荆轲刺秦王学案答案

1、荆轲刺秦王课前预习导学案一、给下列加点的字注音更虑之(ge ng) 樊於期(w u)以药淬之(cu )1忤视(w u)变徵之声(zh 1)瞋目(ch e n)卒起不意(c u ) 夏无且(j u) 被八创(chu a ng )箕踞以骂(j i j u)二、通假字1.秦王必说见臣说,通“悦”,高兴。2日以尽矣以,通“已”,已经。3.今日往而不反者反,通返,返回(复命)。4.燕王诚振怖大王之威振，通a辰,害怕。5.图穷而匕首见见,同“现”,出现。6.秦王还柱而走还,通“环”,环绕。7.卒起不意/卒惶急无以击轲卒，通“猝”,仓促,突然。三、古今异义1. 今行而无 信，则秦未可亲也古义：凭信之物。2.

2、秦王购之金千斤，邑万家今义:书信。古义：重金征求。今义:购买。3.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义:生活贫困，经济困难。4.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德咼尚之人，此指樊将军。今义:年长之人。5.仰天太息流涕古义：眼泪。今义:鼻涕。6.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用来今义:表可能、能够、许可。7.樊於期偏袒扼腕而进曰古义：袒露一只臂膀。今义:指偏护一方，保护一方不受伤害。8.于是太子预求天下之利匕首古义：在这时。今义:连词，表顺承。9.持千金之币物古义：礼品今义:钱币。10.愿大王少假借之古义：宽容、原谅。今义:利用某种名义、力量等来达到目的。11.秦王方还柱走古

3、义：跑今义:步行。12.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义:指中医。13.左右既前，斩荆轲今义:古乂：周围侍从。表方向或大约。四、词类活用现象：（一）名词的活用1进兵北略地（向北）3. 此臣日夜切齿拊心也（早晚）5. 函封之（用匣子）2. 发尽上指冠（向上）7. 士皆垂泪涕泣（哭）9. 非有诏不得上（上前）10. 樊於期乃前曰/又前而为歌曰/荆轲顾笑武阳,4.箕踞以骂曰（像簸箕一样）6.皆白衣冠以送之（穿着白衣戴着白帽）8.乃朝服，设九宾（穿上早朝的衣服）前为谢曰/左右既前，斩荆轲（走上前）（二）使动用法使使以闻大王（使听闻）（三）形容词的活用1. 太子迟之（形容词的意动用法，以 2. 群臣怪之（形

4、容词的意动用法，以 3. 其人居远未来（形容词用作名词，远地）五、文言句式：（一）判断句1. 此臣日夜切齿拊心也3. 今日往而不反者，竖子也（二）省略句1. 秦王购之（以）金千斤3.欲与（之）俱（三）被动句1. 父母宗族，皆为戮没（四）介宾短语后置句1. 常痛于骨髓3.给贡职如郡县（五）定语后置句1. 太子及宾客知其事者六、重点实词、虚词1. 私丹不忍以己之私（私心）2. 顾顾计不知所出耳（只是，不过）于是荆轲遂就车而去，终已不顾（回头） 荆轲顾笑武阳（回头）3. 发轲既取图奉之，发图（打开）顷之未发，太子迟之（出发）4. 就为迟）为怪）2. 事所以不成者，乃欲以生劫之2. 见燕使者（于）咸阳

5、宫4. 而（群臣）卒惶急无以击轲2. 燕国见陵之耻除矣2. 燕王拜送于庭2. 群臣侍殿上者，不得持尺兵乃遂私见樊於期（私下）三顾臣于草庐之中（探望，拜访）顾不如蜀鄙之僧哉（反而，去卩）发尽上指冠（头发）11. 至易水上，既祖.,取道：名词用作动词，临行祭路神，引申为饯行和送别于是荆轲遂就车而去（登上）5. 诚诚能得樊将军首（如果真的，果真）6. 兵进兵北略地（军队）不得持尺兵（兵器）轲自知事不就（成功）燕王诚振怖大王之威（的确，确实）不及召下兵（士兵）犹厌言兵（战争）7. 穷樊将军以穷困来归丹（走投无路）8. 陈恐惧不敢自陈（陈说）9. 还壮士一去兮不复还（回来） 秦王还柱而走（环绕）扁鹊望桓

