班长经验交流发言稿

1、班长经验交流发言稿各位同学们，大家好，很荣幸有机会在这里跟大家一起分享我的工作经验，在此希望通过这次会议让我们更好地管理我们的班级。作为班长，我的主要工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协同同学们建设好我们的班集体， 并努力创建优良的班风学风。 回顾过去的两年， 我觉得我已经成长了很多， 工作能力得到了很大的提升， 在班级工作方面也积累了一些经验。在工作上：第一、我觉得作为班里的领导者，首先要树立威信，多做实事，让所有同学都知道你在工作。 （例如课后擦黑板，班会上发言时适当展现领导者气质和风采，让大家在潜意识里觉得你像个领导， 大家才能乐于接受你的领导。 考前积极寻找考试资料，与大家分享

2、。 ）第二、 要以身作则。 做到不旷课， 不迟到。 因为只有这样， 才能令其他同学信服。假如我们出现违纪现象，我们都不好意思叫同学们不违纪了。第三、做事公平，公开，公正。任何时候都把立场放在全体同学身上。 （例如，要进行每一次活动， 都要通知每一位班干出来商量， 然后我会把商量结果通过飞信向同学们回报， 有意见的可以提出。 这样我都能保证每一位同学都能积极参加我们的活动，达到一个最好的效果。 ）第四、不要把自己看得太重要，要积极发挥每一个同学的特长。 （例如在搞主题班会时， 我知道我一定能胜任主持一职， 但每次都希望找到另外一名同学去担任主持，让更多的同学融入活动中，为他们留更多的表现机会。

3、还有在每次班活动中， 我会特意设立尽可能多的互动环节， 也是希望有更多的同学能有机会上台锻炼自己。 ）第五、要牢记，我是线，其他同学才是珍珠！ （例如在一次拔河比赛中，我虽然不是运动员， 但是这就代表我只需做一名看客吗？很明显不是， 我积极的组织其他同学到现场， 构成一支强大的拉拉队， 为运动员们打节拍， 让我们的心拧成一条绳，做到这样，真的比获一等奖更开心，结果已经不重要了。 ）第六、了解每一位同学的特点。最起码，你随便说我们其中一名同学，我都可以告诉你他的家乡， 他的生活习惯， 他的性格特点等。 因为与不同的人谈话要有不同的表达方式， 当我了解他们这些基本信息以后， 才会选择到一种最恰当的

4、谈话方式，增强自己的说服能力。 （例如，我班有几个同学真的不怎么喜欢上课，也许他们也不在乎自己被学校处分， 但他们的集体荣誉感好强。 这时， 我就夸张一点跟他们说， 我知道你们对自己是否被处分并不着急， 但你不去上课影响到我们班的评优和其他同学的入党问题， 这对一部分同学不公平。 你说我该怎么办。 结果他们都几乎没有怎么逃课了。 )第七、 平时要与辅导员和班主任多作交流， 积极向辅导员反应班内的情况。 因为只有这样， 才能主动地令辅导员更了解与重视我们整个班级的发展， 有利于我们工作的进行。此外，还要与其他班的班干部们搞好关系，相互之间多做交流。在学习上：对于这方面，我深有体会。在大一整个学年

5、里，我出现了挂科的现象。原因很简单，忙学生会，忙谈恋爱。导致不能管理好班级的学习问题，在学习方面不能让同学们信服。 对此， 我十分后悔。 也许我们在大一的时候都遇到两个辩题： “工作实践与学习哪个更重要” ， “是否支持大学生谈恋爱” 。 对于这两个问题，我觉得可以用机会成本去解释，我们要在大学期间工作，必定要以牺牲学习时间为代价，我们要在大学期间恋爱， 也必定要以牺牲学习时间。 难道学习时间是用来牺牲的吗？因此， 我们应该珍惜我们的学习时间， 只有在学习好的情况下才能做到工作好。 在读书期间只忙于工作， 也许我们都能应付得起。 但等到毕业后我们都有了正式工作有了家庭的时侯再兼顾学习就难了！

6、当我在大二开始认真学习以后， 我再没有挂科现象， 而且成绩排名班里的前八。 我们的努力同学们是看到的。 原本习惯去自修的同学变得更加的积极， 原本不去自习的同学也开始去自习了， 这就是我们想看到的效果。在日常生活中：第一， 我会确保在每个学期都组织同学们去进行户外活动， 我一般会搞旅游或者烧烤，丰富同学们的课余生活。第二， 在周末会叫男生一起去打篮球， 打完球就去吃夜宵， 顺便再叫一些女生出来，加强全部同学的交流。第三， 当我们班有同学参加一些比赛时， 我一定会尽量前往观看， 当有同学校获奖了， 就通过飞信告诉全班同学， 鼓励更多的同学积极参加学校的一些比赛活动。第四，当其他同学之间发生矛盾的

