惠水小学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。惠水小学教师招聘2020年考试真题及答案解析惠水小学教师招聘2020年考试真题及答案解析【整理版】1：（）是我国载人航天计划中发射的第一艘无人实验飞船，飞船于1999年11月20日在酒泉卫星发射中心发射升空。单项选择题a、东方红一号b、嫦娥一号c、神舟一号d、天宫一号 2：衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（）单项选择题a、效度b、区分度c、信度d、难度 3：教师从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行差别教学体现了教学的( )。单项选择题a、直观性原则b、启发性原则c、循序渐进性原则d、因材施教原则 4：学过高等数学

2、后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（）。单项选择题a、顺向正迁移b、逆向正迁移c、顺向负迁移d、逆向负迁移 5：雕塑大卫的作者是（）。单项选择题a、达·芬奇b、米开朗琪罗c、拉斐尔d、鲁本斯 6：教学技能训练的目标是提高教师的业务能力和整体素质。（）判断题对错 7：进行德育要循循善诱、以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。单项选择题a、导向原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育的一贯性原则 8：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（）单项选择题a、先快后慢b、先慢后快c、先后一致d、不快不慢 9：知识应用的过程一般通过下面

3、哪几个环节来完成?（）多项选择题a、审题b、联想c、知识理解d、课题类化e、背诵记忆 10：后学习的材料对先前学习材料的识记与回忆的干扰是（）单项选择题a、单一抑制b、双重抑制c、前摄抑制d、倒摄抑制 11：通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。单项选择题a、行为塑造法b、自我控制法c、强化法d、示范法 12：在韦纳的归因模式中，任务难度属于（）。单项选择题a、内部的、稳定的、不可控制的b、外部的、稳定的、不可控制的c、内部的、不稳定的、可控制的d、外部的、不稳定的、可控制的 13：我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土朋友值千金”这样两句话后，发现有逻

4、辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（）。单项选择题a、“金钱如粪土”这一说法是假的b、如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土c、“朋友值千金”这一说法是真的d、“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假 14：读书指导法是一种（）的方法。单项选择题a、以引导探究为主b、以直觉感知为主c、以实际训练为主d、以语言传递为主 15：个体道德的核心部分是（）。单项选择题a、道德认知b、道德情感c、道德行为d、道德信念 16：运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）单项

5、选择题a、80b、100c、120d、125 17：下列哪些教师的教学工作较为成功?（）多项选择题a、有激励作用b、生动活泼c、富于想象d、热心于自己学科e、照本宣科 18：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（）判断题对错 19：结束一个完整的教学过程可以采取的主要方式有（）。多项选择题a、总结结束b、直接结束c、复述结束d、谈话结束e、辨析结束 20：（）更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。单项选择题a、相对评价b、自我评价c、他人评价d、绝对评价 21：教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是( )。单项选择题a、强度律b、差异律c、活动律d、组合律 22：认

6、知主义者认为，世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的联系组成的。（）判断题对错 23：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 24：某老师为了贯彻素质教育的观念，在班级中组织了绘画兴趣小组，规定每个同学都必须参加。这位老师的做法（）。单项选择题a、正确，体现了面向全体学生的理念b、错误，忽视了学生的个性差异c、正确，体现了促进学生全面发展d、错误，忽视了培养学生的创新精神和实践能力 25：学校教育环境具有极大的人为性。（）判断题对错 26：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（）判断题对错 27：“明日复明日，明日何其多?