6、侯而还走（旋转，掉转）10. 图唯君图之（考虑）11. 遇秦之遇将军，可谓深矣（对待） 公等遇雨，皆已失期（遇到）12. 为父母宗族，皆为戮没（被）樊於期乃前曰："为之奈何？ ”（ 处理） 乃为装遣荆轲（准备）13. 而可以解燕国之患，而报将军之仇者（表递进） 其人居远未来，而为留待（表因果）图穷而匕首见（穷尽）诸郎中执兵，皆陈殿下（陈列）待到重阳日，还来就菊花（再，又） 归来头白还戍边（仍然）图穷而匕首见（地图）盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也（待遇）乃令秦武阳为副（担任）其人居远未来，而为留待（因为） 荆轲和而歌，为变徵之声（发出）于是荆轲遂就车而去（表承接） 荆轲逐秦王，秦王还柱

7、而走（表修饰）今日往而不反者，竖子也（表转折）七、固定用法1. 臣乃得有以报太子（“有以”，意为：有用来的办法 ）2. 然则将军之仇报（既然这样，那么）3. 荆轲有所待（有的）4. 仆所以留者，待吾客与俱/事所以不成者，乃欲以生劫之（复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：的原因。）5. 而卒惶急无以击轲（“无以”意为：没有用来的办法）6. 以故荆轲逐秦王（因此）八文化常识1 卿：古代对人的敬称。2 古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调，声调悲凉；羽, 声调激愤。3 中庶子：管理国君的车马之类的官。4 .郎中：宫廷的侍卫。5 战国策：是一部国别体史学著作，又

8、称国策。记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240年的历史。分为12策，33卷，共497篇，主要记述了战国时期的游说之 士的政治主张和言行策略。其散文主要是秦疏校讎古书的叙录”，较有名的有谏营昌陵疏和战国策叙录。九、多读厚积1课本素材公元前227年，荆轲带着燕督亢之地图和樊於期的首级，前往秦国刺杀秦王。临行前， 许多人在易水边为荆轲送行，场面十分悲壮。秋风萧瑟，筑声悲凉，感人肺腑。撼人心魄源 于凄惨悲怆气氛的呈现。送者皆白衣冠以送之”，听者 皆垂泪涕泣”，继而 皆瞋目，发尽上指冠”。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这是荆轲在告别时所吟唱的诗句。荆轲来到秦国后，秦王在咸阳宫隆重召见了他。

9、荆轲在献燕督亢之地图时，图穷匕见，刺秦王不中，被杀。运用示例丨渴望壮烈可以说是一种积极的人生态度。壮烈不因生命的长短而改变，壮烈也不因生命的尊卑而“彼尊我卑”。壮烈就是壮烈，壮烈的人生谁都有权利拥有。人生一世譬如草木一 秋，理应为这个世界留下些铿锵的跫音和深深的足迹。卓尔不群的泰山睥睨群峰，让人赞叹唏嘘；汪洋恣肆的长江啸傲百川，让人扼腕击节；司马迁忍大辱而著史记，让人高山仰 止；屈大夫不随俗而沉汨罗， 让人一酹江月。当荆轲义无反顾地踏上刺秦之路，耳边响起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” 时，是何等的壮烈；当谭嗣同引颈就戮菜市口， 高吟“有 心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”时，又是何等

10、的壮烈！生命之花只要开得灿烂， 开得辉煌，花期长短之论又何足道哉！2.美文共赏壮哉，荆轲 唱一曲别离歌，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”；揾一把英雄泪，“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也”。 你作别了白衣冠的太子丹，踏上了无归期的秦国路，丢开生死，守住承诺。壮哉，荆 轲！ 你是一名剑客。剑道曾经是你毕生的追求， 游侠天下曾经是你唯一的夙愿。 一袭青衫， 三尺长剑，涉过了吴越的水，翻过了齐鲁的山。烈烈长风，你倚剑而行；皑皑白雪，你把酒而歌。剑客的生活是简单的，而剑客的性格是率直的。于是有了“愿得将军之首以献秦，秦 王必喜而善见臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而燕

