小学体育《篮球—运球》教学设计

1、小学体育：篮球运球教学设计指导思想贯彻“健康第一、安全第一”的指导思想，以运球为训练主线，以学生发展为本，引导学生熟悉篮球球性，掌握篮球原地运球和行进间运球的技能，提高学生的身体素质，努力使学生成为课堂上自主学习的快乐小主人，培养学生的创新精神和团结合作的团队精神。设计思路本课通过：“热身熟悉球性学习运球运球接力-跑-放松练习”五个环节来设计教学，按照循序渐进的原则来设计学习过程，本教学设计充分体现学生学习的主体性和合作性，在多个游戏中培养学生的团结合作意识，也符合了篮球是项团体运动的原则。在教学方法上，既发挥学生的个性又激发了学生的创新思维，以运球为主线，通过多种手段，如30 秒比快运球、运

2、球穿梭等来提高学生的运球技术，以此来激发学生的学习热情，让学生在合作、创造的基础上发展体育技能。学习目标：体育新课程 版权所有 1 、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。2 、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。3 、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性和自信心。4 、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神和高尚的社会道德。教与学法：1 、在教法方面：以新课程理念为指导，注重引导，启发学生的思维，调动学生的积极性，营造竞争的紧张气氛，激

3、励学生的锻炼积极性，发扬不怕苦不怕累，团结合作的精神以达到本课制定的教学目标。2 、在学法方面；充分发挥学生的自主能动性，在提高课堂效率的同时，注重学生之间的思维、协调能力的培养，提高学生个人与集体合作的能力。3 、在组织教学方面：以游戏和比赛创设为主，通过各种游戏和比赛提高学生的运球能力，提高学生的身体素质。4 、在教学中，学生通过教师的引导、同学间相互交流、相互帮助，不断提高自身能力，体验体育运动成功的喜悦。场地器材：篮球场地一个、篮球45 个、标志桶四个。1 、发展速度、协调、灵敏、弹跳等身体素质。教2 、初步了解篮球运动的基本规则，掌握篮球系列的基本动作，能用所学知识参与篮球比赛和健身

4、。学3 、培养学生在集体练习中的团队意识、协作精神，提高与同伴相处的能力和顽强的意志品质。目标课教学目标学习内容重点与难点教法与措施次1、 激发兴1.教师表演展趣。1 、熟悉球性，掌握1、抛接球，熟悉球性。示，激发兴趣。2、 运球姿篮球运球基本技术。2、学习原地运球和行进间2.强调动作要点势，手腕放松下12 、养成互相合作、运球。并示范。压、缓冲。互相帮助的团结意识。3、游戏，培养团体意识。3.巡回指导、鼓3、 运球的连励、评价。续性。1 、加固篮球运球的1、复习篮球运球技术。1、 传球姿1.强调动作要点技术。2、学习篮球传球技术。势，传接位置，接并示范。22 、掌握篮球传球的3、培养学生传接

5、球的配合球懂得缓冲。2.组长带领分基本技术。3 、发展协调、灵敏意识。2、 传球时懂组、分层练习。得拨腕。3.巡回指导、鼓素质。励、评价。4.择优观摩，互相学习练习。5.分组表演 (师生共同评价 )。1.强调动作要点并示范。1 、加固篮球传球技2.组长带领分1、复习篮球传球技术。术。1、 投篮基本 组、分层练习。2、学习原地单手肩上投篮2 、掌握原地单手肩姿势3.巡回指导、鼓技术。3上投篮技术。2、 懂得用手 励、评价。3、体验正确投篮得分的成3 、进一步体会篮球腕和手指拨球4.择优观摩，互功喜悦。乐趣。相学习练习。5.分组表演 (师生共同评价 )。1 、巩固原地单手肩1、复习原地单手肩上投篮

