教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月26日-4186)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-4186)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月26日-4186)1：小学教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。（）判断题对错 2：人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断是（）。单项选择题a、学习期待b、学习目标c、成就动机d、自我效能感 3：在小学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（）。单项选择题a、实验法b、练习法c、实习法，d、讨论法 4：教师劳动的特点是（）。多项选择题a、复杂性b、创造性c、示范性d、长期性e、自私

2、性 5：制定德育目标的主要依据是（）。多项选择题a、时代与社会发展的需要b、国家教育方针和教育目的c、民族文化及传统道德d、经济发展水平e、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 6：一般来说小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青春期 7：我国义务教育法的立法宗旨是发展（）。单项选择题a、专业教育b、基础教育c、中等教育d、职业教育 8：启发式教学最早可见于（）。单项选择题a、孔子b、柏拉图c、杜威d、卢梭 9：教学过程的结构包括（）。多项选择题a、引起学习动机b、引导学生领会知识c、巩固知识d、引导和组织学生运用知识e、检查知识 10：德育过程的基本

3、要素包括（）多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育原则d、德育方法e、德育内容 11：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 12：根据材料回答tse题：一位教师在教学黄山小记这一课时，学生对作者引用旅行家徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”产生了质疑：“为什么黄山不在五岳之列?”这位教师并不做正面回答，在学生争议未果的情况下，留下问题(家庭作业)让学生课后去探究，去查询有关资料，写出研究报告。ts这种家庭作业布置体现了新课改的哪些理念?（）不定项选择题多项选择题a、探究性学习b、建构学习知识的过程c、由被动

4、学习转向主动学习d、教师的角色由传授者向引导者转变 13：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题对错 14：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（）。单项选择题a、幼儿期b、少年期c、童年期d、青年期 15：指导课程编制过程最为关键的准则是（）。单项选择题a、课程内容b、课程计划c、课程目标d、课程设计 16：教师撰写教学进度计划包括（）。多项选择题a、课程教学进度计划b、课题计划c、班级管理工作计划d、课时计划e、学年教学进度计划 17：教材不仅包括摆在课桌上的课本，而且还应包括（）单项选择题a、经验教材b、乡土教材c、视听教材d、自编教材 18：根据材料回答

5、tse题：小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。ts你认为校长批评的对吗?（）单选题单项选择题a、对b、不对 19：教师的进修提高以（）。多项选择题a、业余为主b、自学为主c、短训为主d、在职为主 20：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、论演说家的教育d、民本主义与教育 2

6、1：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 22：社会、知识和儿童是制约学校课程的三大因素。（）判断题对错 23：教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（）判断题对错 24：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（）。单项选择题a、文化b、教育c、学校d、知识 25：教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（）判断题对错 26：新型的师生关系要求（）。多项选择题a、以教师为中心b、以儿童为中心c、在人格上，学生与教师是平等的d、在社会道德上，师生关系是相互促进的e、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系 27：从巩固所学知识出发

7、设计的提问是（）。单项选择题a、理解提问b、回忆提问c、分析提问d、综合提问 28：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现了德育的多项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育的一致性与连贯性原则 29：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。单项选择题a、学生只有机械记忆的能力b、教师的知识、能力是不一样的c、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律d、教育活动完全受到人的遗传素质的制约 30：在课堂中。教师在学生学习完后，让学生自己验证结论是否正确。这是（）。单项选择题a、新授课b、复习课c、测验课d、练习课 查看答案1：

8、答案正确 解析 略。 2：答案d 解析 3：答案b 解析 4：答案a,b,c,d 解析 复杂性、创造性、示范性和长期性是教师劳动的特点。 5：答案a,b,c,e 解析 6：答案c 解析 7：答案b 解析 我国义务教育法的立法宗旨有三个方面：第一，发展基础教育；第二，促进社会主义物质文明建设；第三，促进社会主义精神文明建设。 8：答案a 解析 孔子(公元前551年公元前479年)名丘，字仲尼，春秋后期鲁国人。在论语中早于西方苏格拉底形成了启发式教学。 9：答案a,b,c,d,e 解析 略。 10：答案a,b,d,e 解析 11：答案d 解析 12：答案a,b,c,d 解析 13：答案正确 解析

9、略。 14：答案c 解析 见学习精要中对小学阶段的规定。 15：答案c 解析 16：答案b,d,e 解析 教学进度计划包括课题计划、课时计划、学年教学进度计划等3种计划。 17：答案c 解析 18：答案a 解析 19：答案a,b,c 解析 根据教师的实际工作情况，教师的进修提高最好以业余为主或自学为主，情况允许的话可以进行集中短训。 20：答案d 解析 21：答案错误 解析 22：答案正确 解析 略。 23：答案错误 解析 24：答案a 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。 25：答案错误 解析 教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。 26：答案c,d,e 解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。 27：答案b 解析 对所学知识的提问，