11、国见陵之耻除矣。 将军岂有意乎”，干脆不委婉；于是有了 “今太子迟之，请辞决矣”，坦荡不留痕。然而， 你凭着一名剑客一往无前的气势，挟一把匕首闯入秦宫，只为守住那份承诺。 你也是一位忠臣。虽然没有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的远大理想，却有着“生死何须顾，情义一肩挑”的强大信念。秦军破赵，兵至燕国边境，你知道，此诚危急 存亡之秋也。国家兴亡，匹夫有责。身为燕人的你，没有退却，更没有逃避，绝世的剑法敌 得过千千万万如狼似虎的秦军吗？怎样以己之力保全燕国呢？多少次夜不成眠，多少次食不知味，你原本豁达的心变得沉重起来了。太子丹的嘱托，樊於期的信任，燕地百姓的希望，使你守住一份承诺：刺杀嬴政，别

12、无选择。 你更是一位智者。 你的智，不是晏婴巧答楚王的善辩之智；不是邹忌讽劝齐王的善谏之智；也不是孙膑减灶败魏的将兵之智。你的智，是“身处江湖，心系天下”的大智。太子 问策时，你提出以樊将军之首献秦王，足见你的深谋远虑；进入强秦，又以千金资物厚遗宠臣蒙嘉，足见你的计划周详；秦宫进见，武阳色变振恐而你笑着道歉，足见你的应变机敏。而真正凸现你大智的莫过于挥匕的一瞬间，仅仅一案之隔，武功超卓的你难道这么轻易让嬴政逃脱？淬毒的匕首竟会划不破嬴政的肌肤？这是你早有计划还是临时决定？ 一切不得而 知。但我从中看到了你睿智的目光投在了全天下的百姓身上：刺秦失败，燕国必亡，天下统一，百姓就不再遭受战乱之苦。

13、你以己之身换来天下苍生的福泽， 荆轲幸甚！于是匕首掷中 铜柱的一刹那，便如耀眼的恒星照亮了战国的天空。 谨守你的承诺， 以生命的代价报答了太子的厚待； 献出你的生命， 为天下的黎民百姓 结束了一个漫长的战争噩梦。 勇者无惧，忠者无畏，智者无己。壮哉，荆轲！荆轲刺秦王课后练习课内知识检测1. 下列各句中不含通假字的两项是（）A. 今日往而不反者，竖子也!E. 偏袒扼腕而进。B. 秦王还柱而走。F. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。C. 荆轲奉樊於期头函。G. 秦王必说见臣。D. 燕王诚振怖大王之威。答案：C E o A.反返;B.还t环；D.振t震；F.卒t猝；G.说t悦2. 下列语句中加点词的意

14、义与现代汉语相同的一项是（D ）A. 樊将军以穷困来归丹C. 樊於期偏袒扼腕而进B. 诸郎中执兵，皆陈殿下3. 下列句中加点词的用法相同的一组是（ 乃遂收盛樊於期之首，函 封之 又前而为歌曰 乃朝服，设九宾D. 太子丹恐惧，乃请荆卿曰） 使使以闻大王 箕踞以骂曰 今行而无信，则秦未可亲 也 顷之未发，太子迟 之 皆白衣冠以送之A. B. B. C. D. 答案：C。皆为名词做动词4. 从词类活用的角度分析，下列句子中加点的词，不同于其他三项的一项是（）A. 非有诏不得上.C.至易水上，既祖.，取道B. 乃欲以生.劫之D.樊於期乃前.曰 答案：Bo B项是动词作状语，活生生地。其它都是名词用作动

15、词。5. 依据词类活用情况，与例句加点的字用法相同的一项是（）例句：函.封，燕王拜送于庭A. 轲自知事不就，倚柱而笑，箕.踞以骂C.皆白衣冠 以送之至易水上B. 又前而为歌D.秦武阳色变振恐，群臣怪.之答案：Ao A名词作状语，B方位名词作动词，C名词作动词，D意动用法。6. 对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）A. 持千金之资币物 币：礼品C.前为谢曰 谢：道歉，道谢。B. 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：赠送D. 图穷而匕首见 穷：穷尽答案：G谢：谢罪。7. 对下列句子中词语的解释，不正确的一项是（）A. 人不敢与忤视忤：逆。B. 秦王复击轲，被八创 被：表被动关系。C. 燕王诚振怖

