开县2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。开县2019年中学教师招聘考试真题及答案解析开县2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：课的类型是根据（）来确定的。多项选择题a、教学目的b、课的具体任务c、学科特点d、教学内容 2：锻炼法就是通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法。（）判断题对错 3：“讲授法”是中小学各科教学的一种主要教学方法，具体包括（）多项选择题a、讲话b、讲读c、讲演d、讲述e、讲解 4：现代教学需要构建平等、互动、共同发展的师生关系，以充分体现师生之间的“（）”。单项选择题a、教师主体学生客体性b、交互主体性c、学生主体性d、教师主体

2、性 5：确保讲授质量的首要条件是（）单项选择题a、语言表达水平b、层次分明c、系统完整d、内容的科学性和思想性 6：推理的正确性除了受前提的真实性和是否符合逻辑规则的影响外，还受_因素影响。（）多项选择题a、推理材料的性质b、推理材料的数量c、前提气氛效应d、推理时的情景e、赌徒谬论 7：教材的主体部分是（）。单项选择题a、讲授题纲和讲义b、教科书和参考书c、教科书和讲义d、讲义和参考书 8：提出最近发展区理论的心理学家是（）。单项选择题a、维果茨基b、布鲁纳c、加涅d、桑代克 9：“所有的天气预报不可能都是准确无误的。”下列哪项判断与上述判断的含义最为相近?（）单项选择题a、所有的天气预报必

3、然不都是准确无误的b、有的天气预报必然不是准确无误的c、有的天气预报不可能不是准确无误的d、所有的天气预报必然是准确无误的 10：按照学习迁移内容的抽样与概括化水平进行的划分，可以分为()单项选择题a、水平迁移与垂直迁移b、正迁移与横向迁移c、普通与特殊迁移d、顺向与逆向迁移 11：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。（）判断题对错 12：有一种学说认为，学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是（）。单项选择题a、布鲁纳b、苛勒c、奥苏伯尔d、桑代克 13：在操作技能形成过程中，动作缓慢、不协调，常感到紧张，这一阶段是（）单项选择题a、操作定向b、

4、操作模仿c、操作整合d、操作熟练 14：心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、高中阶段d、大学阶段 15：随着啤酒生产和销售旺季的来临，一些啤酒生产企业相继抛出啤酒中含甲醛有害健康的论调，并宣称自己已经取消使用甲醛，改用其他物质代替，此举在业内引起一番激烈的争论。有的企业更是借用中国酿酒工业协会啤酒分会的旗号抛出“甲醛有害论”。针对这种情况，中国酿酒工业协会啤酒分会发表声明，指出微量甲醛广泛存在于天然食品中，啤酒所含甲醛和天然食品相比，含量属低量范畴。甲醛作为食品工业加工允许使用的助剂，在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害。这

5、段文字意在表明（）。单项选择题a、天然食品中广泛含有微量甲醛b、啤酒生产无禁用甲醛规定c、啤酒微含甲醛对人体无害d、啤酒生产企业哗众取宠 16：教师应充当的角色有（）。多项选择题a、学习的指导者b、班集体活动的领导者c、行为规范的示范者d、心理保健者e、教育科研人员 17：人的实践活动对人的发展起着决定性作用。（）判断题对错 18：把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家（）。单项选择题a、洛克b、斯宾塞c、赫尔巴特d、杜威 19：教师职业道德的核心内容是教师职业道德基本原则。（）判断题对错 20：下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?（）单项选择题a、1879年，德国学

6、者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室b、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理c、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律d、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说 21：教案的基本内容包括（）多项选择题a、概况b、教学过程c、板书设计d、教学后记 22：泰勒的课程编制原理主要强调（）单项选择题a、课程目标的主导作用b、教师对课程的再开发c、管理者对课程的监控d、学生对课程的评价 23：美国实用主义教育家杜威的代表作是()。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、论演说家的教育d、民本主义与教育 24：班级组织的发展经历的第一阶段是（）单项选择

7、题a、团体要求与个人属性之间的矛盾阶段b、个人属性之问的矛盾阶段c、团体要求架构内的矛盾d、团体要求与团体文化之间的矛盾 25：大多数心理学家都认为，任何问题都含有三个基本成分，即（）。多项选择题a、给定的条件b、要达到的目标c、存在的限制或障碍d、存在的疑点 26：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（）。多项选择题a、接受b、反应c、评价d、组织e、性格化 27：试卷一般由卷头。导语和试题三部分构成。（）判断题对错 28：下列事变被称为“卢沟桥事变”的是（）。单项选择题a、九一八事变b、一?二八事变c、七七事变d、八一三事变 29：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）单项选择题a、内容

