计算机系统结构教学案例

1、word资料可编辑计算机系统教学案例于都二中张永财教学设计（一）教学目标知识目标：1、学生了解计算机组成以及各部分的名称。2、学生了解计算机组成各部分的作用。3、学生知道什么是计算机软件。了解计算机常用软件的 作用。技能目标：1. 能从外观上辨别微机的常见组件2. 能动手接插微机主机的各类接口体验性目标：提升信息素养，发展实践能力，培养协作精神。情感目标：使学生充分认识到计算机在现代社会中的重要作用，激发学 生学习计算机的浓厚兴趣。二、重点：计算机硬件，各部分组成的名称和作用。怎样把计算机的硬件组装成一台完整的计算机。难点：计算机组成各部分的作用。计算机的组成方法。教学方法：对比讲解，演示讲述

2、。教学手段：应用网络教学工具，计算机课件。学习方法：基于项目学习，任务驱动教学法。三、学生分析本课时放在初一计算机教材的第二章内容，学生对计算机的 了解也有很大的差别，些乡下来的学生还没有摸过真正的计 算机，他们有渴望了解计算机的愿望，而有些城里家庭条件 好的学生都有很好的计算机基础知识，这部分人有迫切要求 展示才技的要求。教学过程一、创设情境，弓I入课题同学们都知道我们获取取信息的方式无非就是电视、报 纸、广播。假如你的父亲想买一台计算机连接到互联上，以 便及时的获取大量信息，今天我想让同学们给你的父亲做一 个参谋，买什么样的计算机好呢？他要买哪些配件呢？任务一：个人填写预备知识表1、计算机

3、运行速度很快，以后他会不会取代人类而成为 世界的主人呢？2、计算机他每秒钟可以运行几千万次，他是不是非常复 杂的呢？3、 组成一台电脑要哪些硬件设备呢？4、如果一个人从电脑公司买回了显示器，主机，音响， 鼠标，键盘这些看得见，摸得到的这些硬件设备，他能不 能上网，听音乐呀？二、自主学习，探究知识 请同学们自己思考： 计算机是由哪两部分组成？ 计算机硬件是由哪几部分组成？它们各有什么用途 计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？ 指名学生回答问题，并注意纠正。学生答后，追问：谁来用自己的话说一说什么计算机的 硬件和软件？教师说明：硬件是指看得见、摸得着的部件，像鼠标、 显示器、打印机等；软件是用来

4、指挥计算机工作的命令语言， 它是看不见、摸不着的，但离开了软件，计算机就不能正常 工作。若计算机只有硬件，就好比人有身体，却没有知识和 思想，还不能为人们做事，要让它“活”起来，还要让它掌 握“知识”、形成“思想”-这就是软件。指名学生回答问题，你有几种分法？怎样分？教师补充说明：教材中分为：主机和外设（输出设备、输入设备、存储 设备、中央处理器）。指名学生回答问题。学生答后，教师简介常用的操作系统：DOS Windows系列、Linux等的特点；向学生介绍一些常用的应用软件以及 他们的作用。如办公软件 Office家族，图形处理软件 PhotoShop。三、项目学习，体验快乐任务二：小组装机

5、实验及理论知识讲解配置计算机，出示计算机配置价格表单，让学生模拟计 算机市场选购硬件配置计算机，在配置计算机的过程中让学 生更好的了解计算机的组成。1、有主机箱的安装主板。2、在主板上安装 CPUCPU（中央处理器）：它是计算机的心脏，是计算机处 理信息的单元。中央处理器包括：运算器和控制器运算器：它是计算机进行算术运算和逻辑运算的地方。控制器：用来指挥计算机各个部分协调的工作，保证信 息任务能按预先规定的步骤有条不紊地要作，它是计算机的 神经中枢。3、安装好存储设备A、在主板的内存插槽上插入内存。B、把硬盘通过数据线连在主板上。存储器：它是存储程序和数据的地方，包括内存储器和 外存储器内存：

6、运行速度很快，有随机存储器和只读存储器之分 夕卜存储器：它主要是指硬盘，硬盘中的信息可以任意的 读取、删除、修改，并可以随时向其存储信息。4、安装计算机的电源。5、安装输入设备输入设备：他包括鼠标和键盘，他是向计算机输入信息 的设备。6、安装输出设备输出设备包括：显示器、打印机、音响。它是把计算机 处理好的信息输出的设备。四、学以致用，练习巩固说说下面的话是对还是错的。PC机突然断电时，内存中的信息全部丢失， 硬盘中的信 息不受影响。对显示器是计算机的一种输出设备。对一般情况下，CPU的档次越高，计算机的性能就越好。常用的CDRO光盘只能读出信息而不能写入。对在计算机的存储器中，内存的存取速度比外存储器要 快。对五、课后作业国庆节节就要到了，各大计算机厂家都推出了不同配置 的计算机，根据家庭的经济情况，请你帮你的父亲选购一台 配置在3000元左右的计算机。课堂实录师：今天的课堂中，我们将根据同学们回答问题的速度 与准确性，评出本课的计算机智多星。现在老师就想买一台 计算机，今天我想让同学们给我做一个参谋，买什么样的计 算机好呢？生：品牌计算机和组装计算机。师：演示课件，通过投票，选择买组装计算机师：买计算机前，要先了解计算机的组成，老师不是太 清楚，请同学们帮助老师。生回答，计算机的组成，硬件系统和软件系统。师：举例说出硬件系统和软件系统有哪些？学生回答，教