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文档简介

1、第十一周国旗下讲话稿各位老师、同学们:大家早上好!前面校长和张老师已经跟大家分享了合唱团的喜讯,我为台上的33位同学感到骄傲与自豪。他们克服了重重困难,最后收获了属于他们的自信与精彩。这一路走来,发生许多的故事,下面,让我与大家分享发生在合唱团里面的一些小故事。我校合唱团从某年建校开始至今已有八个年头,前面三次比赛我们分别拿了一个三等奖,两个二等奖第一名的成绩。正在合唱团处于瓶颈期的时候我们又迎来了某年新一届的合唱节,章校长的一句:这次要争取拿一等奖啊开启了我们合唱节目标的序幕。我们深深了解这句话的深刻含义,它成为一种无形的压力贯穿比赛始终,它更是一种动力触动着我们合唱团的每一个成员。从一开始

2、作品的选择、团员的选拔我们都很谨慎对待,最后在章校长的全力支持下,我们请了上海音乐学院彩虹合唱艺术总监作曲专家为我们学校写了这首小沙弥。接下去的训练是个慢工出细活的过程,我们不能急于求成。举例来说,这首四声部的合唱作品,只是教会每个声部唱分谱就要花相当多的时间和精力,把所有声部集中起来合练的过程更是需要耐心。很多时候,屡屡达不到我们想要的演唱效果,大家就会“苦中作乐”,唱不好,唱走音了,大家一笑而过,以轻松的状态投入到修正过程中,渐渐孩子们也唱得从容、正确与自信了,就这样我们顺利进入了某年某月的合唱节的初赛。平时忙于文化课的孩子们已经承受了很大的压力,为了保证质量,孩子们利用每天出操半小时时间

3、坚持排练,忙碌的他们中午也无法进行全体合排,我们就采取进行分声部排练,中午时间经常是来几个孩子我们就排练几个。很多孩子在排练之余必须在夜晚加班加点背诵歌谱。每个团员都要付出超出比其他同学更多的艰辛和努力。俗话说:一天不练,自己知道;两天不练,行家知道;三天不练,大家都知道。进入初赛后,我们不敢懈怠,决赛需要演唱两首作品,我们又请来了英语老师曲婷老师为大家讲解了Lk at the wrld另外一首作品的歌词大意。暑假开始了,其他学生都有序地安排了暑假活动,而我们的孩子们利用暑假开始的几天时间某月份开学前的一段时间到校进行排练,他们顶着酷暑坚持排练,不怕苦不叫累,完成了暑期的排练。我们的队伍中有几

4、位是九月份刚来报到的六年级的新生,她们是后面经过选拔参加的,为了让他们能够尽快赶上进度,我们一对一进行教唱,在短短几周里,他们最终赶上了我们合唱团的步骤。某月某日的决赛眼看就要到了,中间的中秋节和国庆节放假又成了摆在我们眼前的困难,跟暑假一样,孩子们也都有家里的其他安排,最后,经过大家商量决定,在国庆节第一天和后面两天我们进行合排,这期间,孩子们将外面的补习班学习时间进行了调整,准时参加了我们的排练。还记得某月某日下午,外面风大雨大,我的手机就响了几次,都是家长告知会稍微晚点到的消息,让我非常感动的是,在这么恶劣的天气里,她们还是选择了坚持赶来排练。我们的团队中还有两位特殊的团员,她们是来自九

5、(1)班的丁亮和九(4)班的金逸洁,两位九年级的同学将文化、音乐一起学,始终坚持参加合唱团。在演出当天,她们上完下午的三节课,继续赶到城市剧院参加晚上的演出。默默付出的何止是合唱团的老师和学生。还有家长和其他老师们。特别是班主任老师们,每周一的班会课她们都会跟孩子们说:你们赶快去排练吧,为我们腾出了宝贵的排练时间,始终一直默默支持着我们的合唱团。感谢卞文文老师参与了我们孩子们的动作排练。还有合唱团的很多家长,从刚开始的不能坚持到后面电话的沟通,到最后成为了热情支持合唱团的一员,他们从每次排练的接送、到比赛演出的化妆以及演出结束当天的晚上他们一个个过来接送孩子,甚至还有好几位家长特地请假全程陪同合唱团直至演出结束。感谢每一位支持过我们合唱团的老师,正是你们的支持与理解,才给了孩子们坚定、自信获取成功的喜悦。我们会继续

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