8、具有科学性和思想性b、便于检测c、系统完整d、难度适中 30：下列人物中，被誉为“飞将军”的我国古代名将是（）。【2013年上中小学】单项选择题a、李广b、周亚夫c、霍去病d、蒙恬 31：德育目标是德育工作的（）。单项选择题a、基础b、途径c、出发点d、重要环节 32：具有代表性的课程理论主要有（）多项选择题a、学科课程b、校本课程c、经验课程d、国家课程e、综合课程 33：学生的受教育权主要有（）。多项选择题a、身心健康权b、学习权c、公正评价权d、受完法定年限教育权e、人身权 34：在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。这表明尚老师（）。(

9、2015年上半年)单项选择题a、诲人不倦b、公正待生c、勤恳敬业d、廉洁奉公 35：教育心理学研究的对象是（）。单项选择题a、学生的学习b、教师的教学c、学与教d、教育与环境 36：让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持（）的一块试金石。单项选择题a、育人为本b、以德兴教c、面向全体d、精英教育 37：教师对学生作业中的构成要素进行分解和统计，了解学生学习情况的教学技能是（）单项选择题a、作业分析技能b、作业检查技能c、作业评价技能d、作业反馈技能 38：桑代克提出的三个学习规律是（）多项选择题a、准备律b、练习律c、效果律d、应用律e、失用律 39：认知模式的特征有（）

10、。多项选择题a、人的本质是理性的b、坚持性善论c、注重个体认知发展与社会客体的相互作用d、注重研究个体道德认知能力的发展过程e、倡导民主德育观 40：中华人民共和国义务教育法规定适龄儿童、少年接受义务教育的年龄要求是（）单项选择题a、年满五周岁b、年满六周岁c、年满七周岁d、年满六周岁或七周岁 41：始于人类知识及其传播的专门化要求的现代社会中最常见、最普遍的组织形式是（）。单项选择题a、家庭b、大众文化教育机构c、学校d、社会 42：被称为学龄中期或少年期的阶段是（）单项选择题a、小学阶段b、初中阶段c、中学阶段d、高中阶段 43：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验

11、结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。单项选择题a、常模b、效度c、难度d、信度 44：短时记忆中信息主要以（）形式存储。单项选择题a、视象代码c、语义代码d、图式 45：根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和（）单项选择题a、形成性评价b、总结性评价c、诊断性评价d、绝对评价法 46：提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。（）判断题对错 47：教师的职责是传授文化知识。（）判断题对错 48：在当前，多媒体的显示功能非常强大，因而板书技能应当属于被淘汰之列。（）判断题对错 49：教育目的的导向

12、功能体现在（）多项选择题a、明确教育的性质b、固定教育“为谁培养人”c、对人的培养有定向作用d、对课程的选择和定向有建设作用e、指导教师教学的方向 50：由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是（）。单项选择题a、标准参照测验b、常模参照测验c、描述性测验d、团体测验 51：学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元，这（）。单项选择题a、侵犯了教师进修培训权b、加强了经费管理c、体现了按劳取酬d、节约了办学成本 52：以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学称为（）单项选择题a、程序教学b、发现学习c、指导教学d、掌握学习 53：在认知领域的教学目标中，_代

13、表较高水平的理解单项选择题a、知识b、领会c、应用d、分析 54：布鲁姆提出的学习理论是（）单项选择题a、掌握学习b认知学习b、情感学习c、行为学习 55：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()单项选择题a、生理自我b、社会自我c、心理自我d、自我意识 56：应试教育重课堂，素质教育重课外。（）判断题对错 57：学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是（）。单项选择题a、道德动机b、道德评价c、积极的道德情感d、道德行为习惯 58：教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于()单项选择

14、题a、1877年b、1879年c、1903年d、1913年 59：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题a、严格规则b、系统规则c、标准规则d、系统程序 60：教学研究的基本方法有（）。多项选择题a、观察法b、调查法c、实验法d、个案分析法e、行动研究法 查看答案1：答案a,b 解析 课的类型是根据教学目的和课的具体任务来划分的。 2：答案错误 解析 3：答案b,c,d,e 解析 4：答案b 解析 从“构建平等、互动、共同发展的师生关系”来分析，可以看出并不存在“教师”和“学生”谁围绕谁转的问题，他们之间根据不同的教学活动需要进行着主体变动，所以说是“