7、时间，我会去当中间人，尽量进行和解，如果不成功的话就找他们的好朋友， 继续劝解。 再不行的话就得找辅导员了。 当我与其他同学发生矛盾时，我都会做妥协的那个，一切为大局着想。最后，我要感谢我的辅导员和09 会本 3 班的全体同学，在两年的工作中我体会到了一种责任， 同时也感受到了责任带给我的进步和快乐， 感受到大家对我的认同与尊重。这感受让我会一直俯首甘为孺子牛。班长经验交流会发言稿各位同学们：大家下午好！我是 xxxx 班 xxxx 。很荣幸能和大家一起交流做班长的体会，经验有限，观点不免有不足，请大家批评指正。要当好班长， 首先要当好一名学生， 其次要当好一名班干部， 最后才能当好一个班长。

8、班干部来自于学生， 素质全面， 能力较强， 是能起到模范带头作用的优秀分子。那么，作为班干部，首先必须以身作则，严格要求自己。只有班干部自己先做到了， 才能要求别人做到， 从而影响别人。 只有班干部在各方面起到模范带头作用， 班级才能有好的班风和学风， 才能在各方面做到优秀。 作为班长， 我敢说：我没有迟到、早退、旷课的情况，没有违纪的行为。因此，我有底气去督促其他同学不迟到、不早退、不旷课。正因为如此，我们班才改掉以往少数同学上课散漫、迟到的坏风气，在班委的共同努力下，班级班风和学风优良。然而，班长不同于其他班干部，他所担负的担子更重，在班级的作用更大。我觉得当班长仅仅做好一名班干部是远远不

9、够的， 他不仅要协调好各班委的工作，更要在同学和老师之间架起沟通交流的桥梁。 有人说， 相对于学习委员和劳动委员， 班长的工作比较清闲， 但实际上是这样的吗？答案是否定的。 我以前做过学委，做学委事情的确比较多，而且很繁杂，既要督促同学学习，又要管好课堂考勤和纪律，容易得罪人。但作为班长，这些事情就可以不去管了吗？当然不是。不仅要管， 而且还要管的更多。 不仅要管学习、 管卫生， 还要管其他的方方面面。如果班级是一个家，那么辅导员是一家之长，班长就是仅次于一家之长的角色。如果你把自己看作家庭中的一员，那么你就会觉得应该为这个“家庭”做一些事情， 只要你树立这种理念， 肩负起班级责任， 你就会努

10、力做好工作。 你就会时刻关注班级情况， 例如： 今天班里到课情况怎么样？卫生打扫的是不是彻底？班里的重点人物最近表现如何？辅导员交代的工作是否完成？其他班委工作的落实情况等等。 做班长不一定任何事情都亲自去完成， 但一定要全面把握班级情况， 协调安排好工作， 调动其他班委的工作积极性， 调动同学们参与活动的积极性， 这样班级活动才会有活力、有特色。做班长的第二点体会， 不要在同学面前摆架子。 作为班长在班级里树立威信固然重要， 但在与同学交往时要尽量保持谦虚， 在处理关系时尽量放低姿态。 因为班长也是一名普普通通的学生， 身边的每一位同学都有值得自己佩服和学习的地方。 我就觉得， 作为班长不是

11、以高一级别的身份去管理同学， 而是去发觉同学的优点，组织好、协调好、整合好各种资源，使班级优点最大化。记得以前看过这么一句话， “管理的目的不是为了管理人而管理， 而是为了达到某种综合的目的，达到一种资源的有效整合” 。 这句话告诉我， 作为班长应该及时发现并充分发挥同学的优点， 让每个人都参与到班里的活动中来， 让每个人在班里都有一种主人翁的感觉，这样班级自然会团结。 xxxx 班开展过班内的足球赛、篮球赛、文娱晚会等活动，这些活动对团结班级起到了重要作用。做班长的第三点体会， 用一颗感恩的心去面对周围的人和事， 这也是我来学校得到的一个重要的生活感悟。人生不如意之事，十有八九。面对这些事，不应该一味的抱怨， 而应该懂得感恩。 作为班长， 有时候要多设身处地为老师和同学着想， 多从他人的角度考虑问题。 班里的每个同学都在为班级建设努力着， 每位班干部都在坚守着自己的职责， 我们的辅导员老师都在兢兢业业地辛勤工作， 我们学校的各位领导都在为我们的学习和生活而忙碌着。这些时常令我感动， 作为班长， 既要抱着