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1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月24日-4889)教师招聘中学教育心理学通关试题每日练(2021年10月24日-4889)1:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()单项选择题a、只具有个人的意义b、小集团意义c、依赖兴趣的作用d、没有政治意义 2:阅读、心算技能属于()能力。单项选择题a、动作技能b、智力技能c、阅读技能d、思维技能 3:教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。单项选择题a、20世纪20年代到50年代b、20世纪80年代以后c、20世纪60到70年代末d、20世纪90年代起 4:下面哪一点说的不
2、是思维的特点?()单项选择题a、直观性b、与语言有密切的联系c、间接性d、概括性 5:关于创造性与智力的关系的正确陈述是()多项选择题a、高智力者其创造性也高b、高创造性者必有高于一般水平的智商c、创造性与智力是一种相对独立,在一定条件下又有相关的线性关系d、低创造性者其智商可能高也可能低e、高创造性者智商一定低 6:学生建立时间表、设置学习目标等,这在学习策略上是一种()。单项选择题a、精细加工策略b、组织策略c、资源管理策略d、调节策略 7:吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为()。单项选择题a、否认b、文饰c、投射d、幻想 8:研究表明,要获得最佳的记忆效果,学
3、习程度需达到()单项选择题a、50?b、100?c、150d、200? 9:瞬时记忆的贮存时间大约为()。单项选择题a、0252秒b、0225秒c、2秒到1分钟d、5秒到2分钟 10:内驱力也是一种需要,但它是动态的。()判断题对错 11:耶基斯多德森定律表明,对于一般的学习来说,最佳的动机水平是()单项选择题a、中等偏低的强度b、中等强度c、中等偏高的强度d、越高越好 12:“怎样培养学生的创新意识?”这样的问题属于的问题()单项选择题a、有结构b、无结构c、一般性d、认知性 13:以下表述不符合个体心理发展关键期的是()单项选择题a、某种能力获得的最佳时期b、错过这个时期,个体较难获得某种
4、发展c、较难逆转的时期d、03岁的时期 14:顿悟是指学习者领会到自己的动作和情境,特别是和目的物之间的关系。()判断题对错 15:社会测量法的提出者是()单项选择题a、史莫克b、莫雷若c、加涅d、奥苏贝尔 16:马斯洛的需要层次理论认为,人的最高层次的需要是,()单项选择题a、生存需要b、归属需要c、尊重需要d、自我实现的需要 17:根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和()单项选择题a、接受b、评审c、反应d、组织 18:心理健康表现为个人具有生命的活力,积极的内心体验和良好的()。单项选择题a、社会适应b、社会化人格c、精神面貌d、精神状态 19:在课堂
5、教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况,并作出相应反应的教学行为是()。单项选择题a、教学反馈b、教学反思c、教学研究d、教学评价 20:影响个体从众的因素主要有()。多项选择题a、群体个数b、群体凝聚力和群体吸引力c、成员在群体中的地位d、人的心理特点e、群体的性别比例 21:教师通过采用多种教学方法和手段吸引学生的学习兴趣。根据布鲁纳的学习理论,教师这样做是为了激发学生的()。单项选择题a、内部动机b、自我提高内驱力c、理解性d、附属内驱力 22:元认知结构不包括()单项选择题a、元认知知识b、元认知体验c、元认知策略d、元认知监控 23:抑郁症的表现是()。多项选择题a、情绪消极b、
6、消极的认识倾向c、动机缺失、被动d、躯体上疲劳、失眠e、生活的压力 24:人对自己进行某一活动能力的主观判断是()。单项选择题a、效能感b、自信c、动机d、内驱力 25:用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为()单项选择题a、感性知识?b、理性知识?c、程序性知识d、陈述性知识 26:廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书是在()年。单项选择题a、1903b、1908c、1913d、1924 27:在教学程序中,教师安排的程序性事项是()单项选择题a、教学程序b、教学过程c、教学事项d、教学方法 28:根据动机的来源,可分为()多项选择题a、主导动机b、从属动机c、内在动机d、意识动机e、外在
7、动机 29:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()单项选择题a、原发性b、习得性c、后继性d、指向性 30:采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是_单项选择题a、柯尔伯格b、皮亚杰c、斯尔纳d、巴甫洛夫 31:基于某种特定的标准,评价学生对于教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。单项选择题a、常模参照标准b、正式评价c、标准参照评价d、非正式评价 32:巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是()单项选择题a、狗分泌唾液的实验b、饿猫开箱的实验c、白鼠走迷宫的实验d、白鼠按压杠杆取食的实验 33:教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具是()单项选择题