15、交互主体性”。(本解析由张恩凯提供) 5：答案d 解析 6：答案a,c,e 解析 7：答案c 解析 教材是教师和学生据以进行教学活动的材料。教科书和讲义是其中的主体部分。其他还有参考书、讲授提纲等。 8：答案a 解析 略。 9：答案b 解析 “不可能”=“必然不”，“所有不都”=“有的不是”，“所有的天气预报不可能都是准确无误的”=“所有的天气预报必然不都是准确无误的”=“有的天气预报必然不是准确无误的”。 10：答案a 解析 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将迁移分为水平、垂直迁移。 11：答案正确 解析 越是具体的越具可操作性，越概括越不具备激励性。 12：答案b 解析 苛勒通过一系列动物

16、实验研究，提出了完形一顿悟说。他认为学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境与自身关系的顿悟。 13：答案b 解析 14：答案b 解析 15：答案c 解析 文段先是指出一些啤酒生产企业提出甲醛有害的言论，然后通过中国酿酒工业协会啤酒分会的声明来反驳这一论调，提出新的观点，即“甲醛在啤酒产品中的含量都在较低范围，对身体健康无害”。a、b、d三项不是文段论述的重点，排除。 16：答案a,b,c,d,e 解析 【解析】教师要充当多种角色。 17：答案正确 解析 人的实践活动对人的发展起着决定性作用，此观点是对的。(本解析由何龙提供) 18：答案b 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾

17、塞。 19：答案正确 解析 20：答案a 解析 1879年，德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，开始对心理现象进行系统的实验研究，使心理学成为一门独立的科学，这一事件标志着心理学的诞生，冯特因此被称为“心理学之父”。 21：答案a,b,c,d 解析 22：答案a 解析 23：答案d 解析 美国实用主义教育家杜威的代表作是l916年出版的民本主义与教育。 24：答案b 解析 25：答案a,b,c 解析 任何问题都含有三个基本成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍。 26：答案a,b,c,d,e 解析 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、注意、组织、

18、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同，态度也发生多种程度的变化，从最低水平开始，依次是接受、反应、评价、组织和性格化。 27：答案正确 解析 试卷一般由卷头、导语和试题三部分构成。本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 28：答案c 解析 1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县搜查，遭到中国守军的严词拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，炮轰宛平城。这就是震惊中外的七七事变又称为卢沟桥事变。 29：答案d 解析 目标就像长在树上的桃子，教学过程的一切安排都是要“让学生跳一跳就能摘到桃子”。“桃子”对学生有相当的诱惑力；“让”是教师的诱

19、导；“跳一跳”是学生的努力，而“摘”是学生自主地获得知识，这反映教学目标的设计要难度适中。(本解析由何龙提供) 30：答案a 解析 李广是西汉时期的名将，抗击匈奴战功卓越，使匈奴畏服，而称之为“飞将军”。 31：答案c 解析 德育目标是德育工作的出发点和归宿，指导、调节、控制着整个德育活动。 32：答案a,c,e 解析 33：答案b,c,d 解析 34：答案c 解析 尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责，表明尚老师勤恳敬业。 35：答案c 解析 36：答案a 解析 让每一个学生在学校都能得到自己的发展，这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。 37：答案a 解析 38：答案a,b,

20、c 解析 39：答案a,c,d 解析 认知模式特征有：人的本质是理性的，因此必须利用智慧达到对理解的把握，并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范；必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用，因此人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输，而是主客体在实践的过程中互动的结果；注重研究个体道德认知能力的发展过程，强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育，选择内容和方法。 40：答案d 解析 41：答案c 解析 学校是一种古老的、广泛存在的社会组织。它始于人类知识及其传播的专门化要求，是有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的重要场所，是现代社会中最常见、最普遍的组织形式。教育教学活动就是由许许多多不同类型和不同层次的学校教育机构来实施的。因此，本题选择c选项。(本解析由何龙提供) 42：答案b 解析 43：答案a 解析 常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。 44：答案b 解析 略。 45：答案d 解析 46：答案错误 解析 检验假设是通过一定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。 47：答案错误 解析 教师的职责是教书育人。 48：答