平武中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。平武中学教师招聘2020年考试真题及答案解析平武中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【下载版】1：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是()单项选择题a、015b、23c、612d、1218 2：个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。单项选择题a、追求利益的倾向b、避免失败的倾向c、回避困难的倾向d、追求刺激的倾向 3：在教育、教学或学习计划实施的前期阶段所开展的评价，被称为（）单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、诊断性评价d、总结性评价 4：师生之间相互疏远、关系紧张，教师对学生简单、粗暴，这种师生关系属

2、于（）单项选择题a、依赖型师生关系b、自由放任型师生关系c、民主型师生关系d、对立型师生关系 5：我国现行的学校教育制度主要包括（）多项选择题a、学前教育b、初等教育c、中等教育d、高等教育e、社会教育 6：“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。单项选择题a、赫尔巴特b、皮亚杰c、杜威d、瓦·根舍因 7：下列哪项内容不是学生心理发展的特征（）。单项选择题a、连续性与阶段性b、定向性与顺序性c、不平衡性与差异性d、跳跃性 8：元朝在地方设立的最高行政机构是（）单项选择题a、中书省b、宣政院c、澎湖巡检司d、行中书省 9：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是（）。单项选择题a、道德感b、

3、美感c、理智感d、热爱感 10：性格具有直接的社会意义，也是人与人相互区别的主要方面。（）判断题对错 11：有关课堂教学的优点不正确的是（）单项选择题a、有利于照顾学生的个别差异b、有利于提高教学效率c、有利于发挥教师的主导作用d、有利于发挥学生集体的教育作用 12：研究者认为，发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有（）多项选择题a、目的性b、流畅性c、序列性d、变通性e、独创性 13：班级建设的设计最重要的是制定（）单项选择题a、具体方法b、实现目标的途径c、班级建设的目标d、工作程序 14：教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是（）。单项选择题a、神话起源说b

4、、生物起源说c、心理起源说d、劳动起源说 15：教育教学观念是教师教学行为的灵魂和支点，是教师教学行为的指南。（）判断题对错 16：著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。判断题对错 17：班主任张老师按照期中考试成绩调整座位，将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法（）。单项选择题a、是激发学生的重要手段b、侵犯了学生的人格尊严c、是管理班级的有效手段d、侵犯了学生的受教育权 18：有甲、乙、丙三个学生，一个出生在北京，一个出生在上海，一个出生在武汉；他们中一个学国际金融专业，一个学工商管理专业，一个学外语。其中：甲不是学国际金融的，乙不是学外语的；学国际金融的不出生在

5、上海；学外语的出生在北京；乙不出生在武汉。请根据上述条件，判断甲的专业是（）单项选择题a、国际金融b、工商管理c、外语d、3种专业都可能 19：教学方法始终应包括教师教的方法和学生学的方法，是二者的有机统一。（）判断题对错 20：个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系，成功率最佳为（）单项选择题a、50%b、100%c、85%d、30% 21：课堂板书的特点有直观形象性、高度概括性和审美性。（）判断题对错 22：面向全体学生，抓好每一个学生素质的全面发展体现了素质教育的（）单项选择题a、整体性b、基础性c、内化性d、综合性 23：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观

6、对象的特点，这些感知规律包括（）。多项选择题a、强度律b、活动律c、层次律d、差异律e、组合律 24：小张老怀疑自己的手脏，所以一天不停的洗手，这种行为属于_。单项选择题a、强迫行为b、强迫观念c、强迫考虑d、强迫焦虑 25：教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）单项选择题a、关系不明显b、没有关系c、有利有弊d、存在负相关 26：发现学习理论的提出者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、加涅c、奥苏伯尔d、苛勒 27：发展性心理教育主要是（）多项选择题a、提高性的b、矫正性的c、面对正常发展的学生d、面对心理出现问题的学生e、学习成绩不好的学生 28：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）

