青铜峡陈袁滩中学月华

1、青铜峡陈袁滩中学青铜峡陈袁滩中学 包月华包月华课程标准要求课程标准要求 1、从能量转化的角度分析电源和、从能量转化的角度分析电源和用电器的作用用电器的作用. 2、通过实验探究电流、电压、电、通过实验探究电流、电压、电阻的关系阻的关系.理解欧姆定律理解欧姆定律,并能进行并能进行简单计算简单计算. 3、会读、会画简单的电路图、会读、会画简单的电路图.能连能连接简单的串联电路和并联电路接简单的串联电路和并联电路. 4、能说出生活、生产中采用简单、能说出生活、生产中采用简单串联或并联的实例串联或并联的实例. 5、会使用电流表和电压表、会使用电流表和电压表. 6、理解电功率和电流、电压之间的关系、理解电

2、功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单的计算并能进行简单的计算.能区分用电器的额定能区分用电器的额定功率和实际功率功率和实际功率. 7、通过探究实验、通过探究实验,知道在电流一定时知道在电流一定时,导体导体消耗的电功率与导体的电阻成正比消耗的电功率与导体的电阻成正比. 8、了解家庭电路和安全用电知识、了解家庭电路和安全用电知识.有安全有安全用电的意识用电的意识.9 、通过实验探究通电螺线管外部磁场、通过实验探究通电螺线管外部磁场.10 、通过实验探究通电导线在磁场中受到力、通过实验探究通电导线在磁场中受到力的作用的作用,力的方向与电流和磁场方向有关力的方向与电流和磁场方向有关.11 、通过实

3、验探究产生感应电流的条件、通过实验探究产生感应电流的条件.2005年宁夏中考电学分析年宁夏中考电学分析试题类型试题类型考查内容考查内容总分总分电学总电学总分分单项选择单项选择电动机的能量转化电动机的能量转化(3分分)3分分21分分说明选择说明选择没有电学内容没有电学内容填空填空没有电学内容没有电学内容应用应用安全用电安全用电(4分分) 、电磁铁、电磁铁的磁性强弱的磁性强弱(4分分) 、伏安、伏安法测电阻和电功率法测电阻和电功率(10分分) 、18分分2006年宁夏中考电学分析试题类试题类型型考查内容考查内容总分总分 电学总分电学总分单项选单项选择择安全用电常识安全用电常识(3分分) 、 3分分

4、18分分说明选说明选择择电磁感应现象电磁感应现象5分分填空填空串联和并联的识别串联和并联的识别(2分分)电能表的读数电能表的读数(1分分)3分分应用应用伏安法测额定功率伏安法测额定功率(7分分)7分分2007年宁夏中考电学分析年宁夏中考电学分析试题类型考查内容总分电学电学总分总分单项选择电学物理学史(3分) 、额定电压和额定功率计算电流(3分) 、能量转化(3)9分21分分说明选择没有电学内容填空没有电学内容应用焦耳定律实验及应用12分2008年宁夏中考电学分析年宁夏中考电学分析试题类型 考查内容总分电学总分单项选择 电学物理学史(3分)安全用电常识(3分) 、电流热效应(3分)9分24分说明

5、选择 电磁感应现象(5分)5分填空串联和并联的识别(2分)2分应用伏安法测额定功率(8分)8分电学复习注意的问题电学复习注意的问题 1 、试题分值相对减少(2003年34分,2008年24分),难度相对降低,没有偏、难、怪题出现,近年来对电学物理学史、安全用电、电磁感应、能量转化、串并联电路、电功率及测量、电阻及测量考查较多,估计2009年电学分值在22分左右. 2 、复习时注意要降低难度,提高灵活应用知识的能力,对容易忽视的常识多关注,对近年来宁夏中考试题适当拓展、引申.电学试题专练电学试题专练(物理学史物理学史) (2007宁夏宁夏)下列关于科学家及其下列关于科学家及其重要的科学贡献，对应