16、大王之威 振，通震，惧怕。 D士皆瞋目 瞋目：形容发怒时瞪大眼睛的样子。 答案：B8. 下列句中加点的字解释错误的一项是（A. 愿大王少假借之 少：稍微。B. 轲既取图奉之，发图 发：发放。 答案： B。 发：打开。9. 下列句子中加点词的解释，错误的一项是（A. 今行而无信信：相信。）C荆轲废，乃引其匕首提秦王弓I：举起。D. 秦王复击轲，被八创被：受。A ）B. 顾计不知所出耳顾：不过，只是。表示轻微的转折。C. 秦王必说见臣说：通“悦”，喜欢，高兴。D. 进兵北略地略：掠夺、夺取。10. 下列各组中词语意义相同的一组是（C ）A. 见：而燕国见陵之耻除矣B. 圭寸：又欲肆其西圭寸C. 遗

17、：使人遗赵王书D. 比：比诸侯之列风吹草低见牛羊函封之厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉朋比为奸11下列各句中， “以”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.樊将军以穷困来归丹C.而乃以手共搏之B.使工以药淬之D.侍医夏无且以其所奉药囊提轲答案： A。 A 项是介词，表原因，因为。 B、C、D 三项都是介词，表工具，用。12 . 选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（）例句：荆轲和而歌A . 又前而为歌。B . 秦王惊，自引而起，绝袖。C . 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进。D . 冰，水为之，而寒于水。答案：例句中“而”表修饰，选 B。 A 项表承接； B 项表修饰； C 项表并列； D

18、 项表转折。 13.对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是（C ） 秦王还柱而.走 （秦王 ）乃以.手共搏之 图穷而.匕首见 侍医夏无且以.其所奉药囊提轲A. 不同，不同C.不同，相同B. 相同，不同D.相同，相同14. 下列各组句子中，加点的词的用法和意义相同的一组是（）A.荆轲奉樊於期头函，而 秦武阳奉地图匣左手把秦王之袖，而 右手持匕首揕之B秦武阳奉地图匣，以 次进而乃以手共搏之群臣怪之C愿大王少假借之D.而乃以手共搏之乃引其匕首提秦王答案：A。A项，连词，表并列。（B项，介词，按照；介词，用。 C项，代词，代人，代指 秦武阳；代词，代事，代“秦武阳色变振恐”这一表现。D项，副词，“仅”

19、；后者为副词,“丁 曰”、“于是”。）15. 下列各句文言句式的判断，正确的一项是（）太子及宾客知其事者群臣侍殿上者 秦王复击轲，被八创而燕国见陵之耻除矣A. 和相同，和相同C.和不同，和相同B. 和相同，和不同D.和不同，和不同 答案：B。（、定语后置；被：遭受，不是被动句；“见”是被动句的标志）16. 下列句子中特殊句式现象与其它三句不同的是（A ）A. 太子及宾客知其事者C.嘉为先言于秦王B. 见燕使者咸阳宫D.使毕使于前17. 把下列句子翻译成现代汉语。（1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。译文：（2）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。译文：（3）事所以不成者

20、，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。译文：答案：（1）太子和知道这件事的门客，都穿着白衣服戴着白帽子给他送行。（2）荆轲追赶秦王，秦王环绕着柱子跑。大臣们都被惊吓到了，事情突然发生，没意料到， 全都失去常态。（3）事情不能成功的原因，是我想活捉你，强迫你订立盟约来回报太子。18. 根据句子的语境，补写出横线处的句子。（1）荆轲刺秦王中，表现同仇敌忾的画面的句子是“，（2）荆轲刺秦王中，通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神的 句子是“ :。答案：（1） 士皆瞋目发尽上指冠 （2）风萧萧兮易水寒 壮士一去兮不复还19. 下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A. 文章开

21、篇写秦军破赵，势如破竹，大军压境，燕国危在旦夕，连用 破”虏”收”进”略”至 六个动词，以短促的语气交代逼人的形势，渲染了紧张、危急的气氛。B. 太子丹在大军压境之际，心生恐惧，向荆轲说虽欲长侍足下，岂可得哉 ”一语，婉转含 蓄，既有意向荆轲说明燕国的处境，也含有催促荆轲行动之意。C. 荆轲三问樊於期，先动之以情，激起樊与秦的不共戴天之仇；然后晓之以理，说明此举 一可报仇，二可解燕国之患；最后告之以谋，让樊於期明白自己的行动计划。D. 荆轲赴秦刺杀秦王就必须先接近秦王，因而信物就成了关键。这段描写表现了荆轲的侠 肝义胆，果敢勇决，擅长辞令；而樊於期就显得头脑简单，过于轻信。答案：D。荆轲义薄云