7、判断题对错 29：教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。（）判断题对错 30：未成年人保护法中对未成年人的保护有（）多项选择题a、国家保护b、社会保护c、学校保护d、家庭保护e、司法保护 31：最早提出普及初等义务教育的历史时期是在（）。单项选择题a、第一次工业革命基本完成b、第二次工业革命基本完成c、第三次工业革命基本完成d、信息革命出现 32：人力资本论是由美国经济学家()提出的。单项选择题a、赞可夫b、舒尔茨c、布鲁纳d、昆体良 33：下列不属于对中小学教师的职业道德要求的是（）。单项选择题a、依法执教b、爱岗敬业c、热爱学生d、严谨治学 34：奥尔德弗提出的

8、需要层次理论，包括（）多项选择题a、生存需要b、生理需要c、相互关系需要d、成长需要e、认知需要 35：现代教育心理学的奠基人是（）单项选择题a、弗洛依德b、冯特c、华生d、桑代克 36：（）不是标准化成就测验的优越性。单项选择题a、客观性b、计划性c、可比性d、公平性 37：元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。（）判断题对错 38：中国达人秀刘伟在10岁的一次意外中失去了双臂，但他并没有因此而消沉。而是凭着超凡的毅力每天坚持7个小时的练习，一年内就达到了钢琴7级的水平。这种对待挫折的方式是().单项选择题a、行为补偿b、理智压抑c、情感升华d、认知改变

9、39：孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准，强调忠孝和仁爱。（）判断题对错 40：班主任了解学生的主要方法是（）。单项选择题a、观察法b、调查法c、问卷调查法d、学生作品分析法 41：伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、高中阶段d、大学阶段 42：少年期的年龄一般在（）。单项选择题a、6、7岁11、12岁b、11、12岁14、l5岁c、8、9岁16、17岁d、6、7岁14、15岁 43：创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）单项选择题a、元认知策略b、组织策略c、精细加工策略d、复述策略 44：小学社会活动类课外话动包括

10、（）。单项选择题a、参观活动b、有偿的社会服务c、家务劳动d、野营和行军 45：教育目的本质是（）。单项选择题a、培养社会精英b、提高人口素质c、促进社会发展d、培养社会所需要的人 46：（）也叫求异思维，是沿不同方向去探求多种答案的思维形式。单项选择题a、发散思维b、聚合思维c、抽象思维d、逻辑思维 47：以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学等。（）判断题对错 48：个体对挫折的反应表现在（）多项选择题a、应激性反应b、情绪性反应c、理智性反应d、激情反应e、人格的变化 49：对残疾儿童的教育要依据不平衡性的特征进行。（）判断题对错 50：直接导入是最简单和最常用的一种课堂导入方法。（

11、）判断题对错 51：司马迁史记作为纪传体史学著作，其叙事是（）记载历史的。单项选择题a、以历史事件为中心b、以朝代更迭为中心c、以历史人物为中心d、以作者的历史观为中心 52：一般把心理现象分为两大方面，一方面是人格，另一方面是（）单项选择题a、心理过程b、认知过程c、情绪情感过程d、意志过程 53：（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。单项选择题a、教育方针b、教育政策c、教育目的d、教育目标 54：今年上半年，从1月到6月间，全国大约有300万台录像机售出。这个数字仅是去年全部录像机销售量的35%。由此可知：今年的录像机销售量一定会比去年少。以下哪项如果为真，则最能削弱以上结论

12、（）单项选择题a、去年的录像机销售量比前年要少b、录像机的销售价格今年比去年便宜c、去年销售的录像机中有6成左右是在1月售出的d、一般说来，录像机的去年销售量70%以上是在年末两个月中完成的 55：选择德育内容的基本依据有（）。多项选择题a、德育目标b、学生思想实际c、学生身心特征d、文化传统e、时代特征 56：强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（）。单项选择题a、弗洛伊德b、威尔逊c、格塞尔d、皮亚杰 57：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫（）单项选择题a、绝对评价b、个体内差异评价c、相对评价d、自身评价 58：课程设计的第一个层次是（）单项选择题a