7、我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光努力学习。这种行为属于意志品质的（）。单项选择题a、自觉性b、果断性c、坚持性d、自制性 28：古代“六艺”“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指（）。单项选择题a、杂技b、骑马c、驾车d、防御 29：学习期待是动态的，诱因是静态的，所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）判断题对错 30：我国古代有五行之说，指的是( )。单项选择题a、青、黄、赤、白、黑b、仁、义、礼、智、信c、金、木、水、火、土d、宫、商、角、徵、羽 31：对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。多项选择题a、言语技能b、操作技能c、记忆技能d、心智技能e、

8、体育技能 32：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是_ （）多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 33：“多关心，少批评”行动原理的代表人物是（）。单项选择题a、罗杰斯b、魏书生c、德雷克斯d、麦克菲尔 34：班级组织机构微观建制的主要形式有（）。多项选择题a、委员会制b、直线式c、参谋制d、职能式e、直线职能式 35：奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是（）。单项选择题a、结构性、可操作性和可辨别性b、稳定性、可利用性和结构性c、可操作性、可利用性和结构性d、可利用性、可辨别性和稳定性 36：依从阶段的

9、行为具有哪些特点( )。多项选择题a、盲目性b、被动性c、不稳定d、随情境的变化而变化 37：根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为形式运算阶段。（）判断题对错 38：学记要求“学不躐等”、“不陵节而施”。这个要求反映的教学原则是（）单项选择题a、巩固性原则b、循序渐进原则c、因材施教原则d、直观性原则 39：元认知计划策略包括（）。多项选择题a、设置学习目标b、浏览阅读材料c、对注意力加以跟踪d、产生待回答的问题e、分析如何完成学习任务 40：如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等

10、边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是（）单项选择题a、机械学习b、有意义学习c、联结学习d、尝试错误学习 41：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受高等教育。（）判断题对错 42：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（）。多项选择题a、面向全体学生原则b、预防与发展相结合原则c、尊重与理解学生原则d、学生主体性原则 e、个别化对待原则 43：吹拉弹唱属于()单项选择题a、识记技能b、心智技能c、操作技能d、认知技能 44：真正全面而系统地从理论上论证活动课程的特点和价值的是（）。单项选择题a、克伯屈b、杜威c、卢梭d、福禄培尔 45：形状知觉形成的关键期是（）单项选择题a、2岁

11、b、4岁一5岁c、4岁d、6岁 46：以下属于复述策略的有（）多项选择题a、运用背景知识，联系客观实际b、提问c、做笔记d、运用有意识记e、记忆方法多样化 47：教师决定着教学的思想政治方向，是教育活动的组织者和领导者。（）判断题对错 48：下列关于儿童“就近发展区”的观点，不正确的是（）。单项选择题a、发展要先于教学，以更好地进行教学b、教学内容应略高于儿童的现有发展水平c、教学要走在发展的前面，以更好地促进发展d、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平 49：在概念的教学中，以下哪些建议可供遵循?（ ）多项选择题a、概念分析b、突出有关特征，控制无关特征c、正例与反例的辨别d、变式

12、e、比较 50：我国义务教育经费来源的主渠道是（）。单项选择题a、国家财政拨款b、城乡教育费附加c、社会集资款d、教育专项资金 51：小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于（）。单项选择题a、经典条件反射b、操作条件反射c、联结反应d、习惯成自然 52：在个性中具有核心意义的是（）单项选择题a、能力b、气质c、性格d、动机 53：孩子开始学会“说谎”“察言观色”，根据皮亚杰的理论，在思维上处于（）。单项选择题a、感知运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 54：儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其

13、高峰发病年龄为（）单项选择题a、35岁b、67岁c、810岁d、1112岁 55：“利用红色可以做什么”属于( )发散思维。单项选择题a、用途扩散b、结构扩散c、方法扩散d、形态扩散 56：旧知识与所学新信息之间成反比例关系。 （）判断题对错 57：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）判断题对错 58：以大写意国画风格为特色，开红花墨叶一派的画家是（ ）。单项选择题a、张大千b、黄宾虹c、徐悲鸿d、齐白石 59：我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么，一级课程和二级课程指的是（）单项选择题a、地方课程和学校课程b、国家课程和学校课程c、国家课程

14、和地方课程d、地方课程和国家课程 60：备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。单项选择题a、课时计划、单元计划、学期计划b、学期计划、单元计划、课时计划c、单元计划、课时计划、学期计划d、学期计划、课时计划、单元计划 查看答案1：答案c 解析 【参考答案】c 【名师点睛】略。 2：答案a 解析 a效度是指测验的正确性，即一个测验正确测量了其所要测量的东西的程度，而信度是指测验的可靠性。 3：答案d 解析 因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。这一原则是为了

