实谈谈如何带动队干一班人提升本单位队伍的整体素质今年，我矿把带 队伍作为提升全员素质建 设的 重要议事日程上， 创新地设立队伍 素质 提升绩效及考评办法 ，这既说明矿党政对队伍 建 设的重视，也同 时说 明了矿党政已把队伍 建设真真地纳入了实质性 解 决的范畴内，那 么如 何带队伍？如何提高 员工的整体素质？如何带 动 基层队班子一般 人提 升员工队伍的整体素 质？应该是我们抓好队伍 建 设之前必须思考 的问 题，为此，笔者根据 自己的经验提出以下认识 和 见解。一、严于律己 ，起好引领。打铁还靠自身硬 ，要带好队伍，提升 员工的素质，首 先必 须自己

2、就要有较高的 素质。如果自身的素质不 高， 不会学习，不会 工作 ，不会思考，不能起 好表率作用，只会天花乱 坠， 夸夸其谈，不但 难以 让队干班子一班人信 服的，也难以让员工信服 ， 更不要说能带不 好一 支队伍，使队伍的整 体素质提升。为此，要带 好 队管一班人员去 提升 全队员工的素质，自 己必须首先要带头学习理 论 知识，学习业务 技能 、学习管理技能，只 有自己的整体素质和业务 技 能提升了，管理 能力 得到了增强，能懂管 理、会管理，就会有更多 的 方式和方法去带 好队 伍，管好队伍，提升 队伍的整体素质。二、发挥所长 ，取长补短。一花独放不是春 ，百花盛开春满园， 领导的能力是有

3、 限的 ，但集体的能力却是 无穷的。一个人的素质在 高， 不能团结班子一 班人 员，不注重去发挥队 班子成员的整体功能，不 但 作用有限，而且 还会 劳而无功、顾此失彼 ，难成大事。目前在我们 一 些单位中还存在 个人 英雄主义，不注重发 挥班子的整体作用，或者 是 发挥整体作用有 限， 事事亲临，不但自己 成天疲于应付，而且效果 不 好。因此，在个 人有 了较强的素质和能力 的同时，首先就要团结和 带 领班子其他成员 学习 ，确保班子成员的整 体素质和认识有明显的提 升； 其次是注重引导 班子 的主观能动作用，提 升他们的热情和积极性； 第 三，充分掌握每 位班 子成员的特点和专长 。根据我

4、矿今年队伍建设 的 要求，队伍素质 提升 不是单一的，他既包 含了员工的工作业务素质 ， 也包含了员工的 文化 素养，还包括了社会 文明道德、行为规范等多 方 面的素质提升。 而我 们基层班子成员也是 各具特色，有些人员在某 一 技能上是行家， 有些 人员在组织协调上是 能手，有些人员在某些工 作 业务方面或管理 有独 到的一面等，各有所 长，因此，掌握和了解班 子 成员各自的特长 ，有 效地发挥好班子成员 的整体作用的对提升员工 整 体素质有着积极 的作 用。因此，作为队班 子成员的领头人，必须根 据 每一名班子成员 的特 长进行明确的分工， 落实责任，相互取长补短 ， 相互学习，使其 作用

5、 得到最大的发挥，这 样，不但能使团结的意识 增 强，更多的是能 增强 每一个班子成员的信 心，使大家都能更好地发 挥 作用，确保队伍 的整 体素质的提升。三、完善制度 ，建好机制。所谓制度是保障 ，也就是说任何一样 工作没有一个好 的制 度和行之有效的措施 都是难以办好的，带好班 子 成员抓好队伍建 设也 是如此。为此，抓好 队伍建设，必须要有以下 几个方面的制度作 保障 ：一是要有完善的队 伍建设管理制度。二是要 有 较为完善的分工 责任 制度。三是要有学习 管理考核措施制度。四是 要 学习目标奖惩制 度和 长远规划制度等，通 过完善的制度管理，形成 队 伍建设提升全员 素质 有长效机制。

6、四、选好载体 ，确定目标。载体是实现各种 工作目标的有效途径 之一，是把形式 的东 西落到实处的关键， 而目标是完成任务的方向 和 终点。提升员工 素质 也是如此。载体的形 式多种多样，各单位有不 同 的特点和实际情 况， 不可能千篇一律，必 须结合实际制定一个自己 实 际工作，能激发 员工 激情，收到明显成效 的载体，使员工能在这个 载 体中学习、规范 和努 力。要制定好目标， 目前我矿各基层单位的员 工 队伍动辄都在百 余人 左右，员工来源广泛 ，文化基础知识参差不齐 ， 接受的意识不一 样， 每个人的接收情况不 一样，自身的理解能力不 一 样，为此，必须 做到 因人施教，总体平衡 的原则

7、。同时，在制定的 目 标是，也不能急 于求 成，既不能太高，也 不能太低，太高了实现不 了， 还可能挫伤积极 性， 目标低了，完成的时 间太长，难以见效。只要 有 一个好载体和明 确的 工作目标，员工队伍 素质工程也会像其他工作 一 样收到良好的效 果。五、严格要求 ，树立典范。严格要求是带好 队伍基础。一是要加 强对员工的教育 ，统 一思想认识，为队伍 建设提供思想保障；二是 充 分发挥领导的带 头作 用，要求别人做到的 自己必须首先做到，领导 的 一举一动员工也 是看 得十分清楚的。我们 有些基层的领导，对员工 群 众要求的严，对 自己 宽松，对兄弟朋友义 气。殊不知这样，不但不 能 起好引领作用， 反而 让员工认为是没有实 质的意义。三是要善于利 用 激励措施鼓励员 工学 习，注意树立学习典 型。骨干的力量是无限的 ， 任何一项制度、 办法 和工作的落实，都需 要有人带头去执行和完成 ， 一旦有人带头去 做， 去落实并收到了好的 效果，其他人员就会很快 地 跟上。因此，要 对那 些能带头、进步快、 有效果的人员给予极大的 鼓 励，激发他们的 最大 热情，以先进感人事 迹带动全员的积极性。六、勤于思考 ，善于创新。事物都是发展的 ，随着这社会的发展 队伍建设也会在 不同 的时期产生新的问题 和困扰，而队伍建设本身 就 是一个长抓