教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月02日-8147)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-8147)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月02日-8147)1：人借助于骨骼、肌肉实现的，以合理的、完善的方式组织起来的一系列外部动作方式，称之为（）。单项选择题a、心智技能b、演讲技能c、驾驶技能d、操作技能 2：在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。判断题对错 3：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（）。单项选择题a、应用b、分析c、评价d、综合 4：短时记忆的容量有限，一般来

2、说，其容量的组块数是（）单项选择题a、36b、47c、59d、6l0 5：提出掌握学习理论的是（）单项选择题a、华生b、布鲁纳c、布鲁姆d、班杜拉 6：道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。单项选择题a、前习俗水平b、习俗水平c、后习俗水平d、超习俗水平 7：关于人的学习工作中精神状态和注意力的变化模式，说法错误的一种是（）。单项选择题a、先高后低b、中间高两头低c、先低后高d、中间低两头高 8：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。多项选择题a、家庭教养方式b、道德认知c、社会风气d、态度定势e、同伴群体 9：学习动机是单一的结构。（）判断题对错 10：下列哪一项

3、不是优秀教师的人格特征的主要表现?（）单项选择题a、处事热情b、情绪稳定c、待人亲切d、才思敏捷 11：动机作为活动的一种动力，具有的功能包括（）多项选择题a、激活的功能b、指向的功能c、调节与维持的功能d、稳定的功能e、满足的功能 12：我国传统教育心理学将知识学习的心理过程分为（）多项选择题a、知识的理解b、知识的记忆c、知识的巩固d、知识的运用e、知识的评价， 13：中学生学习困难产生的原因包括（）多项选择题a、认知因素b、人格因素c、人际关系d、学校因素e、环境因素 14：一般能力包括_等。（）多项选择题a、观察力b、记忆力c、思维力d、注意力e、想象力 15：如孔子日：“举一隅不以三

4、隅反，则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。（）判断题对错 16：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）单项选择题a、学习需要b、学习期待c、成败归因d、成就动机 17：教师职业角色的形成可分为哪几个阶段?（）多项选择题a、角色认知b、角色认同c、角色信念的形成d、角色模仿e、角色内化 18：由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。单项选择题a、远景的间接性动机b、社会性动机c、间接性动机d、志向性动机 19：一般而言，如果学校教育能正确判断学生的最近发展区，就能使学校教育对个体发展的加速作用更明显，更富有成效。提出“最近发展区”的是（）单项选择题a、赞科

5、夫b、巴班斯基c、维果斯基d、苏霍姆林斯基 20：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题a、25%b、50%c、75%d、100% 21：老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里老师使用的学习策略是（）单项选择题a、精细加工策略b、组织策略c、元认知策略d、阅读理解策略 22：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（）判断题对错 23：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（）判断题对错 24：人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（）。单项选择题a、特征法b、韵律法c、地点法d、联想法 25：品德的心理结构包括

6、道德认知、道德行为和（）。单项选择题a、道德素质b、道德情感c、道德修养d、道德学习 26：下列属于非正式学生群体的是（）单项选择题a、团队组织b、学习小组c、学生宿舍的寝室d、班级中的“团伙” 27：通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（）。单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、诊断性评价d、总结性评价 28：流体智力理论是由（）提出的。单项选择题a、卡特尔b、瑟斯顿c、加德纳d、吉尔福特 29：（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。单项选择题a、内部反馈b、外部反馈c、动觉反馈d、过程反馈 30：充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来

7、帮助记忆，这是使用了（）。单项选择题a、组织策略b、复述策略c、元认识策略d、精细加工策略 31：下列所列选项中，不属于有效测验的必要条件的选项是（）单项选择题a、难度b、区分度c、信度d、准确度 32：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。单项选择题a、教材b、情境c、生存d、学生 33：学习不是本能活动，而是后天习得的活动，是由经验或实践引起的。（）判断题对错 34：学习期待是动态的，诱因是静态的,所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。（）判断题对错 35：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）判断题对错 36：社会测量法的提出者是（）单项选择题a、史莫克b、莫雷若c、加

