实验三蛙心收缩与心肌特性,心电图动物学实验[苍松书店]

1、生理信号处理系统生理信号处理系统 1C类学堂 生理信号处理系统生理信号处理系统 1.1.启动及退出启动及退出启动：开机后进入启动：开机后进入DOSDOS状态状态 c: c: 键入键入m m，到，到MS302MS302封面，封面，按按EnterEnter键进入操作界面。键进入操作界面。退出：按退出：按ESCESC键至出现键至出现“结束实结束实验验”对话窗，按光标至对话窗，按光标至“结束结束实验实验”并回车，系统返回并回车，系统返回DOSDOS。2C类学堂 生理信号处理系统生理信号处理系统 2.2.图形界面与系统状态图形界面与系统状态上部上部: :信号窗信号窗, ,分为分为3 3个子窗口个子窗口,

2、 ,显示显示3 3个通道的被测信号个通道的被测信号. .下部下部: :状态窗状态窗, ,分为分为3 3个条形区个条形区, ,显示显示数字结果数字结果、对话窗口对话窗口和和主主菜单菜单. .3C类学堂 生理信号处理系统生理信号处理系统 3. 3. 常用操作键常用操作键 键和键和键键: :选择菜单选择菜单, ,递增参数递增参数 键和键和键键: :选择菜单选择菜单, ,递减参数递减参数EnterEnter键键: :执行菜单功能执行菜单功能, ,从上层菜从上层菜单到下层菜单单到下层菜单EscEsc键键: :取消对菜单的选择取消对菜单的选择, ,从下层从下层菜单到上层菜单菜单到上层菜单空格键空格键: :

3、按空格键按空格键, ,画面画面“冻结冻结”; ;再按空格键再按空格键, ,恢复原状态恢复原状态. .4C类学堂 生理信号处理系统生理信号处理系统 4. 4. 常用功能键常用功能键 F5F5：开剌激器：开剌激器 F6F6：关剌激器：关剌激器 F9F9：打印图形：打印图形5C类学堂 蛙心收缩与心肌特性蛙心收缩与心肌特性心肌细胞发生兴奋时，有效不应期特别长心肌细胞发生兴奋时，有效不应期特别长几乎占据整个收缩期和舒张早期几乎占据整个收缩期和舒张早期 达达250250300ms300ms 骨骼肌仅骨骼肌仅1 13ms3ms6C类学堂 蛙心收缩与心肌特性蛙心收缩与心肌特性 7C类学堂 蛙心收缩与心肌特性蛙

4、心收缩与心肌特性 8C类学堂 蛙心收缩与心肌特性蛙心收缩与心肌特性 方法方法: :1.1.破坏蛙或蟾蜍的脑和脊髓破坏蛙或蟾蜍的脑和脊髓2.2.暴露心脏暴露心脏3.3.以连有线的蛙心夹夹住心尖，以连有线的蛙心夹夹住心尖，连于张力换能器上连于张力换能器上, ,进行实验操作。进行实验操作。9C类学堂 蛙心收缩与心肌特性蛙心收缩与心肌特性 10C类学堂 蛙心收缩与心肌特性蛙心收缩与心肌特性1.1.描记一段正常心搏曲线，描记一段正常心搏曲线，标出心室心缩标出心室心缩期和舒张期。期和舒张期。2.2.在心室收缩期给予单个中等强度的阈在心室收缩期给予单个中等强度的阈上刺激，观察心搏曲线有无变化？为什上刺激，观

5、察心搏曲线有无变化？为什么？么？3.3.在心室舒张期给予同样的单个中等强在心室舒张期给予同样的单个中等强度的阈上刺激，观察心搏曲线有无变化？度的阈上刺激，观察心搏曲线有无变化？为什么？为什么？作业作业11C类学堂 心电图描记心电图描记12C类学堂 心电图描记心电图描记如果在体表放置两个电极，分别用导线如果在体表放置两个电极，分别用导线联接到心电图机联接到心电图机( (即精密的电流计即精密的电流计) )的两的两端，它会按照心脏激动的时间顺序，将端，它会按照心脏激动的时间顺序，将体表两点间的电位差记录下来，形成一体表两点间的电位差记录下来，形成一条连续的曲线，这就是条连续的曲线，这就是心电图心电图

