教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月22日-9033)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月22日-9033)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月22日-9033)1：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）判断题对错 2：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）单项选择题a、行为主义b、精神分析c、格式塔学派d、认知心理学 3：心理健康是促进青少年各种素质发展的重要（）单项选择题a、前提b、中介c、手段d、策略 4：自我意识的成分包括（）。多项选择题a、自我认识b、自我体验c、自我监控d、自我感觉e、自我调节 5：书面言语的出现

2、比口头言语要晚得多，其特点包括（）多项选择题a、随意性b、具体性c、开展性d、计划性e、抽象性 6：20世纪20年代，教育心理学主要受到（）的影响。单项选择题a、实验教育学b、教育社会学c、心理测量学d、程序教学 7：教育心理学界普遍认为，西方第一本教育心理学出版于（）。单项选择题a、1903年b、1913年c、1914年d、1900年 8：一般来说，认知风格中，场依存者更喜欢感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、历史d、法律 9：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。单项选择题a、创造性b、学习迁移c、发现教学法d、学会学习 10：最早提出迁移概念的心理学家是（）单项选择题a、桑

3、代克b、华生c、布鲁纳d、斯金纳 11：最早研究群体动力的心理学家是（）。单项选择题a、科尔伯格b、勒温c、普雷斯顿d、苛勒 12：举一反三、闻一知十、触类旁通属于哪种迁移?（）单项选择题a、同化迁移b、顺应迁移c、重组迁移d、逆向迁移 13：根据阿拉斯沃等的分类法，情感的教学目标有五个程序，即接受、反应、评价、组织和（）单项选择题a、价值的性格化b、非语言交流c、理解d、综合 14：下列属于道德情感的是（）。多项选择题a、爱国主义情感b、集体主义情感c、义务感d、责任感e、事业感 15：1903年出版的教育心理学是西方第一本以教育心理学命名的专著，它的作者是（）。单项选择题a、桑代克b、华生

4、c、巴甫洛夫d、斯金纳 16：健康就是指身体健康，没有疾病。（）判断题对错 17：安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是（）单项选择题a、认知阶段b、联结阶段c、评价阶段d、自动化阶段 18：个体早期才是智力培养的关键期，青少年时再来培养已为时太迟。（）判断题对错 19：教学过程中的测量主要采川的方法是（）单项选择题a、测验b、观察c、访淡d、实验 20：（）阶段是青少年儿童开始发展自我同一性的时期。单项选择题a、小学b、初高中c、大学d、成年 21：（）发展的最高水平是形成道德信念。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 22：在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同

5、要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（）。单项选择题a、桑代克b、贾德c、奥苏伯尔d、安德森 23：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和（）单项选择题a、组织b、评审c、反应d、接受 24：把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家是（）。单项选择题a、卡特尔b、奥尔波特c、霍兰德d、斯坦伯格 25：个别教学系统，也称psl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（）单项选择题a、加涅b、布里格斯c、凯勒d、波思尔思韦特 26：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）单项选择题a、自觉性、主动性和稳定性b、积极性c、适应性和社会

6、性d、内化性和意志性 27：由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。单项选择题a、迁移b、变式c、定势d、原型启发 28：他人的成败经验不会影响一个人的自我效能感。（）判断题对错 29：提出经典性条件作用论的心理学家是（）o单项选择题a、巴甫洛夫b、桑代克c、托尔曼d、斯金纳 30：（）是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题a、学校b、家庭c、社会d、工作单位 31：用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为（）单项选择题a、感性知识?b、理性知识?c、程序性知识d、陈述性知识 32：在教学，中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（）。单项选择题a、变化b、改变c

7、、变式d、突出 33：一种能让学生以自己的速度和水平自学以特定顺序安排材料的个别化教学方法，指的是（）单项选择题a、程序教学b、计算机辅助教学c、掌握学习d、情境教学 34：根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。单项选择题a、细微型与粗放型操作技能b、连续型与断续型操作技能c、闭合性与开放性操作技能d、徒手型与器械型操作技能 35：在学习成功与失败的归因中，内在的、稳定的、不可控制的因素是（）单项选择题a、能力高低b、努力程度c、运气好坏d、任务难度 36：世界杯期间看足球比赛的记忆属于（）。单项选择题a、情景记忆b、语义记忆c、程序性记忆d、陈述性记忆 37：加涅认为复述不仅能有利于保持信

