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文档简介
1、一、前提测评:一、前提测评:1、看图填空。6里面有(里面有( )个()个( )6里面有(里面有( )个)个312里面有(里面有( )个()个( )2、看图口答。、看图口答。问:第一行有几根小棒?问:第一行有几根小棒? 第二行有几根小棒?第二行有几根小棒? 第二行比第一行多几根小棒?第二行比第一行多几根小棒? 第一行比第二行少几根小棒?第一行比第二行少几根小棒?第一行摆:第二行摆:23234倍的认识学习目标:学习目标: 1、初步认识、初步认识“倍的意义倍的意义”。 2、理解两个数之间的倍数关系。、理解两个数之间的倍数关系。倍的认识例例4 摆小棒,第一行摆摆小棒,第一行摆2根,第二行摆根,第二行摆
2、3个个2根。根。第一行摆:第一行摆:第二行摆:第二行摆:回答以下问题:回答以下问题: 第一行和第几行比?把第一行的第一行和第几行比?把第一行的2根看成一份,根看成一份, 第二行里有几个这样的第二行里有几个这样的2根?根? 第一行和第二行比,把第一行的第一行和第二行比,把第一行的2根看成一份,根看成一份,第二行里有第二行里有3个个2根。根。我们就可以说我们就可以说“第二行小棒的根数是第一行的第二行小棒的根数是第一行的3倍倍”。第一行摆:第一行摆:第二行摆:第二行摆:第二行小棒的根数是第一行的 倍。4倍的认识8里面有里面有 个个4。第二行圆的数目是第一行的第二行圆的数目是第一行的 倍。倍。22例例
3、5 第一行摆: 第二行摆:想:想: 第二行圆的数目是第一行的第二行圆的数目是第一行的( )倍。倍。在我校的捐书活动中,小红捐了在我校的捐书活动中,小红捐了15本书,小明捐书的本书,小明捐书的本数是她的本数是她的1倍,你们猜猜小明捐了几本书?倍,你们猜猜小明捐了几本书?猜一猜: 第一行摆: 第二行摆:变一变:11第一行圆的数目又是第二行的第一行圆的数目又是第二行的( )倍。倍。达标测评达标测评:1、书本、书本p71做一做。做一做。2、口答:要说谁是谁的几倍,需要有几个数量?、口答:要说谁是谁的几倍,需要有几个数量? 的数目是的数目是2倍倍 的数目是的数目是 的的2倍倍3、12里面有里面有( )个个6,12是是6的的( )倍。倍。 42里面有里面有( )个个7,42是是7的的( )倍。倍。22664、判断题。、判断题。(1)苹果的个数是桃子的)苹果的个数是桃子的 2 倍。(倍。( )(2)苹果的个数是)苹果的个数是 4 倍。倍。 ( )(3)梨子的个数是苹果的)梨子的个数是苹果的 2 倍。(倍。( )(4)桃子的个数是梨子的)桃子的个数是梨子的 4 倍。(倍。( ) 五、总结。五、总结。 通过这节课,你认识了什么?倍是在几个数量中产通过这节课,你认识了什么?倍是在几个数量中产生的生的 ?要说谁是谁的几
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