儿童才艺表演活动主持词和评分标准

1、儿童才艺表演活动主持词和评分标准儿童才艺表演活动主持词女：尊敬的领导、老师男：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈齐：大家早上好！女：送走五月的芬芳男：迎来六月的朝阳女：今天是一个特别的日子男：是一个快乐的日子女：是属于我们自己的节日齐：“六一”国际儿童节男：在这里，我们祝愿所有的小朋友齐：节日快乐，幸福安康！女：在这个特别的日子里男：我们真诚的对老师说齐：您辛苦了！女：使您陪伴我们成长男：一路走来笑语欢声女：在这个快乐的日子里男：我们真诚的对爸爸妈妈说齐：您辛苦了！女：您给予了我们爱的滋养男：您见证了我们的健康成长女：千言万语无法表达我们内心的激动男：万语千言不能说出我们的快乐心情女：让美丽的花裙子飘起

2、来吧！男：让动听的歌声唱起来吧！女：蓟县第二小学幼儿园男：请“六一”文艺汇报演出齐：现在开始开幕：师：亲爱的老师、小朋友们女：尊敬的爷爷、奶奶男：叔叔、阿姨们合：大家下午好！女：新的一年即将来临，我们又长大了一岁了男：让我们轻轻地说声：“小猪再见，小老鼠你好！”女：让我们用才艺来迎接新年的到来。合：安海幼儿园“庆元旦”幼儿才艺表演现在开始。（一）歌伴奏过新年男：首先请欣赏歌曲过新年，由大三班陈铭威演奏，蔡梓晔、王凯航演唱，大家掌声欢迎。（师伴音）（二）音画表演女：好听的一曲过新年道出了浓浓的过年情，接下来请欣赏小班的小弟弟小妹妹们为我们带来的音画表演，作画黄子尧（三）故事表演不爱劳动的狐狸男：

3、小朋友们，你们爱劳动吗？（爱）我也爱劳动，可我认识一只不爱劳动的狐狸，我们来听听不爱劳动的狐狸最后会有什么结果。请听故事不爱劳动的狐狸，由大三班陈馨瑜小朋友表演。（四）街舞来跳舞蹈吧女：爱跳舞吗？来跳舞吧！让我们一起跟随激烈的音乐感受他们与众不同的热情吧！请欣赏街舞表演来跳舞蹈吧，表演者大二班朱嘉威等（五）英语歌曲联唱男：（对女说）哎！叶子，你会说英语吗？女：（嘟嘴）不会男：那你就落伍了，我们幼儿园小朋友的才艺简直多了去了，她们还会唱英语歌呢！女：真的吗？那快请她们上来吧！男：好！请听颜诗睿小朋友带来的苹果树以及卓依诺小朋友带来的哆唻咪（六）天津快板男：（模仿快板声音）让我说一说快板书。请欣赏

4、吴政威小朋友带来的天津快板。（七）魔术表演（八）滑轮表演男：接下来请欣赏陈泽凯等小朋友带来的精彩刺激的滑轮表演。（九）表演唱天黑黑女：刚才的热身运动带给我们冬日的暖意，接下来请欣赏朱嘉威、林紫妍等小朋友带来的表演唱天黑黑（十）功夫表演男：（表演中国功夫）女：（疑惑）你在干什么呢？男：我在练中国功夫女：（不以为然）谁教你的？花拳绣腿的！男：（挠头）呵呵，师傅在那儿呢！（手指表演者）女：请欣赏周斯恬、蔡凯盛等小朋友带来的功夫表演，大家欢迎！（十一）架子鼓表演男：请欣赏架子鼓表演，表演者中五班林炀小朋友。（十二）歌曲联唱女：请欣赏歌曲联唱，表演者：王骏彦、伍文尧、庄茵茵。（十三）舞蹈长大后我就成了你

5、女：老师，您真美丽，领着一群小鸟飞来飞去。男：老师，您真神秘，把所有的难题变成乐趣。合：老师，长大后我想变成您，放飞希望，写下真理！女：请欣赏舞蹈长大后我就成了你男：表演者柯思榕、许嘉豪等结束：（舞蹈后半部）女：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。男：听，歌声嘹亮，那是新年动人的旋律。女：今天，我们一起用心感受真诚！男：今天，我们敞开心扉，释放激情！合：让我们记住今天，让我们期待明天。安海幼儿园“庆元旦”幼儿才艺表演到此结束！祝大家新年快乐！祝安海幼儿园明天会更好！才艺表演评分标准才艺表演评分标准一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰；（2分）2、音准、节奏无明显出入，

6、与歌曲伴奏配合熟练；（2分）3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。（2分）4、表情自然大方，富有感染力。（2分）5、理解歌曲内容，表现力强；（2分）二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平；（1 分）2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好；（2分）5、音色优美，富有感染力。（2分）三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出；（1分）2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致；（2分）3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象；（3分）4、服装适合舞蹈内容、风格；（2分）5

7、、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。（2分）四、戏曲类：（一）清唱：1、演唱者对地方戏曲唱腔的基本规律和规范要求，有较为准确的把握；2、演唱吐词清晰，发音正确，行腔流畅，音准好；3、演唱声情并茂，与伴奏音乐契合，具有一定的艺术感染力；4、每个清唱节目不超过5分钟。（二）、彩唱1、主要演员对表演的地方剧种和所选折子戏中扮演的角色有较准确的把握，能够完整地演唱和表演，与配戏演员配合默契；2、演唱、念白吐词清晰，发音正确；行腔流畅，音准好，与伴奏音乐契合；3、唱、做、念、打、“四功”和口、手、眼、身、步“五法”基本符合地方戏曲的规范要求；4、扮像好，演唱和表演声情并茂，具有一定的艺术感染力

8、；5、每个彩唱节目控制在812分钟以内。五、小品类：1、主题、题材好，内容健康向上，最好能反映青少年的生活；2、具有一定的戏思想剧冲突，思想性、艺术性、观赏性结合较好；3、语言生动、形象，符合剧中人物性格特征；4、对话清晰、准确，声情并茂；人物造型把握较好，表演生动、逼真，具有一定的艺术感染力；5、每个节目不超过15分钟。六、曲艺类：1、主题、题材好，内容健康向上，形式新颖，生动，思想性、艺术性、观赏性结合较好；2、演员对所表演的曲种有较准确的把握，具有一定的说、唱基本功；3、说、唱吐词清晰，发音准确，表演生动形象，具有一定的艺术感染力；4、每个节目不超过6分钟。七其他类满分10分，去掉一个最

9、高分，去掉一个最低分，算出平均得分即为参赛节目得分。1、内容健康向上，能较准确地表现主题，有创新意识，支持原创。占2分。2、节目主题鲜明，立意突出，题材新颖，诙谐、幽默。占3分。3、表演大方、得体，配合默契，情感真挚，有强烈的感染力。占3分。4、体裁不限，服饰搭配符合作品的风格特色。占2分。第8篇：才艺表演评分细则才艺表演评分细则1、主题性（20分）：节目主题鲜明，立意突出，题材新颖2、形象（20分）：精神饱满，着装得体，装扮符合角色要求。3、形式（20分）：歌曲类：吐词清晰，发音准确;能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，对歌曲整体结构，节奏把握到位。舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强 话剧类：口齿清楚、表演生动器乐类：音准、音色、节