8、息以便进行编码，也能增加短时记忆的容量。（）判断题对错 38：使学生能从营养学的角度懂得洋葱是蔬菜，又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是（）单项选择题a、逐渐分化原则b、整合协调原则c、启发性原则d、循序渐进原则 39：让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于什么教学?（）单项选择题a、愉快教学b、个别化教学c、情境教学d、理想化教学 40：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（）判断题对错 41：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括（）。多项选择题a、不成文的非正式规范b、口头的规范c、潜意识遵循的规范d、成文的正式规范e、书面规范 42：智力技能形成的最高

9、阶段是（）单项选择题a、内部言语b、活动定向c、有声的外部言语d、无声的外部言语 43：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）判断题对错 44：排除前摄抑制与倒摄抑制来帮助记忆，这是利用了（）单项选择题a、复述策略b、精细加工策略c、组织策略d、元认知策略 45：为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套（）。单项选择题a、严格规则b、系统规则c、标准规则d、系统程序 46：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。单项选择题a、吃了酸的食物流唾液b、望梅止渴c、蜘蛛织网d、儿童模仿电影中人物的行为 47：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题a、人本

10、主义b、官能心理学c、行为主义d、认知心理学 48：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（）单项选择题a、思维准备阶段b、思维阶段c、感觉运动阶段d、抽象思维阶段 49：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。单项选择题a、刺激泛化b、刺激分化c、刺激比较d、行为强化 50：cai的优越性体现在（）。多项选择题a、交互性b、即时反馈c、所呈现信息生动形象d、机器规定速度e、自定步调 查看答案1：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。 2：答案c 解析 3：答案b 解析 4：答案a,b,c 解析 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验与自我监控。 5：答案a,c,

11、d 解析 6：答案c 解析 7：答案a 解析 8：答案a 解析 9：答案b 解析 10：答案a 解析 11：答案b 解析 12：答案a 解析 13：答案a 解析 14：答案a,b,c,d,e 解析 略。 15：答案a 解析 16：答案错误 解析 健康包括身体健康和心理健康。 17：答案d 解析 18：答案错误 解析 (p301)改正：青少年期仍是智力发展相当迅速的时期，由于智力结构的错综复杂性，人的智力实际上一生都处在不断的变化发展之中。 19：答案a 解析 20：答案b 解析 埃里克森发展理论指明了每个发展阶段的任务，初中和高中阶段正是青少年发展自我同一性的时期。 21：答案a 解析 22：

12、答案a 解析 23：答案b 解析 根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有六项，即知识、理解、应用、分析、统合和评审。 24：答案b 解析 奥尔波特是首先提出把人格特质分为共同特质与个人特质的心理学家。 25：答案c 解析 识记性试题。个别教学系统，也称psl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是凯勒。(本解析由张恩凯提供) 26：答案a 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。 27：答案c 解析 定势指既先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态，有时也称为心向。定势的形成往往是由于先前的反复经验，它发生于连续的活动中，前面的活动经验为后面的活动形成一种准备状态。 28：答案错误 解析

13、 替代经验也是自我效能感的影响因素之一。 29：答案a 解析 巴甫洛夫提出了经典性条件作用论；桑代克提出了尝试一错误说；托尔曼提出了有关学习的认知地图理论；斯金纳提出了操作性条件作用论。 30：答案a 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 31：答案c 解析 系统暂无解析 32：答案c 解析 所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。 33：答案a 解析 34：答案d 解析 35：答案a 解析 系统暂无解析 36：答案a 解析 记忆分为情景记忆、语义记忆、程序性记忆和陈述性记忆等。世界杯期间看足球比赛的记忆属于情景记忆，故选a。 37：答案错误 解析 复述有利于保持信息以便于编码，但不能增加短时记忆的容量。 38：答案b 解析 39：答案b 解析 40：答案错误 解析 41：答案a,d 解析 群体规范包括不成文的非正式规范和成文的正式规范。 42：答案a 解析 智力技能形成的阶段包括活动的定向阶段、物质活动与物质化活动阶段、有声的外部语言阶段、无声的外