二年级下册语文课件13 画　杨　桃∣人教部编版 (共11张PPT)_第1页
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1、13 画杨桃第一课时第一课时1.1.巧用方法识字巧用方法识字(1)(1)加一加加一加: :告告+ +非非= =靠靠囗囗+(+()=)=图口图口+(+()=)=嘻广嘻广+(+()=)=座座(2)(2)换一换换一换: :响响- -口口+ +日日= =晌晌棵棵- -木木+ +讠讠=(=() )说说-(-()+)+忄忄= =悦悦苍苍 - -艹艹+(+()=)=抢抢(3)(3)减一减减一减: :哈哈- -口口= =合合需需-(-() =) =而颗而颗- -果果=(=() )校校- -木木=(=() 冬冬喜喜坐坐课课讠讠扌扌雨雨页页交交2.选一选选一选,对的打对的打“”。而且而且(r) 电视电视(shs)

2、 审视审视(shnsn)半晌半晌(shng gsng g) 严肃严肃(ssh)教诲教诲(huh i)3.读了课文读了课文,我知道我知道:因为因为“我我”的座位在前排的座位在前排_的地的地方方,讲桌上那两个讲桌上那两个_的一端正对着的一端正对着“我我”,所以画出来所以画出来的杨桃像个的杨桃像个_。同学们都笑话。同学们都笑话“我我”,老师的一番老师的一番话让我们懂得了无论做什么事或看问题话让我们懂得了无论做什么事或看问题,都应该实事求是。都应该实事求是。 靠边靠边杨桃杨桃五角星五角星第二课时第二课时1.1.小组分角色朗读课文小组分角色朗读课文, ,注意读好对话的语气。注意读好对话的语气。2.2.全

3、班交流全班交流: :试着用上试着用上“像、不像、审视、严肃、教诲像、不像、审视、严肃、教诲”等词语等词语讲讲画杨桃的故事。讲讲画杨桃的故事。2.2.照样子照样子, ,写出下列生字的音序。写出下列生字的音序。图图( (t t) )课课( () )座座( () )抢抢( () )嘻嘻( () ) 页页( () ) 交交( () ) 摆摆( () )k kz zq qp pyj b 3.3.读句子读句子, ,选音节填空。选音节填空。(1)(1)他画的杨桃他画的杨桃, ,倒倒( () )不如说像个五角星。不如说像个五角星。(2)(2)路很滑路很滑, ,奶奶一不小心摔倒奶奶一不小心摔倒( () )了。了。(3)(3)快走开快走开! !这面墙要倒这面墙要倒( () )塌了塌了! !dododododo4.4.按课文内容填空。按课文内容填空。老师让这几个同学回到自己的座位上老师让这几个同学回到自己的座位上, ,然后和颜悦色地然后和颜悦色地说说:“:“大家发现了吗大家发现了吗? ? 看的看的_不同不同, ,_也就也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候, ,不

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