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文档简介

1、刷子李刷子李教学目标教学目标1、认识文中生字词；、认识文中生字词；2、正确、流利、有感情地、正确、流利、有感情地 朗读课文，了解一位普朗读课文，了解一位普 通的手艺人的高超技艺；通的手艺人的高超技艺；3、继续领悟并学习作者刻、继续领悟并学习作者刻 画人物的方法。画人物的方法。我来当当小老师我来当当小老师思考：思考：要读懂本文，要读懂本文，你会设计怎样的你会设计怎样的问题来帮助同学？问题来帮助同学？自读提示：自读提示：1、“刷子李刷子李”的高超技艺表现在哪鞋地方？的高超技艺表现在哪鞋地方？2、作家冯骥才是怎样写出他技艺高超的？、作家冯骥才是怎样写出他技艺高超的？3、找出精彩语句体会表达效果。、找

2、出精彩语句体会表达效果。刷刷浆浆 规规矩矩 屁屁股股 师师傅傅 包包袱袱 蘸蘸浆浆 悠悠然然 衔衔接接 露露馅馅儿儿 难难堪堪 欺欺诈诈 发发怔怔 半信半半信半疑疑 天衣无天衣无缝缝我会读我会读 我会写我会写最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。黑衣黑裤无白点黑衣黑裤无白点只见师傅的手臂只见师傅的手臂悠然悠然摆来，摆来，悠悠然然摆去，如同伴着鼓点，和着摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带琴音，每一摆刷，那长长的带 浆的毛刷便在墙面啪地清脆浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一响，极

3、是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比刷过去的墙面，真好比平平整平平整整整打开一面打开一面雪白的屏障雪白的屏障。曹小三学徒的第一天，见到听到曹小三学徒的第一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。明白呢。1、“刷子李刷子李”确有绝活，这一绝活，若不是确有绝活，这一绝活，若不是亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李刷子李”技艺高超。技艺高超。2、“刷子李刷子李”有此绝活是其自我挑战、有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。不断磨练的结果。3、“刷子李刷子李”的所言所行深深震撼了的所言所行深深震

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