三峡第一课时

1、瞿塘峡瞿塘峡巫峡巫峡西陵峡西陵峡学习目标学习目标：1 1、了解郦道元和、了解郦道元和水经注水经注。2 2、了解一些文言知识，积累一些常见的了解一些文言知识，积累一些常见的文言实词、虚词、句式文言实词、虚词、句式,进一步理解课文进一步理解课文内容。内容。3、能正确流利、带有感情地朗读课文，、能正确流利、带有感情地朗读课文，在反复朗读中形成初步的语感，受到美的在反复朗读中形成初步的语感，受到美的熏陶，进而达到快乐背诵的目的。熏陶，进而达到快乐背诵的目的。 水经水经是记述是记述我国河流水道我国河流水道的一部的一部专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举专著，相传为晋人郭璞所作，书中列举大小水道大小水道13

2、7条，条，内容简略内容简略。 水经注水经注是郦道元给是郦道元给水经水经所作所作的的注文注文（即解释），（即解释），较详细较详细。介绍了。介绍了1252条条河流，注中除记载河流，注中除记载水道变迁沿水道变迁沿革革外，还记述了外，还记述了两岸的山陵城邑、风土两岸的山陵城邑、风土人情、人情、神话传神话传说等说等。不仅是一部地理专不仅是一部地理专著，还具有很高的文学价值。著，还具有很高的文学价值。水经注和水经是一本书？读课文并思考读课文并思考 小组讨论小组讨论,互相质疑互相质疑略无阙处略无阙处 哀转久绝哀转久绝 曦月曦月 飞漱飞漱重岩叠嶂重岩叠嶂 高猿长啸高猿长啸 沿溯沿溯 绝巘绝巘乘奔御风乘奔御风

3、隐天蔽日隐天蔽日 襄陵襄陵 瀑布瀑布素湍绿潭素湍绿潭 属引凄异属引凄异 沾裳沾裳 峻茂峻茂读准加点字：读准加点字：qu i x sh dizhng xio s yn bn y b xing p tun zh chng jn借助语感借助语感 读清句读读清句读节奏美节奏美 自自/三峡三峡/七百里中，两岸七百里中，两岸/连山，略无阙处；重连山，略无阙处；重岩岩/叠嶂，隐天叠嶂，隐天/蔽日，自非蔽日，自非/亭午亭午/夜分，不见夜分，不见/曦月。曦月。 至于至于/夏水夏水/襄陵，沿溯襄陵，沿溯/阻绝。或阻绝。或/王命王命/急宣，有急宣，有时时/朝发朝发/白帝，暮到白帝，暮到/江陵，其间江陵，其间/千二百

4、里，虽千二百里，虽/乘乘奔奔/御风，不以疾也。御风，不以疾也。 春冬之时，则春冬之时，则/素湍素湍/绿潭，回清绿潭，回清/倒影。绝倒影。绝巘巘/多生怪柏，悬泉多生怪柏，悬泉/瀑布，飞漱瀑布，飞漱/其间，其间，清荣峻茂清荣峻茂，良，良多多/趣味。趣味。 每至每至/睛初睛初/霜旦，林寒霜旦，林寒/涧肃，常有涧肃，常有/高猿高猿/长啸，长啸，属引属引/凄异，空谷凄异，空谷/传响，哀转传响，哀转/久绝。故久绝。故/渔者歌曰：渔者歌曰：“巴东三峡巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳泪沾裳!”/ / /教师提问、全班讨论教师提问、全班讨论1、自非亭午夜分，不见曦月、自非亭午夜分，不见曦月2、

5、其其间千二百里，间千二百里，虽虽乘乘奔奔御风，御风，不以疾不以疾也。也。3.作者通过描写三峡的哪些景观，来表现三峡的壮丽风光的？文中描写了三峡的山和水、写水又分别写了夏、春冬、秋天的景象。品读语情品读语情情感美情感美自三峡七百里中，两自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，重岩叠嶂，隐天蔽日，隐天蔽日， 自非亭午夜自非亭午夜 分分，不见曦月。不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 或王命急宣，有时朝发白或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以百里，虽乘奔御风，不以疾也。疾也。回清倒影回清倒影绝绝巘巘多生怪柏，多生怪柏，悬泉瀑布，悬泉瀑布，飞漱其间飞漱其间清荣峻茂，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，每至晴初霜旦，林寒涧肃，林寒涧肃，常有高猿常有高猿长啸，长啸，属引凄异，属引凄异，空谷传响，空谷传响，哀转久绝。哀转久绝。当堂检测( 中考衔接题)作业：作业： 、熟读、背诵全文