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文档简介
1、北师大版北师大版 六年级六年级 语文语文 下册下册 第三单元第三单元魏钢焰魏钢焰前置测评:前置测评:1、魏钢焰:当代(、魏钢焰:当代( ),(),( )家。)家。2、练习册第一、第二题。、练习册第一、第二题。3、给下列划线的字注音。 功勋勋( )不朽朽( ) 音音符( )花瓣瓣( ) 火焰焰( )渗渗透( ) 纤纤维( )梳梳理( ) 4、按要求写词语。 a、写近义词。 光辉-( )功勋-( ) 反映-( ) b、写反义词。 浪费-( )平凡-( ) 年青-( ) 雷锋这个名字想必大雷锋这个名字想必大家都很熟悉吧,谁能把他家都很熟悉吧,谁能把他的故事讲给同学们听。的故事讲给同学们听。 雷锋,原
2、名雷正兴雷锋,原名雷正兴, , (19401940年年1212月月1818日日-1962-1962年年8 8月月1515日),雷锋出生在湖南日),雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一个贫省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出生的时苦农民家里。雷锋出生的时候,正是抗日战争时期,人候,正是抗日战争时期,人民生活于水深火热之中。雷民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。邻居家的六叔奶奶收养了他。 19601960年年1111月入党,并被选为月入党,并被选为抚顺市人民代表。抚顺市人民代表。19621962年年8 8月因公殉职。月因公殉职。
3、 雷锋经典语录:雷锋经典语录:1、世界上最光荣的事、世界上最光荣的事劳动。世界劳动。世界上最体面的人上最体面的人劳动者。劳动者。2、人的生命是有限的,可是,为人民、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的投入到无限的“为人民服务为人民服务”之中去。之中去。3、青春啊,永远是美好的,可是真正、青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人。人。1.1.熟读诗歌,感受诗人的思想感情。熟读诗歌,感受诗人的思想感情。2.2.
4、进入诗中创设的情境,能够正确、流利、进入诗中创设的情境,能够正确、流利、 深情的诵读全诗。深情的诵读全诗。3.3.形成正确的人生观、世界观和价值观。形成正确的人生观、世界观和价值观。学习目标学习目标 充满感情地朗读课文,充满感情地朗读课文,说说课文主要写了什么内说说课文主要写了什么内容?容?探究解惑:小组合作,读诗解惑。探究一:探究一:1、诗歌、诗歌1-3小节,交代了人物的三个特点:小节,交代了人物的三个特点:( )的士兵,()的士兵,( )的普通人,既)的普通人,既( )又()又( )。)。2、诗中、诗中“刚展翅刚展翅”“”“才点亮才点亮”“”“刚敲响刚敲响”点点出了雷锋出了雷锋 ( )。同
5、时高度概括。同时高度概括了雷锋(了雷锋( )的高尚品)的高尚品质。质。 根据理解填空。根据理解填空。 1、 诗歌的题目将雷锋比喻成诗歌的题目将雷锋比喻成_,引领,引领我们走进我们走进_的意境中,体会着的意境中,体会着_的哲理。的哲理。 2、 诗歌中运用了许多转折性的词语,例如:诗歌中运用了许多转折性的词语,例如:_,这些词语意在说明这些词语意在说明_。 3、 诗歌第三节用问句的作用是诗歌第三节用问句的作用是_。 4、 诗歌的第五节把人称转换为第二人称,这样诗歌的第五节把人称转换为第二人称,这样转换后的好处是转换后的好处是_。 5、 诗歌的第五节运用了诗歌的第五节运用了_修辞手法,修辞手法,强调
6、了雷锋强调了雷锋_。 探究三:探究三:1、练习册含英咀华第一题。、练习册含英咀华第一题。2、练习册含英咀华第二题。、练习册含英咀华第二题。3、练习册含英咀华第三题。、练习册含英咀华第三题。4、练习册含英咀华第四题。、练习册含英咀华第四题。请同学们自由朗读诗歌,感受诗人所要表达请同学们自由朗读诗歌,感受诗人所要表达 的思想感情。的思想感情。忠于党忠于党忠于人民忠于人民大公无私全心全意为人民服务大公无私全心全意为人民服务青春青春年轻有为年轻有为永生永生精神永存精神永存壮丽壮丽事业壮丽事业壮丽达标测评:达标测评:一、一、 请写出下列句子运用的修辞手法。请写出下列句子运用的修辞手法。 1、他呵,是刚展
7、翅的鸟,却能够一心想着党、他呵,是刚展翅的鸟,却能够一心想着党飞!飞! ( ) 2、你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣;、你不为自己编歌曲,你不为自己织罗衣;你不为自己梳理羽毛,你不为个人流一滴你不为自己梳理羽毛,你不为个人流一滴泪。泪。 ( ) 3、你,、你,国际歌国际歌里的一个音符,你。红旗里的一个音符,你。红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣;上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣;你,浪花里最清的一滴。你,浪花里最清的一滴。 ( ) 达标测评:二、阅读选文,回答问题。二、阅读选文,回答问题。 “他,不是将军,却立下了无数功勋他,不是将军,却立下了无数功勋亿万亿万人的心人的心” 1、 根据解释写词语。根据解释写词语。 (1)指对国家、人民做出重大贡献,立下的特殊)指对国家、人民做出重大贡献,立下的特殊功劳。功劳。
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