6、关系正确的重要的科学贡献，对应关系正确的是（是（ ） a沈括最早记述了磁偏角的存在沈括最早记述了磁偏角的存在 b焦耳总结出了惯性定律焦耳总结出了惯性定律 c奥斯特发现了电磁感应现象奥斯特发现了电磁感应现象 d法拉第发现了电流的磁效应法拉第发现了电流的磁效应a(2008宁夏宁夏)在物理学史上，第一个在物理学史上，第一个利用如图利用如图1所示实验，证实电流周所示实验，证实电流周围存在磁场的科学家是（）围存在磁场的科学家是（）a瓦特瓦特 b奥斯特奥斯特c焦耳焦耳d法拉第法拉第反思反思:我们还学过那些物理学史我们还学过那些物理学史?请请总结总结:b电学试题专练电学试题专练(安全用电常识安全用电常识)

7、(2004宁夏宁夏)下列说法中正确的是下列说法中正确的是 ( ) a接触带电体就会触电，危胁生接触带电体就会触电，危胁生命命 b湿衣服晾在电线上是安全的湿衣服晾在电线上是安全的 c发现有人触电，要立即用手将发现有人触电，要立即用手将触电人拉开触电人拉开 d连接电灯电路时，开关要接在连接电灯电路时，开关要接在火线上火线上d(2006宁夏宁夏)下列事例中下列事例中,符合安全用符合安全用电要求的是电要求的是( ) a.家用电器的外壳不接地家用电器的外壳不接地 b.电视天线与照明电线接触电视天线与照明电线接触 c.有人触电立即切断电源有人触电立即切断电源 d.在电线上晾衣服在电线上晾衣服c(2008宁

8、夏宁夏)下列所述，不符合安全用下列所述，不符合安全用电要求的是电要求的是( ) a洗衣机的外壳接地洗衣机的外壳接地 b增加大功率的用电器时，只把保增加大功率的用电器时，只把保险丝换成粗的险丝换成粗的 c更换灯泡时先切断电源更换灯泡时先切断电源 d不用湿手插拔电源插头不用湿手插拔电源插头反思反思:我们还学过那些安全用电常识我们还学过那些安全用电常识?请总结请总结:b电学试题专练电学试题专练(动态电路分析动态电路分析)并联并联 ( 2003宁夏宁夏)如果电源电压不变，当滑动变如果电源电压不变，当滑动变阻器的滑动片由阻器的滑动片由a滑向滑向b（如图），在这个（如图），在这个过程中安培表会出现的情况是

9、（过程中安培表会出现的情况是（ ） 反思与引申:干路电流怎样变化?a. 电流表电流表a1、a2示数都变小示数都变小 b. 电流表电流表a1、a2示数都变大示数都变大c. 电流表电流表a1示数不变，示数不变，a2示数示数变小变小 d. 电流表电流表a1示数不变，示数不变，a2示数示数变大变大电学试题专练电学试题专练(动态电路分析动态电路分析)串联串联 (2000宁夏宁夏)如图所示的电路中，闭如图所示的电路中，闭合开关合开关s后，当滑片后，当滑片p向右向右 移动时，移动时，关于两表示数判断正确的是关于两表示数判断正确的是( ) lrvpas a电流表、电压表的示数都变小电流表、电压表的示数都变小

10、b电流表、电压表的示数都变大电流表、电压表的示数都变大 c电流表的示数变大，电压表的示电流表的示数变大，电压表的示 数变小数变小 d电流表的示数变小，电压表的示电流表的示数变小，电压表的示 数变大数变大引申引申:滑动变阻器两端电压如何变化滑动变阻器两端电压如何变化?小灯泡亮度如何变化小灯泡亮度如何变化?小灯泡消耗的小灯泡消耗的功率如何变化功率如何变化?能量转化专题能量转化专题 (说明选择题说明选择题)(2006宁夏宁夏)以下情况以下情况,机机械能转化为电能的是械能转化为电能的是( ) a.电池使电流表指针偏转电池使电流表指针偏转 b.洗衣机中的电动机转动洗衣机中的电动机转动 c.发电机发电发电

