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文档简介
1、大班活动:幸福的大桌子大班活动:幸福的大桌子设计意图:幸福的大桌子这个活动来源于日本儿童文学作家森山京的同 名故事。 故事讲述了大桌子陪伴着兔子一家成长, 小兔子长大后纷纷 离家,最后只剩下兔奶奶和充满回忆的大桌子淡淡的哀愁中,融 合着温暖幸福的感觉。我之所以选择这样一个故事,是因为我发现现在的孩子大多是独 生子女,父母个个都把他们捧在手心里, 他们觉得父母对自己无微不 至的爱是理所当然的, 觉得自己就应该享受幸福, 缺乏一种感恩的心 和关爱他人的情感。通过这个故事,我希望传递给孩子的是,家庭的 温暖、幸福要靠一家人共同来营造、共同去感受,从而真正理解“幸 福”的真谛!活动目标:1仔细观察画面
2、,根据故事内容积极思考,较完整清晰地表达自己的想法2感受绘本中浓浓的亲情,萌发关爱亲人的美好情感。 活动准备: ppt 活动过程: 活动环节活动预设设计意图一、兔奶奶的家1. 今天老师带你们去兔奶奶家做客,这是兔奶奶家的什么地方?2. 厨房里有一样东西很大,是什么呢?3. 猜猜兔奶奶家会有几个人?你是怎么看出来的?导入课题,调动幼儿情绪,引导幼儿进入活动主题二、兔奶奶的家人兔奶奶家有八个人,可是,兔爷爷去世了。1. 什么叫去世?去世还可以怎么说?2你觉得说死了让人心情好还是说去天堂了让人心情好?小结:孩子们,以后遇到难过的事,用好听一点的话来说,心情会好分析兔儿女们“很少回家”的原因1.兔老大
3、海员 ,知道海员是干什么的吗?小结:海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个月,甚至是几年,所以出去之后就不知道何时才能回来。2. 兔老二厨师,你见过厨师吗?在哪里见过?小结:厨师要经过严格的烹饪培训、考试,合格的才能成为厨师。3. 兔老三音乐家知道音乐家吗?有哪些是音乐家?4. 兔妈妈小结:兔妈妈和你们的妈妈一样,为了自己的小家庭付出了很多,所 以也很少回家看自己的妈妈5. 双胞胎兔妹妹大学生小结:她们白天要很认真地上课,晚上要做作业,双休日还要去图书 馆查资料、看书,所以她们也很少回家。通过兔爷爷的过世, 以及子女的一一长大成人离开家, 运用边听边讲 边提问的方法引导幼儿仔细观察图片
4、, 在阅读的过程, 不但让幼儿了 解了一些新词,如:海员,去世,天堂等,也丰富了幼儿的生活经验 和情感体验。三、兔奶奶的愿望1.这些孩子都不经常回家 ,你觉得兔奶奶一个人是什么样的感受 ?2.虽然孩子们都不经常回家 ,但是兔奶奶都不觉得孤单 ,他经常会想起 孩子们以前的事? (观看 PPT)?4. 想着想着,兔奶奶不由自主的发出了笑声,她为什么觉得很快乐, 发出笑声?5. 这时门铃响了 ,会是谁回来了呢 ?结合幼儿的生活经验,引导幼儿大胆想象,猜测、交流,道出了孩子 对兔奶奶深深的感激和爱, 同时也体现了兔奶奶对孩子的爱, 深化了 主题,孩子的情感得到了提升。四、兔奶奶的幸福完整讲述故事内容 ,感受兔奶奶的幸
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