教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月31日-8431)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月31日-8431)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月31日-8431)1：教学语言技能是整个教学技能的核心。（）判断题对错 2：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（）多项选择题a、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展b、以马克思主义的全面发展学说为指导思想c、教育目的有鲜明的政治方向d、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益e、坚持全面发展与个性发展的统一 3：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问

2、题的方法是（）。单项选择题a、掌握学习法b、发现法c、头脑风暴法d、讲授法 4：首先提出普及教育的思想的教育家及其著作是（）。单项选择题a、杜威的民主主义与教育b、赫尔巴特的普通教育学c、夸美纽斯的大教学论d、昆体良的雄辩术原理 5：学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻（）。单项选择题a、循序渐进原则b、因材施教原则c、巩固性原则d、理论联系实际原则 6：以“教育的民主化”为教育特征的是（）。单项选择题a、古代b、文艺复兴后的欧洲c、近代d、现代 7：“教育无目的论”的代表人物是（）。单项选择题a、卢梭b、赫尔巴特c、杜威d、福禄培尔 8：“传授接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模

3、式之一。（）判断题对错 9：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 10：实质教育论认为教学的主要任务是（）。单项选择题a、发展智力b、培养思想品德c、传授知识d、发展个性 11：从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（）。单项选择题a、个人本位论b、宗教本位论c、社会本位论d、兴趣本位论 12：教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（）判断题对错 13：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题a、1980b、1986c、1995d、1998 14：在有关人的身心发展动力这个问

4、题的认识上持外铄论的人物是多项选择题a、洛克b、孟子c、庄子d、斯宾塞 15：课程结构的编制即（）。单项选择题a、课程计划b、课时分配c、课程设计d、课程改革 16：学生具有发展的可能性和（）。单项选择题a、潜在性b、现实性c、特殊性d、可塑性 17：对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（）单项选择题a、 诊断性评价b、 终结性评价c、 形成性评价d、 相对性评价 18：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 19：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。单项选择题a、启发性b、直观性c、因材施教d、巩固性 20：正义感要求教师以公正不倚的态度来对待学生和处理各种人

5、际关系。（）判断题对错 21：一位教育工作者的真正威信在于他的（）力量。单项选择题a、权力b、权威c、威严d、人格 22：文化对教育的制约作用表现在多项选择题a、文化传统制约着教育方法b、文化传统影响着教育观念和教育行为（）c、文化决是了教百的领导权d、文化制约着教育内容e、文化传统制约着教育思想 23：在我国，课程具体表现为课程计划、学科课程标准和教科书。（）判断题对错 24：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（）判断题对错 25：随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存在重要他人”的顺序变化。（）判断题对错 26：在教学进程的基本阶段中，中心

6、环节是（）单项选择题a、运用知识b、引发动机c、巩固知识d、领会知识 27：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（）。单项选择题a、发现儿童论b、学科中心课程论c、建构主义教学理论d、社会再造主义课程论 28：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 29：在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是（）。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、杜威d、梅伊曼 30：学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 查看答案1：答案错误 解析 2：答案b,c,e 解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基

7、础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。 3：答案b 解析 4：答案c 解析 首先提出普及教育的思想家是夸美纽斯及其著作大教学论（本解析由浅间提供） 5：答案a 解析 学记中要求“学不躐等”，是说在教学中要贯彻循序渐进原则。 6：答案d 解析 7：答案c 解析 8：答案正确 解析 9：答案正确 解析 10：答案c 解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。 11：答案c 解析 教育目的分为社会本位论和个人本位论。社会本位论

8、者主张教育目的要根据社会需要确定。他们认为，社会价值高于个人价值，个人的存在与发展从属于社会，评价教育的价值应当以教育对社会的效益来衡量。 12：答案错误 解析 教师发展自己，提高专业文化水平是教师专业发展权的体现。 13：答案c 解析 中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于1995年，中华人民共和国教育法，1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。r 14：答案a 解析 15：答案c 解析 见学习精要中课程设计的定义。 16：答案d 解析 17：答案d 解析 18：答案正确 解析 略。 19：答案c 解析 教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地、有差别地教学。 20：答案正确 解析 21：答案d 解析 一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量。 22：答案a,b,d,e 解析 23：答案正确 解析 略。 24：答案正确 解析 25：答案正确 解析 26：答案d 解析 27：答案a 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作爱弥儿。