15、处理好集体教学与个别教学、统一要求与尊重学生个别差异问题而提出的。故选d。 4：答案b 解析 5：答案b 解析 6：答案正确 解析 7：答案b 解析 略。 8：答案a 解析 从艾宾浩斯遗忘曲线中可以看到，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的过程最初进展得很快，以后逐渐缓慢，过了相当的时间后，几乎不再遗忘。也可以说，遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，呈负加速型。 9：答案a,b,c,d 解析 知识应用的过程一般要通过审题、联想、知识理解和课题类化四个环节来完成。 10：答案d 解析 11：答案d 解析 示范法是指通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法。 12：答案b 解

16、析 13：答案b 解析 从“金钱如粪土”和“朋友值千金”到“朋友如粪土”是一个三段论推理，要使结论不成立，则至少有一个前提不成立，即“或者金钱并非如粪土，或者朋友并不值千金”，这是一个选言命题，肯定其中一个选言肢就必须否定另一个选言肢，可知b项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真，因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即acd三项均无法推出。故选b。 14：答案d 解析 在教学过程中，讲授法、谈话法、讨论法和读书指导法等都属于以语言传递为主要形式的教学方法。 15：答案a 解析 16：答案d 解析 智商等于智力年龄除以实际年龄再乘以100，这道题中10除以8，再乘以100，等于125.(

17、本解析由张恩凯提供) 17：答案a,b,c,d 解析 18：答案正确 解析 略。 19：答案a,c,d,e 解析 20：答案c 解析 与自我评价相比，他人评价更为客观真实，更容易看到成绩与问题所在。 21：答案a 解析 教师在讲课过程中声音要求要洪亮，所依据的感知规律是强度律。 22：答案正确 解析 略。 23：答案a,b,c,d 解析 24：答案b 解析 略 25：答案正确 解析 略。 26：答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。 27：答案d 解析 自制性就是一个人自己控制和协调自己的思想感情和举止行为的品质特性。而题干中所述正是意志品

18、质的自制性。 28：答案c 解析 “六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即“礼”，礼节(即今德育)；“乐”，音乐；“射”，射箭技术；“御”，驾驭马车的技术；“书”，书法(书写、识字、文字)；“数”，算法(计数)。故选c。 29：答案错误 解析 学习期待是静态的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。 30：答案c 解析 六经论五行者，始见于尚书·洪范，日：“五行，一日水、二日火、三日木、四日金、五日土。” 31：答案b,d 解析 言语技能与体育技能属于操作技能，记忆技能属于心智技能。 32：答案a,c,d 解析 美国当代教育家

19、、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。 33：答案d 解析 34：答案b,d,e 解析 直线式、职能式和直线职能式是班级组织机构微观建制的主要形式。 35：答案d 解析 奥苏伯尔认为影响迁移认知结构的三个变量是可利用性、可辨别性和稳定性。 36：答案a,b,c,d 解析 略。 37：答案错误 解析 38：答案b 解析 39：答案a,b,d,e 解析 c项属于元认知监视策略内容。 40：答案b 解析 所谓意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。“等边三角形是有三条等边的三角形”和“任何三角形。只要它们的

20、三条边相等，则它们就是等边三角形”两者之间存在着非人为的和实质性的联系，所以是有意义学习。(本解析由张恩凯提供) 41：答案错误 解析 在知识经济时代，教师必须不断更新自己的知识，任职期间应接受继续教育。 42：答案a,b,c,d,e 解析 心理辅导与教学目标一致，要达到学生心理健康，必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。 43：答案c 解析 操作技能也叫动作技能、运动技能，是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。 44：答案b 解析 45：答案c 解析 2岁是口头语言发展的关键期，4岁是形状知觉形成的关键期，4-5岁是学习书面用语的关键期。(本解析由张恩凯提供) 46：答案d,e 解析 47：答案错误 解析 48：答案a 解析