22、天，视死如归，他能深谋远虑，机智沉着；樊於期自刎献身，既表现 了他的义勇刚烈，也表现了他对荆轲的理解与信任。二、课外文言文阅读阅读下面的文言文，完成文后题目。李商隐，字义山，怀州河内人。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳，以所业文干之，年才及弱冠。楚以其少俊，深礼之，令与诸子游。楚镇天平、汴州，从为巡官，岁给资装，令随计上都。开成二年，方登进士第，释褐秘书省校书郎，调补弘农尉。会昌二年，又以书判拔萃。 王茂元镇河阳，辟为掌书记，得侍御史。茂元爱其才，以子妻之。茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。德裕与李宗闵、杨嗣复、令狐楚大相 讎怨。商隐既为茂元从事，宗闵党大薄之。时令狐

23、楚已卒子绹为员外郎以商隐背恩尤恶其无 行俄而茂元卒来游京师久之不调会给事中郑亚廉察桂州，请为观察判官、检校水部员外郎。大中初，白敏中执政，令狐绹在内署，共排李德裕逐之。亚坐德裕党，亦贬循州刺史。商隐 随亚在岭表累载。三年入朝，京兆尹卢弘正奏署掾曹，令典笺奏。明年，令狐绹作相，商隐屡启陈情，绹 不之省。弘正镇徐州，又从为掌书记。府罢入朝，复以文章干绹，乃补太学博士.。会河南尹柳仲郢镇东蜀，辟为节度判官、检校工部郎中。大中末，仲郢坐专杀左迁，商隐废罢，还郑 州，未几病卒。商隐能为古文，不喜偶对。从事令狐楚幕。楚能章奏，遂以其道授商隐，自是始为今体 章奏。博学强记，下笔不能自休，尤善为诔奠.之辞。与

24、太原温庭筠、南郡段成式齐名，时号“三十六体”。文思清丽，庭筠过之。而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进， 坎壈终身。（节选自旧唐书，有删改 ）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/B. 时令狐楚已卒子/绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒/来游京师/久之不调/C. 时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩/尤恶其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/D. 时令狐楚已卒/子绹为员外郎/以商隐背恩尤恶/其无行/俄而茂元卒来游京师/久之不调/ 答案：A2 .下列对文中加点词语的相关内容

25、的解说，不正确的一项是（）A. 弱冠”是指古代男子十五岁行成年加冠之礼，因未及壮年，故称弱冠。B. 释褐”指脱去平民穿的粗布衣服，换上官员的服饰，比喻开始担任官职。C. 博士”是古代学官名。唐有太学博士、算学博士等，皆教授官。D. 诔”和 奠”都属于祭文， 诔”多用作 上对下”尊对卑”，奠”则没有这样的要求；诔文是 韵文，奠文则不一定是韵文。答案：A。弱冠”是指男子二十岁。3 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 李商隐幸得贵人助：令狐楚因为李商隐是少年俊才而深加礼敬，使其与读书人交游；王 茂元爱惜李义山的才华，把女儿许配给他。B. 李商隐得到令狐楚的赏识做了朝廷命官，令狐

26、楚每年给他衣食，还让他随考核官吏到上 都任职，又提拔他为秘书省校书郎。C. 李商隐先后得到令狐楚和王茂元的赏识，又恰恰因为二人的党派之争陷入困境，被令狐 绹视为忘恩负义、品行不端之人。D. 李商隐能写古文，不喜欢讲究对仗，进入令狐楚的幕府后才开始写今体带对偶的章奏。 他文思清丽，尤其擅写诔文和奠文。答案 B解析 李商隐在令狐楚的幕下是担任巡官，但并非是朝廷命官。开成二年，他才考中进士， 脱去布衣担任秘书省校书郎。4 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）茂元虽读书为儒，然本将家子，李德裕素遇之，时德裕秉政，用为河阳帅。译文：（2）而俱无持操，恃才诡激，为当涂者所薄。名宦不进，坎壈终身。译文：答案：（1）王茂元虽然读书为儒生，但原本是武将的后代，（加之）李德裕平时待他就很好，当时李德裕掌权，就起用他担任河阳主帅。但（他们）都不能坚守节操，仗着自己的才能，（行为）怪异偏激，被当权者鄙薄。（因而）得不到有名官宦的推荐，终身（仕途）坎坷。参考译文李