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文档简介

1、感恩节教案小班2019年的感恩节将至，那么小班要举办些什么活动呢 ？下 面是由我为大家带来的关于感恩节教案小班，希望能够帮到您！设计意图：我班孩子的平均年龄为 2岁，所以这次的设计均以日常行 为习惯为主建立孩子感恩之心。 孩子学东西很直观，在日常生活 中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人 对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关 爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育， 又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。 让学生懂得自己的成长离不开家长、 老师的付出，离不开社会的 关爱。教学目标：1、促进家庭和睦，完善人际关系。2、了

2、解爱妈妈，爱长辈的美好情操。具体要求学生从最基本做起， 懂得知恩图报和施恩不图报 的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到： 在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌 ；教学难点：理解故事内容弁了解感恩妈妈的爱活动准备：小动物头饰、音乐cd教学过程：活动过程： 一、开始部分：（音乐响起）教师讲故事小乌鸦爱妈妈二、基本部分：1、有感情的复述故事引导幼儿感受故事的含义。2、启发提问提问：故事里面都有谁？幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃 ？小燕子和小喜鹊说什么了 ？幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。 小燕子和小喜鹊说 乌鸦妈妈懒。提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗 ？幼儿：不懒。提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。三、和幼儿讨论'我的妈妈'四、结束部分（老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱 ）孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。 在我们摔倒是是他们将我们 扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱弁感谢

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