8、涅d、奥苏贝尔 37：问题解决的第一个阶段是（）单项选择题a、分析问题b、提出假设c、发现问题d、检验假设 38：当教师进行说服时，应当只提出正面的材料的有（）。多项选择题a、低年级学生b、高年级学生c、解决当务之急的问题时d、培养长期稳定的态度时e、说服对象原本有相反观点时 39：重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、概括原理说d、关系转换说 40：梦属于（）。单项选择题a、有意想象b、无意想象c、再造想象d、幻想 41：心理健康有高低层次之分。（）判断题对错 42：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是

9、（）。单项选择题a、原型定向b、操作定向c、原型操作d、原型内化 43：在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是（）。单项选择题a、场依存性b、发散型c、冲动性d、沉思型 44：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。单项选择题a、依从b、认同c、内化d、坚定 45：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点（）。单项选择题a、学前阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 46：影响人际吸引和排斥的主要因素是（）。多项选择题a、距离远近b、交往的频率c、态度的相似性d、个性的互补及外形e、时间的长短 47：小王任教于某市重点中

10、学，他性格孤僻，不喜欢与人交往。他一直认为作为教师把课讲好就可以了，因此平时很少与人交往，经常独来独往，我行我素，难于和同事搞好关系。你认为小王老师应该如何改进?（）多项选择题a、教师之间要团结合作b、要以积极的心态融入集体当中c、多与学生交流d、更多的进行人际关系的交往 48：在我国，根据学习的内容和结果，把学习划分为（）多项选择题a、知识的学习b、技能的学习c、以思维为主的能力的学习d、道德品质的学习e、行为习惯的学习 49：心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。单项选择题a、前运算阶段b、感知运动阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段 50：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保

11、持有重要的影响。（）判断题对错 查看答案1：答案d 解析 2：答案正确 解析 答：正确。在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效的组织教学，教师在其中起着关键的作用。 3：答案c 解析 4：答案c 解析 短时记忆的容量为7±2个组块。 5：答案c 解析 6：答案b 解析 详见上题。 7：答案d 解析 一般存在三种模式：先高后低、中间高两头低和先低后高。 8：答案a,c,e 解析 道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。 9：答案错误 解析 学习动机是由许多因素组成的，其中学习需要与学习期待是其基本成分。 1

12、0：答案d 解析 11：答案a,b,c 解析 12：答案a,c,d 解析 13：答案a,b,c,e 解析 14：答案a,b,c,d,e 解析 15：答案正确 解析 16：答案b 解析 17：答案a,b,c 解析 18：答案a 解析 【解析】远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联的。 19：答案c 解析 最近发展区理论是由前苏联教育家维果茨基提出来的。 20：答案b 解析 力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。 21：答案b 解析 22：答案错误 解析 题干是对效度的名词解释。 23：答案错误 解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，

13、但不是决定因素。 24：答案b 解析 25：答案b 解析 26：答案d 解析 非正式的学生群体即没有正式规定建立，也无需任何人批准同意，由有关学生自愿组合丽成的学生群体。他们往往因为父母工作单位、性别、个性等组合而成，大多由27人组成，如班级中的“团伙”等。 27：答案d 解析 略。 28：答案a 解析 卡特尔在对各种测验题目进行深入研究的基础上，提出了流体智力和晶体智力理论。 29：答案b 解析 30：答案b 解析 31：答案d 解析 难度、信度、区分度是有效测验的必要条件。 32：答案d 解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的主要标志。 33：答案正确 解析 略 34：答案错误 解析 学习期待是静态的，诱因是动态的，它将静态的期待转换成为目标。所以，学习期待就其作用来说是学习的诱因。 35：答案正确 解析 略。 36：答案b 解析 37：答案c 解析 38：答案a,c 解析 在选项bde中，应当提供正反两方面的材料。 39：答案d 解析 40：答案b 解析 梦属于想象范畴，是在睡眠条件下所产生的一种无意想象，其内容是人脑对客观现实的反映。 41：答案正确 解析 系统暂无解析 42：答案c 解析 43：答案d 解析 44：答案c 解析 【解析】在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并