6、。 心肌激动所产生的微心肌激动所产生的微小电流可经过身体组小电流可经过身体组织传导到体表，使体织传导到体表，使体表不同部位产生不同表不同部位产生不同的电位。的电位。13C类学堂 由于置于体表不同部位的电极与心由于置于体表不同部位的电极与心脏的距离和角度不同，即导联轴与心电脏的距离和角度不同，即导联轴与心电轴的角度不同，心电向量环在不同导联轴的角度不同，心电向量环在不同导联轴上的投影就不一致，因此所得到的心轴上的投影就不一致，因此所得到的心电图也不一样。电图也不一样。心电图描记心电图描记14C类学堂心电图导联：心电图导联：标准导联、加压标准导联、加压单极肢体导联、胸导联单极肢体导联、胸导联导联名

7、称导联名称正电极位置正电极位置 负电极位置负电极位置导联导联左前肢肘关左前肢肘关节内侧节内侧右前肢肘关右前肢肘关节内侧节内侧导联导联左后肢膝关左后肢膝关节内侧节内侧右前肢肘关右前肢肘关节内侧节内侧导联导联左后肢膝关左后肢膝关节内侧节内侧左前肢肘关左前肢肘关节内侧节内侧心电图描记心电图描记15C类学堂 心电图描记心电图描记16C类学堂 目的：目的：学习心电图的描记方学习心电图的描记方法，熟悉正常的心电图波形法，熟悉正常的心电图波形并了解其生理意义。并了解其生理意义。心电图描记心电图描记17C类学堂 方法方法: :动物的固定动物的固定电极安放电极安放导线连接导线连接预热预热确定走纸速度（确定走纸速

8、度（25mm/s)25mm/s)输入标准电压输入标准电压记录心电图记录心电图心电图描记心电图描记18C类学堂 P波波:反映的是反映的是两心房两心房去极化过程。去极化过程。正常正常P波历时波历时0.08-0.11秒。波秒。波幅不超过幅不超过0.25mv.心电图描记心电图描记19C类学堂 QRS波群波群:它所反映的是它所反映的是两心室两心室兴奋传播过程的电位兴奋传播过程的电位变化。变化。Q波波室间隔去极，室间隔去极，R波波左右心室壁去极，左右心室壁去极，S波波心室全部去极完毕心室全部去极完毕QRS复合波所占的时复合波所占的时间代表心室肌兴奋传间代表心室肌兴奋传播所需的时间。播所需的时间。(0.06

9、0.1s)心电图描记心电图描记20C类学堂 T波波:继继QRS波群之后波群之后的一个波幅较低而的一个波幅较低而持续时间较长的波，持续时间较长的波，它反映它反映心室兴奋后心室兴奋后的复极化过程的复极化过程。复。复极化过程较去极化极化过程较去极化过程缓慢，故占用过程缓慢，故占用时间长。时间长。心电图描记心电图描记21C类学堂 P-Q间期间期：是指：是指P波起点波起点到到QRS波群起点波群起点的时间间隔，代表心房开始兴奋到心室的时间间隔，代表心房开始兴奋到心室开始兴奋的间隔时间，即开始兴奋的间隔时间，即兴奋通过心房、兴奋通过心房、房室交界和房室束的时间房室交界和房室束的时间 （0.120.20s）。

10、）。若若P-Q间期显著延长，表明房室结或房室束传导间期显著延长，表明房室结或房室束传导阻滞，这在临床上有重要的参考价值。阻滞，这在临床上有重要的参考价值。心电图描记心电图描记22C类学堂 Q-T间期：间期：是指是指QRS波群起点到波群起点到T波终点波终点的时间的时间，代表，代表心室开始去极兴奋到全部心室开始去极兴奋到全部心室完成复极化所需的时间心室完成复极化所需的时间。其长短与。其长短与心率有密切关系，心率越快，此间期越心率有密切关系，心率越快，此间期越短。短。心电图描记心电图描记23C类学堂 S-T段：段： 是指是指QRS波群终点到波群终点到T波起点的波起点的时间，代表心室各部分均处于去极化状时间，代表心室各部分均处于去极化状态，无电位差态，无电位差，因此，它应位于等电位，因此，它应位于等电位线上。线上。心电图描记心电图描记24C类学堂正常心电图正常心电图25C类学堂窦性心律异常：心动过速窦性心律异常：心动过速26C类