11、机发电 d.通电螺线管使小磁针转动通电螺线管使小磁针转动 理由是理由是: c (宁夏宁夏2007)下列说法正确的是下列说法正确的是( ) a.风力发电机工作时风力发电机工作时,机械能转化机械能转化为电能为电能 b.使用电熨斗时使用电熨斗时,内能转化为机械内能转化为机械能能. c.使用电风扇时使用电风扇时,机械能转化为内机械能转化为内能能. d.给电池充电给电池充电,化学能转化为电能化学能转化为电能a电磁感应现象专题电磁感应现象专题 (2004宁夏宁夏)下列所述，属于电磁感下列所述，属于电磁感应现象的是应现象的是 ( )a通电的线圈产生磁场通电的线圈产生磁场 b通电线圈在磁场中受力转动通电线圈在

12、磁场中受力转动c小磁针在磁场中受力，方向发小磁针在磁场中受力，方向发生偏转生偏转 d线圈在磁场中转动产生电流线圈在磁场中转动产生电流d (2008宁夏宁夏)如图如图3所示的电路中，能使所示的电路中，能使电流表指针发生偏转的是（）电流表指针发生偏转的是（） a导体棒导体棒ab向上运动向上运动b导体棒导体棒ab向下运动向下运动 c导体棒导体棒ab向左运动向左运动 d导体棒不动，磁铁向上运动导体棒不动，磁铁向上运动 选择理由选择理由：c简答题专题简答题专题 (2007宁夏宁夏)电炉丝接到电路中电炉丝接到电路中,电电炉丝热得发红炉丝热得发红,而与电炉丝连接的而与电炉丝连接的导线却几乎不发热导线却几乎不

13、发热,这是为什么这是为什么? 反思与引申反思与引申:这道题是课本的思考这道题是课本的思考题题,它反复出现在试卷上它反复出现在试卷上,说明课本说明课本的思考题和练习题很重要的思考题和练习题很重要,复习中复习中要引起足够的重视要引起足够的重视.电学实验专题电学实验专题(决定电阻大小的因素决定电阻大小的因素) (2003宁夏宁夏 )（6分）在做分）在做“决定电决定电阻大小的因素阻大小的因素”实验时，需要在实验时，需要在电压相同的条件下，比较通过不电压相同的条件下，比较通过不同导线的电流，发现决定电阻大同导线的电流，发现决定电阻大小的因素。下表是几种实验用导小的因素。下表是几种实验用导线的参数。线的参

14、数。 导线代导线代号号abcdefg长度长度(m)1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5横截面横截面积积mm23.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2材料材料锰锰铜铜钨钨镍镍铬铬锰锰铜铜钨钨锰锰铜铜镍镍铬铬（3）为研究电阻与导体横截面积的）为研究电阻与导体横截面积的 关系，应在上表中选用导线关系，应在上表中选用导线a和和导线导线_。 反思：注意控制反思：注意控制变量法在物理中的变量法在物理中的 应用。应用。（1）为研究电阻与导体材料有关，）为研究电阻与导体材料有关，应在上表中选用导线应在上表中选用导线c和导线和导线_。 （2）为研究电阻与导体的长度有）为研究电阻与

15、导体的长度有关，应在上表中选用导线关，应在上表中选用导线c和导线和导线_。电学实验专题分析电学实验专题分析(测电功率测电功率) (2004宁夏宁夏) (6分分)要测定一个额定要测定一个额定电压为电压为2.5v小灯泡的额定功率，小小灯泡的额定功率，小华的实验电路还有导线未接上，如华的实验电路还有导线未接上，如图图a所示。所示。 （1）在图）在图a中用笔画线代替导中用笔画线代替导线将实物电路图连接好（不能更改线将实物电路图连接好（不能更改已连接导线，连线不能交叉）已连接导线，连线不能交叉） （2）图）图b是小灯泡正常发光时电流表是小灯泡正常发光时电流表示数。由图可知，小灯泡两端的电压示数。由图可知