6、1、三步上篮1.教师讲解、示上投篮的动作技术。技术。动作协调性。范演练。42 、学习行进间单手2、学习行进间单手肩上投2、 掌握“一2.体会练习。肩上投篮技术。篮技术。大二小三跳”的节3.教师分节示范3、发展弹跳素质。3快速、体验准确得分的奏。学生模仿练习。成功感。4.区别对待进行辅导。5.分组表演 (师生共同评价 )。1、 巩固行进间单手1、 篮球的基1 、 教师讲解比肩上投篮的动作技术。1、 复习行进间单手肩上本规则，特别是走赛规则。2、 掌握篮球比赛的投篮技术。步、重拍等违例动2 、 体验一攻一基本规则。2、 讲解篮球比赛的基本作和防守犯规动防的对抗性练习。53、 体验一攻一防的规则。作

7、。3 、 分组进行教对抗练习。3、 一攻一防练习。2、 培养学生学比赛。4、 体验小型篮球比4、组织3打3教学比赛团队意识，明白篮4 、 巡回指导、赛。球是项团体运动。鼓励。1、身体健康目标：通过篮球课运球的练习，发展学生身体的协调性和灵敏性。篮球场教学2、运动技能目标；通过本课的学习，提高学生的篮球球场地雪糕筒四个目标性，让其掌握原地运球和行进间运球的技术。篮球45个3、心理发展目标：学生能接受教师的指导和要求进行练器材习，培养学生积极参于活动的意识和行为，增强学习的主动性教学内容重点难点教学流程顺时间序导入7 分与 钟热身和自信心。4、社会适应目标：学会相互合作，培养学生团结协作的团队精神

8、和高尚的社会道德。1、球性练习2 、学习运球3、游戏：运球接力跑重点：运球姿势与手腕下压、缓冲的动作。难点：运球的连续性。热身游戏：找朋友- 球操热身 - 熟悉球性练习- 学习运球 - 运球接力跑- 放松练习达成目标学习内容教师活动组织与方法课的开始成四列横1.整队检队查人数，师生1、 集队，师生问好；组织：引发学生学问好；2、 宣布上课内容一列纵队围绕成大习兴趣 ,并到达热2、组织学3、热身游戏：找朋友圆慢跑做游戏。身的效果生玩游戏4、篮球热身操教法：3、带领学1提示要领、安全生做篮球操2与学生同练实践与提高实钟践与提高1、练习球性，为后面的运球做好准备2、运用各种手段练习运18球，让学生体

9、会分钟运球要领10 分3、通过游戏，让学生投入到欢快的气氛当中，也使学生在游戏中学习团结的精神3 静、齐、快1、教师完组织：分四组学练整示范一边1、双手抛球练习教法：2、组织学重点：抛球路线要直，1 、原地抛球与接球生练习，慢慢接球稳。2 、点评加大练习难度难点：接球时懂得缓冲3 、自由练习一分钟3、指正练2、运球（要领：两脚平4 、花式抛接球习过程中的不衡站立与肩宽，右脚往后迈组织：分四组学练足一步，屈膝弯腰，正视前1 、 让学生尝试左1、组织学方，手腕放松下压与缓冲，右手的拍球，然后提高生尝试拍球，运球位置在右肩前）难度，用一个手指拍引入学习内容游戏：运球接力球，让其体会拍球时要2、讲解示游戏规则：比赛分成四张开五指，手腕下压。范运球要领个小组进行，每个小组第一2 、 讲解示范运球3、 按步名同学运球绕过标志物，然的要领骤组织学生练后在控稳球的情况通过终3 、 徒手练习运球习原地运球点，第二名马上出发，后面动作4、 组织依此类推，最先完成者为4 、 进行有球练习学生双手交替胜。5 、 30 秒比赛斗快运球6 、 学习双手交替6、教学生1.放松运1.提示学生尽量放松；调动。2.总结本节课的内容节52.小结本节3.师生再见。心课内容；4.安排学生收拾器材身3.师生再见预计平均心率： 90 120 次 / 分运动行进间运球运球1、讲解游7 、 学习左右前后戏规则的移动