13、、课程文件b、课程计划c、课程标准d、教科书 59：“运球上篮”，是属于（）单项选择题a、智力技能b、动作技能c、抽象技能d、形象技能 60：1世纪世界教育发展的趋势包括（）多项选择题a、全民教育b、教育民主化c、教育信息化d、教育全球化e、教育个性化 查看答案1：答案a 解析 2：答案b 解析 成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为个体的成就动机可分为追求成功的动机和避免失败的动机。 3：答案c 解析 4：答案d 解析 5：答案a,b,c,d 解析 6：答案c 解析 杜威是实用主义的代表人物，是20世纪最伟大的教育思想家。他对教育本质提出了自己的见解：教育即生活，教育即生长，教育即经验的不断

14、改造。 7：答案d 解析 8：答案d 解析 元朝在地方最高统治机构为行中书省，简称“行省”。 9：答案a 解析 道德感是人依据一定的道德需要和规范评价自己和他人的言行时所产生的内心体验，诗句表现了一种崇高的道德意识和道德情感。 10：答案正确 解析 略。 11：答案a 解析 班级授课制下的课堂教学不利于照顾学生的个别差异。(本解析由张恩凯提供) 12：答案b,d,e 解析 系统暂无解析 13：答案c 解析 班级建设的设计包括班级建设的目标、实现目标的途径、具体方法和工作程序。其中，又以班级建设目标的制定为最重要。 14：答案b 解析 15：答案正确 解析 16：答案错误 解析 马卡连柯提出的班

15、级管理理论是平行管理。 17：答案b 解析 按成绩排座位，伤害了学生的自尊，侵犯了学生的人格尊严。 18：答案c 解析 由“学国际金融的不出生在上海”和“学外语的出生在北京”可以推出“学国际金融的出生在武汉”和“学工商管理的出生在上海”。由“乙不是学外语的”、“学国际金融的出生在武汉”和“乙不出生在武汉”可以推知“乙是学工商管理的”。甲不是学国际金融的，也不是学工商管理的，所以甲的专业是外语。三人的情况是：甲出生在北京，学的是外语。乙出生在上海，学的是工商管理。丙出生在武汉，学的是国际金融。 19：答案正确 解析 20：答案a 解析 21：答案错误 解析 22：答案a 解析 23：答案a,b,

16、d,e 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。 24：答案a 解析 25：答案d 解析 教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。相反，教师表扬得越多，学生的学习成绩就越好。 26：答案a 解析 27：答案a,c 解析 28：答案错误 解析 29：答案正确 解析 这是关于教师职业道德方面是试题。教师荣誉是促进教师自身发展和完善，形成良好师德风尚的重要精神条件。(本解析由张恩凯提供) 30：答案b,c,d,e 解析 31：答案a 解析 普及初等义务教育最早是在第一次工业革命完成时期提出的。 32：答案b 解析 33：

17、答案d 解析 34：答案a,c,d 解析 35：答案d 解析 36：答案d 解析 37：答案正确 解析 38：答案a 解析 补偿指个人所追求的目标、理想受到挫折，或由于本身的某种缺陷而达不到既定目标时，用另一种目标来代替或通过另一种活动来弥补，从而减轻心理上的不适感。 39：答案正确 解析 略。 40：答案a 解析 观察法是班主任了解学生经常用到的方法，它能够帮助班主任迅速地了解学生的相关情况。 41：答案b 解析 42：答案b 解析 43：答案c 解析 44：答案d 解析 45：答案d 解析 由教育目的的制定依据可知教育目的本质是培养社会所需要的人。 46：答案a 解析 发散思维又称求异思维，是创造性的核心。 47：答案正确 解析 略。 48：答案b,c,e 解析 49：答案错误 解析 机体某一部分的机能受损或缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿，因此，对残疾儿童的教育要依据互补性的特征进行。 50：答案正确 解析 51：答案c 解析 史记是纪传体史学著作。纪传体史书的突出特点是以大量人物传记为中心