16、，小灯泡两端的电压为为_v，通过小灯泡的电流为，通过小灯泡的电流为_a，小灯泡的额定功率是，小灯泡的额定功率是_w。 反思与引申反思与引申:测电功率的实验在宁测电功率的实验在宁夏试卷中反复出现夏试卷中反复出现,要引起我们的要引起我们的足够重视足够重视.复习中建议从实验原理、复习中建议从实验原理、实验电路图、实物图连接、实验中实验电路图、实物图连接、实验中需要注意的事项、电流表和电压表需要注意的事项、电流表和电压表的读数、量程、电路故障及分析入的读数、量程、电路故障及分析入手手,不断加强该实验不断加强该实验,使学生彻底学使学生彻底学会会.电学实验专题分析电学实验专题分析(测电阻测电阻) (200

17、4宁夏宁夏)(10分分)要用伏安法测量小灯要用伏安法测量小灯l1和和l2正常发光时并联的总电阻正常发光时并联的总电阻 实验器材有电源、电压表、电流表、实验器材有电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关各滑动变阻器、开关各1个，若干导线个，若干导线 (1)(2分分)画出实验电路图画出实验电路图； (2)(3分)指出图指出图(a)中的三处连接错误中的三处连接错误(在错误连线处打在错误连线处打“”)(3)(3分)在图在图(b)上按实验要求把电路上按实验要求把电路元件连接起来元件连接起来(要求连线不交叉，不要求连线不交叉，不要求选择电压表、电流表的量程要求选择电压表、电流表的量程) (4)(2分分)两灯

18、正常发光时，电压表示数两灯正常发光时，电压表示数是是3v，电流表指针位置如图，电流表指针位置如图(c)所示，可所示，可知电路中的总电流是为知电路中的总电流是为 a两灯并的总电阻为两灯并的总电阻为 反思与引申反思与引申: 1.上述实验是测两个电阻并联的总上述实验是测两个电阻并联的总电阻电阻,测两个电阻串联的总电阻如何测两个电阻串联的总电阻如何设计电路设计电路?如何连接电路如何连接电路? 2.如何设计测量一个小灯泡的电阻如何设计测量一个小灯泡的电阻的电路图的电路图?实验中需要注意什么问实验中需要注意什么问题题? 3.测电阻的实验中测电阻的实验中,不接滑动变阻器不接滑动变阻器行吗行吗?为什么为什么?

19、 (2005宁夏)(4分）某同学连接如图分）某同学连接如图7所示电路研究电磁铁的磁性。所示电路研究电磁铁的磁性。 (1)要使电磁铁吸引的铁屑增多，滑要使电磁铁吸引的铁屑增多，滑动变阻器的滑片应向哪个方向移动？动变阻器的滑片应向哪个方向移动？ (2）要想使电磁铁的磁极改变，如何）要想使电磁铁的磁极改变，如何操作？操作？电学实验专题分析电学实验专题分析(电磁铁电磁铁) 反思与引申反思与引申: 电磁铁在宁夏考试中多有出现电磁铁在宁夏考试中多有出现,复习中应注意复习中应注意“影响电磁铁磁影响电磁铁磁性强弱因素性强弱因素”的实验的实验,如何改变如何改变电流大小电流大小,如何改变线圈匝数如何改变线圈匝数,实实验结论等问题验结论等问题.电学计算专题电学计算专题 (2003宁夏宁夏) （4分）分） 电阻电阻r1和和r2串联后接在电压串联后接在电压为为9v的电源上，通过的电源