8、a、教学媒体b、教学手段c、教学技术d、教学条件 34:学生学习中的注意状态是指学生在学习活动中心理活动对学习对象的()状态。单项选择题a、指向和集中b、专注c、意识d、认知 35:主要着眼于教学组织形式的教学策略设计,往往以某一教学内容为主导策略,来解决教学组织形式等核心问题。()判断题对错 36:“杯弓蛇影”是一种什么现象()单项选择题a、刺激泛化b、刺激分化c、刺激比较d、行为强化 37:品德是一种个性心理特征。【】判断题对错 38:最早提出迁移概念的心理学家是()单项选择题a、桑代克b、华生c、布鲁纳d、斯金纳 39:民主型教养方式有利于孩子创造性的培养。()判断题对错 40:创造性是
9、指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的()单项选择题a、智力技能b、思维品质c、思维程序d、能力或特性 41:在哪个阶段,学生的伦理道德开始形成而且又具有两极分化的特点?()单项选择题a、学前阶段b、小学阶段c、初中阶段d、高中阶段 42:注意力分散是哪一类儿童的心理与行为特征()单项选择题a、营养不良儿童b、学习困难儿童c、情绪与行为问题儿童d、身材矮小儿童 43:课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行,具有()的功能。单项选择题a、培养动机b、激发需要c、促进和维持d、培养纪律 44:陈述性知识的认知策略不包括()。单项选择题a、复述策略b、精加工策略c、思维策略d、组织策略 45:皮亚杰
10、认为,在10岁以前,儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准,这段时期称为()阶段。单项选择题a、认知道德b、他律道德c、权威道德d、自律道德 46:下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?()。单项选择题a、问题解决题b、论述题c、简答题d、选择题 47:听觉中枢位于()单项选择题a、枕叶b、顶叶c、颞叶d、岛叶 48:个体在认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格是()单项选择题a、人格b、认知方式c、学习策略d、性格 49:抑郁症的表现是()。多项选择题a、情绪消极b、消极的认识倾向c、动机缺失、被动d、躯体上疲劳、失眠e、生活的压力 50:后学习的材料对先前学习
11、材料的识记与回忆的干扰是()单项选择题a、单一抑制b、双重抑制c、前摄抑制d、倒摄抑制 查看答案1:答案a 解析 活动依然具有个人的意义。 2:答案b 解析 阅读技能、心算技能应该属于心智技能,心智技能也可称为智力技能。(本解析由yuanyuan提供) 3:答案c 解析 初创时期20世纪20年代以前发展时期20世纪20年代到50年代成熟时期20世纪60年代到70年代末完善时期20世纪80年代以后(本解析由233网校学员提供) 4:答案a 解析 思维主要有概括性、间接性、思维与语言有密切的联系。 5:答案b,d 解析 6:答案c 解析 7:答案b 解析 文饰是一种通过对不能得到的物体或参与的事件
12、的否定来达到内心的平衡的一种心理防御方式。吃不到葡萄说葡萄酸就是典型的文饰心理。 8:答案c 解析 系统暂无解析 9:答案a 解析 10:答案正确 解析 略。 11:答案b 解析 12:答案b 解析 13:答案d 解析 14:答案正确 解析 (p98) 15:答案b 解析 16:答案d 解析 马斯洛的需要层次理论从下到上包括生理和组织的需要、关系和社会的需要、成就需要、审美的需要和自我实现的需要。 17:答案b 解析 根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。 18:答案a 解析 19:答案a 解析 系统暂无解析 20:答案a,b,c,d,e 解析 群体的特
13、点与个体的特点对个体从众都有影响。 21:答案a 解析 【解析】教师通过多种方法吸引学生的学习兴趣是激发学生的认知内驱力,即激发学生的内部动机。 22:答案c 解析 董奇(1989)认为元认知包括三个方面内容。元认知知识、元认知体验、元认知监控。也有人认为元认知结构只包括元认知知识和元认知控制两部分。元认知策略不属于元认知结构的内容,所以选择c。(资料来源当代教育心理学)(本解析由张恩凯提供) 23:答案a,b,c,d 解析 e项与抑郁症没有必然的联系。 24:答案a 解析 25:答案c 解析 系统暂无解析 26:答案d 解析 1924年,我国出版了第一本教育心理学教科书,作者是廖世承。 27
14、:答案c 解析 28:答案c,e 解析 29:答案d 解析 学习动机是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。从定义可以看出,其前部分所的就是活动水平,后半部分说的就是指向性,由此判定选择d。(本解析由张恩凯提供) 30:答案a 解析 31:答案c 解析 32:答案a 解析 巴甫洛夫提出经典性条件反射原理,所依据的著名实验是狗分泌唾液的实验。他每次喂狗食物的时候总是摇铃,够就建立了铃声与分泌唾液的条件反射。(本解析由张恩凯提供) 33:答案a 解析 教学媒体是指教学过程中用以运载信息、传递经验的物质手段和工具。(本解析由张恩凯提供) 34:答案a 解析 注意是心理活动或意识对一定对象的指向与集中。(资料来源普通心理学)(本解析由张恩凯提供) 35:答案错误 解析 36:答案a 解析 37:答案正确 解析 品德是道德品质的简称,是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。从其定义可以看出品德是一种个性心理特征。(本解析由张恩凯提供) 38:答案a 解析 39:答案正确 解析 略。 4
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