在剪纸中培养幼儿的剪纸技能.

1、在剪纸中培养幼儿的剪纸技能中二班剪纸阶段性计划一、指导思想 通过中班上学期的剪纸活动，幼儿在剪纸方面的水平已经有了很大的提 高。幼儿已经能够自如的使用剪刀，剪出物体的轮廓线。幼儿基本上能自画样 稿，已经初步尝试镂空的方法， 但更多的是没有目的性， 比较随意。在这学期， 一方面我们将继续培养幼儿的剪纸技能， 同时培养幼儿在剪纸中的创新能力和 镂空技能。二、研究时间 2006.22006.6三、工作重点1、认识构图，能看懂图式自己进行折、画、剪，进一步掌握剪纸的基本技 能，如：镂空、折、剪等。2、提高幼儿的自画样稿能力，侧重物体比例、形象性等方面的培养。3、练习剪基本纹样，单独纹样、连续纹样、对折

2、和几何图案等。4、尝试有目的地运用月牙形、锯齿形、几何图形等进行有意识的镂空，培 养幼儿的创造力。5、通过剪纸添画的形式，培养幼儿的想象力。四、工作措施1 、幼儿学习剪纸，先要学习基础知识和基本技能，要求他们练习剪基本纹 样，单独纹样、连续纹样、凹凸纹、月牙纹、水浪纹、花纹、锯齿纹，对折和几 何图案等。促使他们对剪纸有更深的认识和理解。2、教师按照 "由低到高，由易到难，由简到繁 "的教学原则，让幼儿仔细观 察范样，再进行直观演示。3、学科渗透。每门学科根据剪纸的课程内容，结合学科的自身特点，增加 有关剪纸的内容，渗透在学科教学中。4、剪纸活动与日常教育活动相结合，如“ 3

3、 月 8 日国际妇女节”、“4 月 22日世界地球日”、“ 6月 1日儿童节”等节日渗透剪纸活动5、做好家长工作，争取家长的支持，请家长在家也能给幼儿锻炼的机会。五、具体活动的安排：时间主题内容内容分解2月快乐家庭1、我家的栏杆1、欣赏优秀剪纸作品：栏杆2、幼儿画样稿，学习剪栏杆3、创新剪：我家的栏杆2、 我请客人吃橙 子1、欣赏优秀剪纸作品：橙子2、幼儿画样稿，学习剪橙子。3、剪纸添画：我请客人吃橙子3月春天的花1、蝴蝶找花1、欣赏各种蝴蝶剪纸作品。2、幼儿画样稿，学习剪蝴蝶。3、剪纸添画：蝴蝶找花2、五彩方巾1、欣赏各种方巾。2、幼儿画样稿，目测剪方巾。3、创新剪：魔术方巾。3、花园里的花

4、1、欣赏民间剪纸作品：花2、幼儿画图样，学习剪对角折剪花3、剪贴画：花园里各种各样的花3月-4 月我们身边 的科学1、魔幻窗花（一）1、欣赏各种各样的窗花。2、幼儿画样稿，学习剪窗花。3、教室布置：贴窗花（ 1）2、多变的窗花 （二）1、欣赏菱形窗花。2、幼儿画样稿，学习剪菱形窗花。3、教室布置：贴窗花（ 2）3、魔术八瓣花1、学习八角折叠方法。2、目测剪八瓣花。3、剪贴画：花的世界4月小鸟你好1、小鸟1、欣赏民间剪纸作品：各种各样的鸟2、幼儿画样稿，学习剪小鸟。3、组合画：快乐的小鸟2、鸽子1、欣赏民间剪纸作品：鸽子。2、幼儿画样稿，学习剪鸽子。3、剪贴画：可爱的信鸽5月我们居住 的地方1、

5、家乡的桥1、欣赏优秀剪纸作品：多孔桥。2、幼儿画样稿，学习剪多孔桥。3、创新剪：家乡的桥2、我们居住的房子1、观察各种各样的房子。2、幼儿画样稿，学习剪平行连续折剪房子。3、剪贴画：我们居住的房子。5月-6 月你快乐 我快乐1、快乐的小乌龟1、欣赏优秀剪纸作品：小乌龟2、幼儿画样稿，学习剪乌龟。3、剪纸添画：乌龟爬呀爬2、六一装饰八 角星1、幼儿画样稿，学习剪八角星。2、目测剪八角星。3、创新剪：八角星3、快乐的小汽车1、观察马路上的各种汽车。2、幼儿画样稿，学习剪车轮。3、剪纸添画：车轮滚滚6月热闹的夏 天1、夏天的花伞1、观察各种实物花伞。2、幼儿画样稿，学习剪花伞。3、创新剪：花伞。2、夏天的