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文档简介
1、学业水平测试数学复习学案第17课时 直线的方程及应用 一知识梳理1倾斜角:直线L向上的方向与X轴的正方向所成的最小正角,叫做直线的倾斜角,范围为。2斜率:当直线的倾斜角不是900时,则称其正切值为该直线的斜率,即k=tan;当直线的倾斜角等于900时,直线的斜率不存在。过两点p1(x1,y1),p2(x2,y2)(x1x2)的直线的斜率公式:k=tan(若x1x2,则直线p1p2的斜率不存在,此时直线的倾斜角为900)。3直线方程的五种形式:必须注意各种形式的直线方程的适用范围。名称方程说明适用条件斜截式y=kx+bk斜率b纵截距倾斜角为90°的直线不能用此式点斜式y-y0=k(x-
2、x0)(x0,y0)直线上已知点,k斜率倾斜角为90°的直线不能用此式两点式=(x1,y1),(x2,y2)是直线上两个已知点与两坐标轴平行的直线不能用此式截距式+=1a直线的横截距b直线的纵截距过(0,0)及与两坐标轴平行的直线不能用此式一般式Ax+By+C=0,分别为斜率、横截距和纵截距A、B不能同时为零4平行与垂直:若直线l1与l2的斜率分别为k1, k2。且两者不重合,则l1/l2的充要条件是k1=k2;l1l2的充要条件是k1k2=-1。5两点P1(x1, y1)与P2(x2, y2)间的距离公式:|P1P2|=。6点P(x0, y0)到直线l: Ax+By+C=0的距离公
3、式:。7直线系的方程:若已知两直线的方程是l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0,则过l1, l2交点的直线方程为A1x+B1y+C1+(A2x+B2y+C2=0;与l2平行的直线方程为A1x+B1y+C=0().二课前自测1、过点(1,0)且与直线x-2y-2=0平行的直线方程是 ( A )(A)x-2y-1=0 (B)x-2y+1=0 (C)2x+y-2=0 (D)x+2y-1=02、过点,且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程是3.直线l经过点(3,-1),且与两坐标轴围成一个等腰直角三角形,则直线l的方程为4.无论取任何实数,直线必经过一定点P,则P的坐标为(
4、2,2)5.过点(1,3)且垂直于直线x2y+3=0的直线方程为2x+y1=0三典例解析【例1】一条直线经过点P(3,2),并且分别满足下列条件,求直线方程:(1)倾斜角是直线x4y+3=0的倾斜角的2倍;(2)与x、y轴的正半轴交于A、B两点,且AOB的面积最小(O为坐标原点)解:(1)设所求直线倾斜角为,已知直线的倾斜角为,则2,且tan,tantan2,从而方程为8x15y+6=0(2)设直线方程为1,a0,b0,代入P(3,2),得12,得ab24,从而SAOBab12,此时,k点拨:此题(2)也可以转化成关于a或b的一元函数后再求其最小值【练习1】直线l被两条直线l1:4xy30和l
5、2:3x5y50截得的线段中点为P(1,2).求直线l的方程.分析 本题关键是如何使用好中点坐标,对问题进行适当转化.解:解法一 设直线l交l1于A(a,b),则点(2a,4b)必在l2,所以有,解得直线l过A(-2,5),P(-1,2),它的方程是3xy10.解法二 由已知可设直线l与l1的交点为A(1m,2n),则直线l与l2的交点为B(1m,2n),且l的斜率k,A,B两点分别l1和l2上,消去常数项得3mn,所以k3,从而直线l的方程为3xy10.解法三 设l1、l2与l的交点分别为A,B,则l1关于点P(1,2)对称的直线m过点B,利用对称关系可求得m的方程为4xy10,因为直线l过
6、点B,故直线l的方程可设为3x5y5(4xy1)0.由于直线l点P(1,2),所以可求得18,从而l的方程为3x5y518(4xy1)0,即3xy10.点评 本题主要复习有关线段中点的几种解法,本题也可以先设直线方程,然后求交点,再根据中点坐标求出直线l的斜率,但这种解法思路清晰,计算量大,解法一和解法二灵活运用中点坐标公式,使计算简化,对解法二还可以用来求已知中点坐标的圆锥曲线的弦所在直线方程,解法三是利用直线系方程求解,对学生的思维层次要求较高。【例2.】已知两条直线:x+m2y+6=0, :(m-2)x+3my+2m=0,当m为何值时, 与(1) 相交;(2)平行;(3)重合?分析:利用
7、垂直、平行的充要条件解决.解:当0时,:x,:x, 当2时,:xy,:y与相交;当m且m时,由得m或m,由得m3故()当m且m且m时与相交。()m或m时,()当m时与重合。点拨:判断两条直线平行或垂直时,不要忘了考虑两条直线斜率是否存在.【练习2】已知直线经过点P(3,1),且被两平行直线:x+y+1=0和:x+y+6=0截得的线段之长为5。求直线的方程。分析:可以求出直线与两平行线的交点坐标,运用两点距离公式求出直线斜率解法一::若直线的斜率不存在,则直线的方程为x=3,此时与、的交点分别是A1(3,-4)和B1(3,-9),截得的线段AB的长|AB|=|-4+9|=5,符合题意。若直线的斜
8、率存在,则设的方程为y=k(x-3)+1,解方程组得A()解方程组 得B(,)由|AB|=5得+=25,解之,得k=0,即所求的直线方程为y=1。综上可知,所求的方程为x=3或y=1。解法二.设直线与、分别相交于A(x1,y1)、B(x2,y2),则x1+y1+1=0,x2+y2+6=0。两式相减,得(x1-x2)+(y1-y2)=5 又(x1-x2)2+(y1-y2)2=25 联立 ,可得或由上可知,直线的倾斜角为0°或90°,又由直线过点P(3,1),故所求的方程为x=3或y=1。点拨:用待定系数法求直线方程时,要注意对斜率不存在的情况的讨论.【练习3】.已知三角形ABC的三边方程分别为AB
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